Annie Dillards Essay „Leben wie ein Wiesel“ zeigt die gedankenlose, unvoreingenommene und instinktive Art und Weise, wie sie vorschlägt, dass Menschen leben sollten, indem sie ein Wiesel an einem Teich in der Nähe ihres Hauses beobachtet. Dillard blickt etwa sechzig Sekunden lang auf das Wiesel, mit dem sie sich völlig verbunden zu fühlen scheint. Dies wiederum ist der Auftakt zu einer raschen Abfolge von Fragen und Vorschlägen über das Leben, wie wir es führen sollten“. Leider neigen wir dazu, uns mit unserer Umgebung und den Ablenkungen im Leben zu verzehren, was kein Problem ist, solange es uns nicht unverhohlen gesagt wird. Wie konnten wir uns so weit von unserem einst instinktiven Lebensstil entfernen? Die Idee, „so zu leben, wie wir es sollten“ oder in Reinheit und Notwendigkeit zu leben, kann recht impressionistisch sein, vor allem, wenn man sie richtig betrachtet. Dillard beginnt ihren…mehr anzeigen…
Dillard erklärt nie vollständig, wie oder warum sie sich entschlossen hat, diese Eigenschaft, die sie von einem Tier gelernt hat, zu übernehmen, sondern diskutiert das Thema allgemeiner, damit die Idee eine umfassendere Anwendung findet. Als sie über Reinheit, Notwendigkeit und Beharrlichkeit spricht, sagt Dillard: „Ich denke, es wäre gut und richtig und gehorsam und rein, deine eine Notwendigkeit zu ergreifen und sie nicht loszulassen, an ihr schlaff zu baumeln, wohin sie dich auch führt.“ Die Tatsache, dass sie ihre Lebensnotwendigkeit oder die Notwendigkeit, an der man sich ihrer Meinung nach festhalten sollte, nicht definiert, trägt direkt zur Komplexität dieses Aufsatzes bei. Diese Aussage könnte das Publikum zum Nachdenken anregen: „Wie könnte ich das auf mein Leben beziehen?“ Man könnte diese Idee auf Beziehungen im Allgemeinen, auf spirituelle Beziehungen oder auf Beziehungen zu sich selbst beziehen. Die Möglichkeiten sind endlos. Dillard hat ihre persönlichen Erfahrungen genutzt, um eine überzeugende Botschaft vom „Leben, wie wir es sollten“ zu vermitteln. In gewisser Weise nutzt auch David Searcy diese Methoden, um in seinem Essay „The Hudson River School“ indirekt diese Gedanken des „Lebens im Augenblick“ darzustellen. Es ist wichtig, den Titel von Searcys Essay zu entschlüsseln, um einen Sinn zu finden. Die Hudson River School war eine Mitte des 19. Jahrhunderts entstandene amerikanische Kunstbewegung von Landschaftsmalern, deren ästhetische Ansichten von der Romantik beeinflusst waren. Eine Geschichte über den Tod eines lästigen Kojoten ist vorherrschend, aber die gleiche Idee der Verbindung zur Welt – und nicht unsere