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Ich arbeite mit vielen Studenten, die Probleme mit dem Leseverständnis im LSAT haben. Das größte Problem ist, dass sie die Passagen in der vorgegebenen Zeit nicht schaffen können.

Die LSAT RC-Passagen sind wirklich sehr dicht. Es dauert ewig, sie durchzuarbeiten. Wenn man die normalen RC-Strategien anwendet (den Text lesen, jeden Absatz zusammenfassen, zu den Fragen gehen), dauert es noch länger. Langsamere Leser haben keine Chance, die Passagen in der Zeit zu bewältigen, wenn sie jeden Absatz nach dem Lesen zusammenfassen.

Deshalb konzentriert sich meine Strategie für das Leseverständnis darauf, das Lesen zu minimieren. In RC wird man nicht über eine ganze Passage getestet. Man wird nur zu einem Teil des Textes getestet. Der Trick bei RC besteht darin, herauszufinden, welchen Teil des Textes man für eine bestimmte Frage lesen muss, und diesen Teil dann auch wirklich zu verstehen.

Die Art und Weise, wie ich das mache, ist:

1. Ich überfliege den Text, indem ich den ersten und den letzten Satz jedes Absatzes lese (gerade genug Informationen, um eine Frage nach dem Hauptzweck oder nach dem Titel des Textes zu beantworten).
2. Ich verlasse mich auf Schlüsselbegriffe aus der Frage, um mir zu sagen, was ich im Text lesen muss.
3. Ich interpretiere die Antwortmöglichkeiten und wähle diejenige aus, die zum Text passt.

Lassen Sie mich Ihnen die Besonderheiten anhand einiger Übungsfragen zeigen. Alle diese Fragen stammen aus dem LSATPrep-Test 71, der kostenlos bei der LSAC erhältlich ist. Ich hoffe wirklich, dass sie mich deswegen nicht urheberrechtlich belangen.

Der LSAT RC befasst sich in erster Linie mit Strategie

Um diesen primären Zweck (in erster Linie) zu erreichen, müssen wir also nur effektiv abschöpfen. Ich bevorzuge es, den ersten und den letzten Satz eines jeden Absatzes zu überfliegen und ihn dann zusammenzufügen.

Absatz 1: Sam Gilliam wird mit der Color School in Verbindung gebracht…die sich von den 50er bis zu den 60er Jahren von minimal gegenständlich zu völlig gegenstandslos entwickelte.

Paragraph 2: Gilliams Kunst war eine Reaktion auf die politische Kunst seiner Zeitgenossen… Gilliams Sichtweise war selten.

Paragraph 3: Gilliams Gemälde weigerten sich, politisch zu sein… Gilliam vertrat die Auffassung, dass die Emotionen des Afroamerikanerseins nicht direkt dargestellt werden können.

So, das ist die Zusammenfassung des ganzen Artikels. Ich versuche nicht, jede Nuance der Absätze oder sogar der Sätze, die ich mir anschaue, zu erfassen. Ich will nur eine Vorstellung davon bekommen, worum es in dem Text geht, und das sollte für diesen Hauptzweck ausreichen.

Auch wenn ich es aus offensichtlichen Gründen hier geschrieben habe, würde ich es nicht in der Prüfung schreiben. Das dauert viel zu lange. Behalten Sie es einfach im Kopf.

Hier wäre die einzige Antwort, die vernünftig erscheint, A. Sie ist weder politisch noch entwicklungspolitisch noch technisch begrenzt. Und seine Ansichten waren selten, aber wir zeigen das nicht wirklich im ersten oder dritten Absatz (vielleicht im zweiten).

Leseverständnis stimmt am ehesten mit der Strategie überein

So, ich muss das definitiv nicht noch einmal überfliegen. Ich habe es schon einmal überflogen. Wir suchen nach dem, dem Gilliam zustimmen würde.

Lassen Sie uns die Antwortmöglichkeiten durchgehen und die falschen streichen. Wenn es nötig ist, werde ich den Text anhand der Antwortmöglichkeiten noch einmal durchgehen.

A scheint zu stark. Der Kerl hat zwar experimentiert, aber „jede Art“ ist eine wirklich starke Aussage, die untermauert werden müsste.

B klingt einfach unwahrscheinlich (warum sollte ein Maler denken, dass es von realen Bildern inspiriert sein muss? Als ob man keinen Drachen malen könnte?)

C ist offensichtlich falsch, denn Gilliam war unpolitisch.

D scheint gut. Gilliam war Teil des Farbfeldes, und er hat versucht, die menschliche Erfahrung darzustellen. Also hat er wahrscheinlich ein gutes Gefühl dabei.

E ist daneben. Kein Künstler würde das glauben, und Gilliam genoss es, den Erwartungen der Öffentlichkeit zu trotzen.

LSAT Leseverständnis Detailstrategie

Das ist eine Art Detailfrage.

Erster Schritt, Analyse der Frage: Ich muss herausfinden, wie die Arbeit von Gilliam ist. Ich habe im Moment keine Ahnung, denn das war nicht in meinem Skimming. Ich bin mir aber ziemlich sicher, dass es in Absatz 3 stand.

Wenn ich mir Absatz 3 ansehe, erfahre ich, dass Gilliam riesige Stücke loser Leinwand über Böden und Wände drapiert hat, um ihnen eine skulpturale Qualität zu verleihen.

E ist hier am besten (D ist verlockend, aber bedenke, dass Gilliam ausdrücklich nicht gegenständlich ist).

LSAT Reading Comprehension außer Strategie

Das ist ein weiteres Detail. Es ist allerdings ärgerlich, weil ich null Hinweise in der Frage bekomme. Ich muss jede Antwort einzeln durchgehen. Hoffentlich muss ich nicht zum Text zurückgehen.

A ist aufgrund der vorherigen Frage richtig.

B ist aufgrund von Skimming richtig.

C ist aufgrund von Skimming richtig.

D ist aufgrund von Skimming vielleicht richtig.

E ist falsch, weil das weit über den Rahmen des Textes hinausgeht, also ist E die richtige Antwort.

Leseverständnis suggeriert Strategie

So, ich weiß auf jeden Fall von meinem Überfliegen, dass Gilliam absichtlich nicht gegenständlich war, aber ich weiß nicht genau, wie er über gegenständliche Kunst dachte. Ich weiß aber, dass ich im zweiten Absatz nachsehen sollte.

Im zweiten Absatz sehe ich die gegenständlichen Dinge. Gilliam hielt sie für ästhetisch konservativ, und er war ungeduldig. Ich würde also sagen, dass B hier am ehesten zutrifft. Herablassend ist zu weit, und die anderen sind zu nett.

LSAT-Leseverständnis in erster Linie Strategie

Das ist buchstäblich der Stoff, über den wir vorher gesprochen haben.

Um eine klarere Vorstellung davon zu bekommen, warum der Autor etwas erwähnt, sollten wir uns allerdings immer den Satz davor ansehen. Das wird durch den Anfang des Collage-Satzes noch verstärkt, in dem es heißt: „Zum Beispiel.“ Wofür ist das ein Beispiel?

Nun, der Satz davor spricht über Gilliams Probleme mit gegenständlicher Kunst. Die Antwort lautet also D.

Leseverstehen, gepaarte Passagen, Hauptzweckstrategie

Es ist also die gleiche Strategie für gepaarte Passagen: Überfliegen, Fragen, Antworten. Der einzige Unterschied besteht darin, dass Sie beide Passagen überfliegen und sich vergewissern müssen, welche Passage welche ist. Der häufigste Fehler, der bei diesen Aufgaben gemacht wird, ist das Verwechseln oder Vermischen der Passagen.

Passage A:

Paragraph 1: Millionen von Menschen spielen Online-Spiele…mit Quests und Charakteren.

Paragraph 2: Online-Spiele haben ihre eigene Wirtschaft.

Paragraph 3: In Online-Spielen gibt es virtuelle Auktionen.

Paragraph 4: In Online-Spielen wird mit Währungen gehandelt.

Passage B:

Paragraph 1: Einige Multiplayer-Spiele fördern den Handel mit virtuellen Gegenständen in der realen Welt.

Paragraph 2: Sollten Leute, die virtuelles Geld bekommen, besteuert werden? Vielleicht.

Paragraph 3: Sie sollten nicht auf Vermögenswerte innerhalb eines Spiels besteuert werden.

Paragraph 4: Sie sollten auf virtuelle Gegenstände für echte Währung und für Verkäufe für virtuelle Währung besteuert werden.

B passt offensichtlich hierher.

LSAT Leseverstehen Verwendung der Satzstrategien

Schauen wir uns an, wie sie verwendet werden. Auch hier erhalten wir den Kontext, indem wir den vorherigen Satz lesen.

Das Häuten von Tieren wird verwendet, um Reichtum in einer virtuellen Welt zu schaffen, mit der Idee, dass es dazu beiträgt, dass virtuelle Währung etwas in realer Währung wert ist.

Fisch, der aus dem Meer gezogen wird, ist ein Besitz, der Mühe erfordert, um ihn zu erhalten (der vorherige Satz trifft nicht zu).

B passt perfekt hierher (es geht um das Häuten von virtuellen Tieren, aber ein Beispiel für echten Fisch).

LSAT-Leseverständnis Paired-Passage-Analogie-Strategie

Das können wir nur mit unserem Wissen vom Skimming machen.

Das erste war neu und leicht, das zweite ist ein vertiefter juristischer Blick auf einen bestimmten Teil der Nachricht.

D passt da rein.

LSAT-Leseverständnis gepaart mit Textdetails

Hier geht es nur darum, die Frage zu interpretieren, die richtige Antwort zu finden und dann die Details zu finden.

Es ist ärgerlich, weil die Details in diesem Absatz nicht großartig sind. Aber im Allgemeinen fördern Spiele, die absichtlich kommodifiziert sind, den Verkauf von Gegenständen.

A ist verlockend, aber verkehrt herum (es erlaubt virtuelle Gegenstände für die reale Welt).

B ist falsch. C ist die falsche Passage (das war aus Passage A).

D ist richtig. Das können wir uns vom Überfliegen merken, oder wir müssen bis zum ersten Absatz schauen, um uns an Spiele zu erinnern, die den Verkauf von Gegenständen fördern.