Som associeret med Amazon tjener jeg på kvalificerende køb.

Belønninger til hele klassen kan være gode til at motivere dine elever. De er belønninger, som du giver dine elever for kollektivt at gøre et godt stykke arbejde som et hold af elever.

Helklassebelønninger har nogle fantastiske fordele, såsom:

• Skabelse af positiv indbyrdes afhængighed og fælles formål: Positiv indbyrdes afhængighed opstår, når eleverne deler fælles mål. Med det fælles mål med belønningen for hele gruppen kan eleverne se, at de alle er sammen om det. De er nødt til at arbejde sammen for at nå deres mål, hvilket hjælper dem med at opbygge en følelse af fællesskab, fælleshed og et fælles formål.
• Forbedret elevadfærd: Elever, der har et fælles mål, vil regulere hinanden. Ved at skabe en belønning for hele klassen fungerer hver elev i klassen som din personlige politimand.
• Bedre forhold til dine elever: Du kan have det meget sjovt med en strategi til styring af hele klassens adfærd, hvilket er med til at skabe et godt forhold mellem dig og dine elever.

Ideer til belønning for hele klassen for lærere

Klassefest

Aldre:

Alle aldre

Når alle dine elever har nået deres fælles mål, skal du holde en klassefest for dem! Festen kan omfatte spil, snacks og film. Glem ikke at skrue nogle gode børnevenlige filmlydspor op (Sherk er mit foretrukne valg – det er en oldie, men en godbid!) Overvej at lave lege som f.eks. sæt halen på æslet og ænder-ænder-gås. Lege kan differentieres til ældre aldersgrupper.

Glow Sticks Dance Party

Alder:

Glow Sticks Dance Party

Ages: 3 – 12

Nikke bare en hvilken som helst dansefest – en glow sticks-fest! Køb en pakke glow sticks , skru ned for lyset, luk persiennerne, og lad dine elever danse en storm! Børnene elsker at lave flerfarvede lysspor, armbånd og halskæder af glødestokkenes glød. Her er en pakke med 100 glow sticks fra Amazon.

Fødevarer

Aldre: Alle aldre

Mad er selvfølgelig den mest oplagte, men også en virkelig effektiv belønning. Kom med en kage eller slik, som du har købt i butikken. Vær opmærksom på allergier, og sørg for at have nogle sunde madmuligheder. Jeg kan godt lide at spørge mine elevers forældre, før jeg bruger mad i klassen, så jeg er sikker på, at de alle er med på det. En crowd sourcing-strategi for din madmulighed er, at hver elev medbringer en tallerken mad til at dele med klassen.

Feltrejse

Ager: Alle aldre

En udflugt kan være så enkel som en tur til et gratis lokalt museum, en tur gennem et lokalt skovområde eller en tur til den lokale svømmehal. Eleverne er ligeglade med, hvor de skal hen – det sjove er, at de skal et nyt sted hen! Udflugten kan endda have en pædagogisk værdi. Overvej at finde et sted til en udflugt, hvor du kan krydse nogle vigtige læringsresultater af i dit pensum.

Legetid

Aldre: 2 – 12

Legebaseret læring er fantastisk til udvikling af færdigheder som kreativitet, fantasi, teamwork og risikostyring. Men … eleverne elsker det! Tilbyd eleverne gratis ustruktureret legetid til gengæld for deres hårde arbejde. Mens de tror, at de får en belønning, tilskynder du i virkeligheden til gode færdigheder. Overvej udendørs legetid (som f.eks. den slags legetid, der opmuntres af skovskolebevægelsen).

Film og popcorn

Aldre: Alle aldre

Film og popcorn er en klassiker, men dette er endnu en aktivitet, som eleverne elsker. For at give denne aktivitet lidt mere liv, kan du overveje at lade eleverne vælge en film at se. Få dem til at bidrage med deres egne idéer til en “gruppeafstemning” om deres valg af film. En anden mulighed er at få en elev, der har udmærket sig særligt, til selv at foretage filmvalget.

Dress Up Day

Ages: 3 – 8

Dress-ups er en dag, hvor alle eleverne kommer i klædt i et tema i klassen. Mit yndlingstema er at klæde sig ud som sin yndlingsbog eller filmfigur. Eller hvis du har læst en bog med din klasse, kan du bede dem alle om at klæde sig ud som en karakter fra en bestemt bog. Du kan kombinere denne dag med en række sjove aktiviteter i forbindelse med udklædningstemaet, f.eks. kunstaktiviteter og film. Se dette udklædningssæt til politi, brandvæsen og hospital fra Amazon.

Outdoor Lesson

Ages: Alle aldre

En udendørs lektion er en utrolig enkel, men effektiv måde at begejstre dine elever på. Brug denne mulighed på en varm dag, hvor klassen kan sidde under et træ og male et landskab, lære om indfødtes historie eller blot ligge og lytte til en historie. Udendørs leg kan hjælpe eleverne med at blive mere fortrolige med årstiderne og deres lokale økosystem, samtidig med at læring bliver sjovere.

Computertid

Ager: 7 – 18

Studenterne (og især drengene) elsker computertid! Computertid behøver ikke kun at være tomgang. Digital spilbaseret læring, som f.eks. læring ved hjælp af sandkassespil som Minecraft, har store fordele for den digitale læsefærdighed og kreativitet. En mulighed, som jeg ofte bruger, er at bede eleverne om at skabe deres egen fænomenbaserede læringsaktivitet, hvor de bruger computere til at udforske et fænomen som “asteroider”, “månelandinger”, “piratskibe” eller “juratiden”.

Musiktid

Alder: Alle aldre

Det kan være spændende for eleverne at tillade en lejlighedsvis musikbaseret aktivitet. Næste gang du har en aktiv læringslektion som f.eks. maling, videnskabelige eksperimenter eller en spilbaseret læringssituation, kan du tilbyde musik i bytte for positiv god opførsel i forbindelse med opgaven. Sørg for, at musikken er alderssvarende, eller lad eleverne selv vælge deres yndlingssoundtrack. YouTube vil være din bedste ven til at finde enhver sang under solen.

Paper Airplane Comeptition

Ages: 7 – 15

Lærere hader ofte papirflyvemaskiner. Men du kan gøre det til en struktureret læringsaktivitet ved at lære dine elever at lave en række forskellige flydesigns. Få dem til at vælge deres design og farvelægge deres fly. Derefter står hele klassen på en linje og kaster deres fly for at se, hvem der vinder! Sørg for, at du ikke lader eleverne kaste flyet, før det er tid til løb. Her er et sæt til hele klassen fra Amazon.

Story Time

Ages: Alle aldre

Undervurder aldrig kraften i en god historie. Børn i alle aldre (og ja, jeg inkluderer voksne her) elsker at blive læst op for. Brug fortælletid som en løftestang: “Vi læser et helt kapitel af Harry Potter, hvis du bliver færdig med denne opgave i tide!” Eleverne behøver ikke at vide, at du skal være færdig med bogen inden terminens slutning: det eneste, der betyder noget, er, at dette er en aktivitet, der giver dig en stor indflydelse på dine elever!

Student Choice Project

Aldre: 7 – 18

Et elevvalgsprojekt er et projekt, hvor eleverne får lov til at stemme om, hvad de ønsker at lave. Du kan f.eks. tilbyde eleverne et valg mellem at forske i slotte, selvkørende biler, Amazonas regnskov og … pirater! Lad eleverne få en afstemning om deres valgprojekt. Men husk, at du skal lade dem vide, at de kun får lov til at undersøge dette projekt, hvis de først afslutter deres kerneopgaver i pensum.

Ændre klasselayoutet

Aldre: Alle aldre

Hvor ofte ændrer du dit klasselokale layout? Personligt skifter jeg jævnligt mellem et bord-bord-layout og et rækkelayout (afhængigt af mine elevers alder). En god mulighed er at præsentere dine elever for en række forskellige klasseværelseslayouts og lade dem vælge, hvilket af dem de foretrækker. Dette er naturligvis en belønning for god opførsel – så dine elever vil forhåbentlig være på et stadie, hvor de vil opføre sig pænt uanset layoutet. Her er en liste over de 12 bedste indretninger af klasseværelset, så du kan få lidt inspiration.

Crazy Science Experiment

Ages: Som en belønning for deres hårde arbejde kan du give dine elever mulighed for at udføre et sjovt videnskabeligt eksperiment. Et godt eksperiment er en vulkan i udbrud – jo mere dramatisk, jo bedre! Et andet simpelt, men sjovt videnskabeligt eksperiment, der forårsager udbrud, er eksperimentet med mentos i coladåser.

Et nyt kæledyr

Ages: 3 – 12

Et kæledyr i klassen kan have store positive fordele for dine elever – så hæng idéen ud som et incitament for dine elever! Det vil lære dem at passe på naturen og hjælpe dem med at lære om ting som livscyklusser og økosystemer. Eksempler på klassekæledyr omfatter fisk, axolotler, skægagamer, mus og skildpadder. Jeg kan godt lide at holde mig til fisk, fordi de er lavpraktiske dyr, der kræver lidt vedligeholdelse for klassen.

Biblioteksbesøg

Aldre: 3 – 12

Byd dine elever mulighed for at tilbringe 30 minutter i slutningen af dagen på skolebiblioteket, eller endnu bedre – på det lokale bibliotek i dit lokalområde! Du kan måske også kombinere dette biblioteksbesøg med oplæsning af bøger fra gæsteforfattere, der kommer til byen, eller andre børneaktiviteter, som biblioteket afholder.

T-Ball

Alder: 7 – 18

Det klassiske spil T-Ball er en kærlighed for alle generationer. Et hurtigt spil T-ball i slutningen af dagen er ikke bare et incitament til at have det sjovt, det kan også være ideelt til at hjælpe børnene med at slippe lidt damp af. Jeg kan godt lide at bruge denne strategi, hvis det har været en lang kedelig dag i klasseværelset.

Geocache Hunt

Ages: 7 – 18

En geocachejagt går ud på at få eleverne til at danne små hold, der skal lede efter en skjult godbid via GPS. Geocaching har store fordele, da det støtter teambuilding, orienteringsløb og geografifærdigheder. Hvis du ikke har geocache-teknologi til rådighed (der findes et væld af gratis geocache-apps til telefoner), skal du blot oprette en ledetrådsjagt, hvor eleverne skal lave en lignende søgning rundt om på skolen.

Joke Time

Alder: Alle aldre

Dette er en sjov og nem aktivitet til afslutning af dagen. Skaf dig en billig vittighedsbog og brug 10 minutter i slutningen af dagen (hvis eleverne har gjort det godt!) på at fortælle nogle vittigheder. Tilføj et twist til dette ved at få eleverne til at komme til klassen med vittigheder, de har fundet derhjemme, og lad dem selv fortælle vittighederne! Er du løbet tør for bøger? Her er en bog med over 800 vittigheder fra Amazon.

Homework Free Week

Ages: Alle aldre

Hvis du har haft en lang og hård periode i skolen, kan du overveje at lade eleverne vælge en uge i perioden, hvor der ikke skal laves lektier. Alternativt kan du fastsætte en belønning som f.eks: “Hvis jeg får 100 % af eleverne til at lave deres lektier i denne uge, får I fri i næste uge!” Dette vil give eleverne et incitament til alle at lave deres lektier til tiden.

Grab taske

Ages: 3 – 12

En “grab bag” er simpelthen en pose fuld af billige godbidder. De kan være så enkle som tennisbolde, slik, legetøjsfigurer eller noget andet, du har liggende (eller noget, du kan finde i dollarbutikken!). Inviter hver elev op for at hente en genstand fra grab bag. Overvej at give dem bind for øjnene, så de ikke kan se, hvad der er i tasken! (De vil alligevel uundgåeligt begynde at bytte ting til sidst).

Stickers for alle!

Alder: 2 – 6

Dette er en fantastisk belønning for hele klassen til elever i førskole- og børnehavealderen. Det er utroligt, hvor meget børn i den alder elsker klistermærker! Hvis du har et klistermærketavle på væggen, kan du overveje at tilbyde at give hver elev i klassen tre klistermærker mere, hvis de alle gør et godt stykke arbejde den dag. Eller sæt et klistermærke på deres trøje, når de går ud af døren.

Inviter rektor til klassen

Aldre: 5 – 12

Skoleledere elsker ofte at komme ind i et klasseværelse og se, hvordan det går. Hvis du vil kombinere et besøg af skolelederen med incitamenter til god opførsel, kan du fortælle klassen, at du vil invitere en særlig gæst ind i klassen, hvis de opfører sig pænt i en hel uge. Nogle ting, som rektoren kunne gøre, er f.eks. at læse en bog for klassen, køre et malekursus eller fortælle nogle vittigheder!

Fortsdag

Ager: 3 – 7

Borde i klasseværelset er et godt grundlag for forter. For at supplere dette fundament kan du medbringe nogle gamle lagner og håndklæder, så eleverne kan hjælpe dem med at bygge nogle fantastiske forter. Du kan sætte eleverne i små grupper til at bygge fortet eller bygge et enormt fort for hele klassen. Når fortet er bygget, kan du overveje at give dem tid til ustruktureret leg eller få dem alle til at ligge i fortet og hvile sig, mens du læser en bog.

Mag slim!

Alder: 3 – 12

Alle elsker lidt slim på en fredag eftermiddag! Slime kan være en sjov taktil aktivitet helt for sig selv. Du kan lave dine lektioner om at følge opskrifter, teste viskositet eller simpelthen bygge ting. En anden slimeidé kunne være at lave bogstaver og ord ud af slime som hjælp i læse- og skriveundervisningen. Prøv dette slime-kit fra Amazon.

Kokkeriundervisning

Alder: 7 – 15

Det bedste ved en madlavningsklasse er, at den slutter med noget lækkert! Det er en lektion, som eleverne er helt vilde med, så det kan være effektivt at udnytte den til at opmuntre til hårdt arbejde og positiv adfærd. Sæt høje forventninger og følg op med en klasse, hvor eleverne lærer at bage en kage eller nogle småkager.

15 minutters ekstra pause

Aldre: Alle aldre

Det er et simpelt undervisningsredskab, men det virker. Du skal blot opfordre til hårdt arbejde og fokus til gengæld for mere legetid i pausen og frokostpausen. For at gøre det hele endnu sjovere kan du overveje at tilbyde at bruge de 15 minutter på at lege med dine elever – arrangér en sjov leg med hoppeklubben eller tag!

Bordspilseftermiddag

Aldre: 4 og opefter

Jeg elsker en eftermiddag med brætspil – især på en regnvejrsdag! Lad dine elever vælge mellem en række brætspil som Guess Who, Clue og Snakes and Ladders. For at udnytte denne belønning yderligere kan du lade de elever, der har udmærket sig, få det første valg af brætspil. Klik her for at købe Guess Who på Amazon.

Art Class

Ages: Alle aldre

Kunstundervisning kan være rodet, men den er fantastisk til at hjælpe dine elever med at udvikle deres kreativitet og deres evner til at udtrykke sig selv. Overvej at anskaffe et staffeli, pensler og maling … og lad dine elever udtrykke sig selv! Udvidelser til denne opgave kunne omfatte at bede eleverne om at male en scene fra en bog, deres idé til et bogomslag eller måske et selvportræt.

Musical Chairs eller Duck-Duck-Goose

Aldre: 3 – 6

Musikalske stole er et simpelt spil, men små børn er helt vilde med det! Det kan også laves i en hurtig 30-minutters afslutning af dagen. Lignende muligheder (især for førskolealderen) omfatter ænder-ænder-gås og giv mig pakken videre. Jeg er en fan af duck-duck-goose, fordi alle eleverne er med i hele spillet (i stedet for “knockout”-karakteren i musical chairs).

Lærer vs. elev-spil

Alder: Alle aldre

Jeg har bemærket, at mine elever elsker at spille et spil, der er elev mod elev. lærere. De elsker at arbejde sammen som et team for at forsøge at slå deres lærer! En af de måder, jeg gør det på, er ved at lave en quiz. Hvis de får svaret, får de et point. Hvis de ikke får svaret, får jeg et point.

Silent Ball

Ages: 7 – 12

Silent ball er en leg, hvor eleverne skal sende en bold rundt i klassen i fuldstændig stilhed. Det lyder simpelt (for simpelt!), men det er utroligt effektivt. Det giver dig også et par øjeblikke af stilhed! Her er reglerne for denne leg, der på en eller anden måde tryllebinder drenge og piger mellem 9 og 14 år. Jeg bruger det ofte som et incitament for eleverne til at fokusere og fuldføre deres opgaver effektivt … “Hvis I gør et godt stykke arbejde i denne lektion, får vi 15 minutters stille bold inden hjemmetid!”

Origami Day

Aldre: 7 – 15

Sæt en hel belønningsdag af til at lave origami! Origami er lidt ligesom papirflyvemaskiner … men du kan lave så mange flere designs! Du kan starte med enkle til de yngre børn eller ekstra komplicerede til dine mere avancerede elever med bedre fingerfærdighed. Jeg kan godt lide at læse mine elever den inspirerende bog om 1000 papirkranse (tjek prisen på Amazon) for at sætte stemningen i gang. Derefter hopper jeg over til YouTube-videoer, så eleverne kan følge med, når de laver deres egen origami.

Teambuilding-dag

En teambuilding-dag er en dag, du kan bruge på at lave teambuilding-aktiviteter som f.eks. at vejlede dine kammerater, der har bind for øjnene, falde baglæns (tillidsøvelse) og andre teambuilding-aktiviteter for elever. Sørg for, at det bliver pitchet som en sjov dag, hvor man lærer hinanden lidt mere at kende, har det sjovt og får gode oplevelser som klasse – alt sammen som en belønning for deres hårde arbejde!

Trivia

Ages: 7 og opefter

Lov et trivia-spil i slutningen af dagen (eller ugen) for god opførsel. Du kan endda lade eleverne vælge trivia-temaet (f.eks. Harry Potter) eller alternativt knytte trivia-lektionen til det kursusindhold, som du for nylig har undervist i. Sørg for at forberede dette på forhånd, for det tager lidt tid at finde på nogle gode idéer til trivia-spørgsmål!

Skab en tidskapsel

Ages: 8 og opefter

Tidskapsler er pakker med nipsgenstande, der repræsenterer dit nuværende år. Få dine elever til at udvælge genstande fra hele klassen eller skrive breve, som de kan lægge i tidskapslen. Tag klassen med udenfor, og begrav tidskapslen et sted i skolen. Sæt en pæl op, der viser, hvor den blev begravet, og hvem der begravede den. Grav den op om 20 år!

Forældredag

Aldre: 3 – 12

En forældredag er simpelthen en dag, hvor eleverne kan invitere deres forældre ind i klassen for at vise, hvad de har lavet. Dangle forældredag som en belønning for godt arbejde – og mind eleverne om det: “Hvis I gør et godt nok stykke arbejde, inviterer jeg alle jeres forældre ind for at se jeres hårde arbejde!” Dette plejer at fungere godt i folkeskolen, men ældre elever ønsker måske ikke, at deres forældre skal komme i skole.

Indoorvolleyball

Aldre: Du får lov til at trække klassen fra hinanden, frigøre plads i midten og slå en bold rundt i klasseværelset! Jeg bruger balloner eller andre bløde, squishy bolde for at undgå skader på vinduerne.

Besøg en anden klasse

Aldre: Alle aldre

Et besøg i et andet klasseværelse kan være rigtig spændende – især for de yngre elever. Spørg rundt til andre lærere. Der er som regel en klasse et eller andet sted på skolen, som gerne vil øve sig på en præsentation. Få dine elever til at sidde med som “øvelsespublikum”. Det vil være en win-win for begge klasser.

Skriv et brev til julemanden

Alder: 3 – 10

Et brev til julemanden vil fungere godt for de yngre børn, men med de ældre børn skal du måske differentiere dette (af indlysende årsager). Overvej med ældre elever muligheden for at skrive en ønskeliste eller endda en fantasiliste med ideer, som man kunne ønske sig til en kommende rejse. For yngre elever skal du sørge for at give støtte til skrivning. Overvej også at lægge brevene i kuverter og adressere dem til “Nordpolen”.

Sluttanker: Fordele ved adfærdsstyring

Belønninger til hele klassen kan også være en glimrende tilføjelse til din strategi for klasseledelse. De er centrale i følgende to strategier:

• Positive adfærds- og interventionsstøtter: PBIS er en strategi, der har sine rødder i den behavioristiske teori om læring. Den indebærer, at man fokuserer på og belønner positiv adfærd, mens man nedtoner og ‘ignorerer’ negativ adfærd.
• Strategi for foretrukken aktivitetstid: Strategien med foretrukken aktivitetstid giver eleverne en belønning i form af en aktivitet, som de foretrækker at lave. Eleverne har dog kontrol over, hvor meget tid de bruger på denne foretrukne aktivitet. Jo mere effektivt og hårdere eleverne arbejder, jo mere tid får de. f.eks. fortæl eleverne, at de vil få 15 minutter sidst på dagen til en særlig aktivitet. Hvis de arbejder hårdt og får gjort alt deres arbejde færdigt, bliver det måske til 30 minutter eller endda en time!

Læs også: 13 adfærdsstyringsstrategier til dit klasseværelse