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Las recompensas para toda la clase pueden ser geniales para motivar a sus estudiantes. Son recompensas que usted proporciona a sus estudiantes por hacer colectivamente un gran trabajo como equipo de estudiantes.

Las recompensas de toda la clase tienen algunos beneficios sorprendentes, tales como:

• Creación de interdependencia positiva y propósito compartido: La interdependencia positiva se produce cuando los estudiantes comparten objetivos comunes. Con el objetivo común de la recompensa para todo el grupo, los estudiantes ven que están todos juntos en esto. Tienen que trabajar juntos para lograr sus objetivos, lo que les ayuda a construir un sentido de comunidad, de comunidad y de propósito compartido.
• Mejora del comportamiento de los alumnos: Los estudiantes que tienen un objetivo común se regularán unos a otros. Al crear una recompensa para toda la clase, cada estudiante en la clase actúa como su policía personal.
• Mejor relación con sus estudiantes: Puede divertirse mucho con una estrategia de gestión del comportamiento de toda la clase, ayudando a crear una gran relación entre usted y sus alumnos.

Ideas de recompensas de toda la clase para profesores

Fiesta de la clase

Edades: Todas las edades

Cuando todos tus alumnos consigan su objetivo común, ¡haz una fiesta de clase para ellos! La fiesta puede incluir juegos, aperitivos y películas. No te olvides de poner algunas bandas sonoras de películas aptas para niños (Sherk es mi opción preferida – ¡es una vieja pero buena!) Considera la posibilidad de hacer juegos como ponerle la cola al burro y pato-gana. Los juegos pueden diferenciarse para grupos de mayor edad.

Fiesta de baile con palos brillantes

Edades: 3 – 12

No es una fiesta de baile cualquiera: ¡una fiesta de palos luminosos! Consigue un paquete de barritas luminosas, baja las luces, cierra las persianas y deja que tus alumnos bailen como locos. A los niños les encanta hacer estelas de luz multicolor, pulseras y collares con el brillo de los palos luminosos. Aquí tienes un pack de 100 barritas luminosas de Amazon.

Alimentación

Edades: Todas las edades

La comida es, por supuesto, la más obvia pero también una recompensa realmente efectiva. Trae un pastel o caramelos que hayas comprado en la tienda. Ten cuidado con las alergias y asegúrate de tener algunas opciones de comida saludable. Me gusta preguntar a los padres de mis alumnos antes de utilizar la comida en la clase para asegurarme de que están de acuerdo. Una estrategia de crowdsourcing para tu opción de comida es que cada alumno traiga un plato de comida para compartir con la clase.

Excursión

Edades: Todas las edades

Una excursión puede ser tan sencilla como un viaje a un museo local gratuito, un paseo por una zona boscosa local o una excursión a la piscina local. A los alumnos no les importa a dónde vayan: ¡lo divertido es que vayan a un lugar nuevo! La excursión puede tener incluso un valor educativo. Considere la posibilidad de encontrar un lugar de excursión donde pueda marcar algunos resultados de aprendizaje importantes en su plan de estudios.

Tiempo de juego

Edades: 2 – 12

El aprendizaje basado en el juego es estupendo para el desarrollo de habilidades como la creatividad, la imaginación, el trabajo en equipo y la gestión del riesgo. Pero… ¡a los alumnos les encanta! Ofrezca a los alumnos tiempo libre de juego no estructurado a cambio de su duro trabajo. Mientras ellos piensan que están recibiendo una recompensa, en realidad estás fomentando grandes habilidades. Considere la posibilidad de jugar al aire libre (como el tipo de juego fomentado por el Movimiento de Escuelas Forestales).

Película y palomitas

Edades: Todas las edades

El cine y las palomitas es un clásico, pero esta es otra actividad que les encanta a los alumnos. Para animar un poco esta actividad, considere la posibilidad de dejar que los estudiantes elijan una película para ver. Haz que aporten sus propias ideas en una «votación de grupo» para elegir la película. Otra opción es hacer que un alumno que haya destacado especialmente haga él mismo la elección de la película.

Día de los disfraces

Edades: 3 – 8

El día de los disfraces es un día en el que todos los alumnos entran en clase vestidos con un tema. Mi tema favorito es vestirse como su personaje de libro o película favorito. O, si has estado leyendo un libro con tu clase, pídeles a todos que se disfracen de un personaje de un libro específico. Puedes combinar este día con una serie de actividades divertidas relacionadas con el tema de los disfraces, como actividades artísticas y películas. Echa un vistazo a este kit de disfraces de policía, bomberos y hospital de Amazon.

Lección al aire libre

Edades: Todas las edades

Una lección al aire libre es una forma increíblemente sencilla pero efectiva de entusiasmar a tus alumnos. Utilice esta opción en un día cálido en el que la clase puede sentarse bajo un árbol y pintar un paisaje, aprender sobre la historia indígena, o simplemente tumbarse y escuchar un cuento. El juego al aire libre puede ayudar a los alumnos a familiarizarse con las estaciones y su ecosistema local, al tiempo que hace que el aprendizaje sea más divertido.

Tiempo de ordenador

Edades: 7 – 18

¡A los estudiantes (y, especialmente a los chicos) les encanta el tiempo de ordenador! El tiempo de ordenador no tiene por qué ser sólo tiempo de ocio. El aprendizaje basado en juegos digitales, como el aprendizaje mediante juegos sandbox como Minecraft, tiene enormes beneficios para la alfabetización digital y la creatividad. Una opción que utilizo a menudo es pedir a los alumnos que creen su propia actividad de aprendizaje basada en fenómenos, en la que utilicen los ordenadores para explorar un fenómeno como «asteroides», «alunizajes», «barcos piratas» o «la era jurásica».

Tiempo de música

Edades: Todas las edades

El simple hecho de permitir una actividad ocasional basada en la música puede entusiasmar a los alumnos. La próxima vez que tenga una lección de aprendizaje activo, como pintar, hacer experimentos científicos o una situación de aprendizaje basada en un juego, ofrezca música a cambio de un buen comportamiento positivo en la tarea. Asegúrese de que la música sea apropiada para su edad o permita a los alumnos elegir su banda sonora favorita. YouTube será su mejor amigo para encontrar cualquier canción bajo el sol.

Competencia de aviones de papel

Edades: 7 – 15

Los profesores suelen odiar los aviones de papel. Pero puedes convertirlo en una actividad de aprendizaje estructurada enseñando a tus alumnos a hacer una serie de diseños de aviones. Haz que elijan su diseño y coloreen su avión. Luego, toda la clase se pone en fila y lanza su avión para ver quién gana. Asegúrate de no dejar que los alumnos lancen el avión hasta que llegue la hora de la carrera. Aquí tienes un kit para toda la clase de Amazon.

Tiempo de cuentos

Edades: Todas las edades

Nunca subestimes el poder de una buena historia. A los niños de todas las edades (y sí, aquí incluyo a los adultos) les encanta que les lean. Utiliza la hora del cuento como palanca: «¡Leeremos un capítulo entero de Harry Potter si termináis esta tarea a tiempo!». Los alumnos no necesitan saber que tienes que terminar ese libro antes de que termine el trimestre: ¡lo único que importa es que esta es una actividad que te da una gran ventaja sobre tus alumnos!

Proyecto de elección del alumno

Edades: 7 – 18

Un proyecto de elección del estudiante es un proyecto en el que los estudiantes tienen un voto sobre lo que quieren hacer. Por ejemplo, puedes ofrecer a los alumnos la posibilidad de elegir entre investigar castillos, coches autoconducidos, la selva amazónica y… ¡piratas! Deja que los alumnos voten sobre el proyecto que han elegido. Pero recuerde que debe hacerles saber que sólo podrán investigar este proyecto si completan primero su trabajo del plan de estudios básico.

Cambiar la disposición de la clase

Edades: Todas las edades

¿Cuántas veces cambias la disposición de tu aula? Personalmente, cambio entre una disposición de mesa y otra de filas con regularidad (dependiendo de la edad de mis alumnos). Una buena opción es presentar a los alumnos una serie de distribuciones del aula y dejarles elegir la que prefieran. Por supuesto, se trata de una recompensa por el buen comportamiento, así que es de esperar que tus alumnos estén en una etapa en la que se comporten sin importar la disposición. Aquí tienes una lista de las 12 mejores distribuciones del aula para que te sirva de inspiración.

Experimento científico loco

Edades: Todas las edades

Como recompensa por su duro trabajo, ofrezca a sus alumnos la oportunidad de realizar un divertido experimento científico. Uno estupendo es la erupción de un volcán: ¡cuanto más dramática, mejor! Otro experimento científico sencillo pero divertido que provoca erupciones es el experimento de los mentos en la lata de coca-cola.

Una nueva mascota

Edades: 3 – 12

Una mascota de la clase puede tener enormes beneficios positivos para sus alumnos – ¡así que cuelgue la idea como un incentivo para sus alumnos! Les enseñará a cuidar de la naturaleza y les ayudará a aprender cosas como los ciclos vitales y los ecosistemas. Algunos ejemplos de mascotas de clase son los peces, los axolotl, los dragones barbudos, los ratones y las tortugas. Me gusta quedarme con los peces porque son animales de bajo perfil y poco mantenimiento para la clase.

Visita a la biblioteca

Edades: 3 – 12

Ofrece a tus alumnos la posibilidad de pasar 30 minutos al final del día en la biblioteca de la escuela, o incluso mejor – ¡la biblioteca de tu comunidad local! También puede hacer coincidir esta visita a la biblioteca con sesiones de lectura de libros de autores invitados que vengan a la ciudad, o con otras actividades infantiles que la biblioteca esté llevando a cabo.

T-Ball

Edades: 7 – 18

El clásico juego de T-Ball es un amor para todas las generaciones. Un juego rápido de T-Ball al final del día no sólo es un incentivo para divertirse, sino que también puede ser ideal para ayudar a los niños a desahogarse. Me gusta utilizar esta estrategia si ha sido un largo y aburrido día en el aula.

Caza del Geocache

Edades: 7 – 18

Una caza de geocachés consiste en reunir a los alumnos en pequeños equipos para que busquen una golosina escondida a través del GPS. El geocaching tiene grandes ventajas, ya que favorece la creación de equipos, la orientación y las habilidades geográficas. Si no dispone de tecnología de geocaché (hay un montón de aplicaciones telefónicas de geocaché gratuitas), simplemente cree una caza de pistas para que los alumnos realicen una búsqueda similar por el colegio.

Tiempo de bromas

Edades: Todas las edades

Esta es una actividad divertida y fácil para el final del día. Consigue un libro de chistes barato y dedica 10 minutos al final del día (¡si los alumnos lo han hecho bien!) a contar algunos chistes. Dale una vuelta de tuerca haciendo que los alumnos vengan a clase con chistes que hayan encontrado en casa, ¡y deja que sean ellos mismos los que cuenten el chiste! ¿Te faltan libros? Aquí tienes un libro con más de 800 chistes de Amazon.

Semana sin deberes

Edades: Todas las edades

Si has tenido un trimestre largo y duro en el colegio, considera la posibilidad de dejar que los alumnos elijan una semana del trimestre para estar libres de deberes. Como alternativa, puede establecer una recompensa como: «Si consigo que el 100% de los alumnos completen sus deberes esta semana, ¡la próxima semana os libraréis de ellos!». Esto incentivará a los alumnos para que todos completen sus deberes a tiempo.

Bolsa de la compra

Edades: 3 – 12

Una bolsa de agarre es simplemente una bolsa llena de golosinas baratas. Pueden ser tan simples como pelotas de tenis, caramelos, figuritas de juguete o cualquier otra cosa que tengas por ahí (¡o cualquier cosa que puedas encontrar en la tienda de un dólar!). Invita a cada alumno a coger un objeto de la bolsa. Considera la posibilidad de vendarles los ojos para que no puedan ver lo que hay en la bolsa. (De todos modos, es inevitable que empiecen a intercambiar objetos al final).

¡Pegatinas para todos!

Edades: 2 – 6

Esta es una gran recompensa para toda la clase para los alumnos de Preescolar y Jardín de Infancia. ¡Es increíble lo mucho que les gustan las pegatinas a esa edad! Si tiene una tabla de pegatinas en la pared, considere la posibilidad de ofrecer a cada alumno de la clase tres pegatinas más si todos hacen un buen trabajo ese día. O bien, pegue una pegatina en su camiseta al salir por la puerta.

Invite al director a la clase

Edades: 5 – 12

A los directores de las escuelas a menudo les encanta entrar en un aula y ver cómo van las cosas. Para alinear una visita del director con los incentivos por buen comportamiento, diga a la clase que invitará a un invitado especial al aula si se comportan durante toda una semana. Algunas cosas que podría hacer el director son: leer un libro a la clase, dirigir una clase de pintura o contar algunos chistes.

Día de los Cortos

Edades: 3 – 7

Las mesas del aula son una gran base para los fuertes. Para añadir a esta base, trae algunas sábanas y toallas viejas para ayudar a los alumnos a construir algunos fuertes increíbles. Puedes dividir a los alumnos en pequeños grupos para que construyan los fuertes, o construir un enorme fuerte para toda la clase. Una vez construidos los fuertes, considere la posibilidad de permitir un tiempo de juego no estructurado o de hacer que todos se tumben en los fuertes y descansen mientras usted lee un libro.

¡Haga baba!

Edades: 3 – 12

¡A todo el mundo le gusta un poco de slime un viernes por la tarde! El slime puede ser una divertida actividad táctil por sí sola. Puedes hacer que tus lecciones consistan en seguir recetas, probar la viscosidad o simplemente construir cosas. Otra idea de slime puede ser crear letras y palabras con slime para ayudar durante la clase de alfabetización. Prueba este kit de slime de Amazon.

Clase de cocina

Edades: ¡7 – 15

Lo mejor de una clase de cocina es que termina con algo delicioso! Es una lección que a los alumnos les encanta, así que aprovecharla para fomentar el trabajo duro y el comportamiento positivo puede ser muy potente. Establezca altas expectativas y siga con una clase en la que los alumnos aprendan a hacer un pastel o unas galletas.

15 minutos de recreo extra

Edades: Todas las edades

Es una herramienta de enseñanza sencilla, pero que funciona. Simplemente fomenta el trabajo duro y la concentración a cambio de más tiempo de juego durante el recreo y las pausas para comer. Para aumentar la diversión de esto, considere la posibilidad de pasar esos 15 minutos jugando con sus estudiantes – ¡prepare un divertido juego de rayuela o etiqueta!

Tarde de juegos de mesa

Edades: A partir de 4 años

Me encanta una tarde de juegos de mesa – ¡especialmente en un día de lluvia! Deje que sus alumnos elijan entre una serie de juegos de mesa como Adivina Quién, Cluedo y Serpientes y Escaleras. Para potenciar aún más esta recompensa, deja que los alumnos que hayan destacado tengan la primera elección de juego de mesa. Haz clic aquí para comprar Adivina Quién en Amazon.

Clase de Arte

Edades: Todas las edades

Las clases de arte pueden ser un desastre, pero son geniales para ayudar a tus alumnos con su creatividad y habilidades de autoexpresión. Considere la posibilidad de conseguir un caballete, pinceles y pinturas… ¡y deje que sus alumnos se expresen! Las extensiones de esta tarea podrían incluir pedir a los estudiantes que pinten una escena de un libro, su idea para la portada de un libro, o tal vez un autorretrato.

Sillas musicales o Pato-Pato-Ganso

Edades: 3 – 6

Las sillas musicales es un juego sencillo, pero a los niños pequeños les encanta. También se puede hacer en una sesión rápida de 30 minutos al final del día. Otras opciones similares (especialmente para las edades preescolares) son el pato-ganso y el pase del paquete. Soy un fanático del pato-ganso porque todos los estudiantes están incluidos en el juego (en lugar de la naturaleza de «eliminación» de las sillas musicales).

Juego del profesor contra el estudiante

Edades: Todas las edades

Me he dado cuenta de que a mis alumnos les encanta jugar a un juego de alumno contra alumno. profesores. Les encanta trabajar en equipo para intentar vencer a su profesor. Una de las formas en que lo hago es haciendo una prueba. Si aciertan la respuesta, obtienen un punto. Si no consiguen la respuesta, yo consigo un punto.

Bola silenciosa

Edades: 7 – 12

La pelota silenciosa es un juego en el que los alumnos tienen que pasarse una pelota por la clase en completo silencio. Parece sencillo (¡demasiado sencillo!) pero es increíblemente efectivo. Además, ¡te da unos momentos de silencio! Estas son las reglas de este juego que, de alguna manera, hipnotiza a niños y niñas de entre 9 y 14 años. A menudo lo utilizo como incentivo para que los alumnos se concentren y completen sus tareas de forma eficiente… «¡Si hacéis un gran trabajo en esta lección, tendremos 15 minutos de pelota silenciosa antes de la hora de ir a casa!»

Día del Origami

Edades: 7 – 15

¡Reserva todo un día de recompensa para hacer origami! La papiroflexia es un poco como los aviones de papel… ¡pero puedes hacer muchos más diseños! Puedes empezar con los más sencillos para los niños más pequeños o con los más complicados para tus alumnos más avanzados y con mayor destreza. Me gusta leer a mis alumnos el inspirador libro de las 1000 grullas de papel (consulta el precio en Amazon) para crear el ambiente. Luego salto a los vídeos de YouTube para que los alumnos sigan la creación de su propio origami.

Día de creación de equipos

Un día de creación de equipos es un día que se puede dedicar a realizar actividades de creación de equipos como guiar a los compañeros que tienen los ojos vendados, caer hacia atrás (ejercicio de confianza) y otras actividades de creación de equipos para los alumnos. Asegúrese de que se presenta como un día divertido para conocerse un poco más, divertirse y hacer grandes experiencias como clase – ¡todo como recompensa por su duro trabajo!

Trivia

Edades: A partir de 7 años

Promete un trivial al final del día (o de la semana) por buen comportamiento. Incluso puede dejar que los alumnos elijan el tema del trivial (por ejemplo, Harry Potter) o, alternativamente, vincular la lección de trivial con el contenido del curso que haya impartido recientemente. Asegúrese de preparar esto con antelación, ya que se necesita algo de tiempo para dar con algunas buenas ideas de preguntas de trivial!

Crear una cápsula del tiempo

Edades: A partir de 8 años

Las cápsulas del tiempo son paquetes de baratijas que representan su año actual. Haz que tus alumnos seleccionen objetos de la clase o escriban cartas para meterlas en la cápsula del tiempo. Lleva a la clase al exterior y entierra tu cápsula del tiempo en algún lugar de la escuela. Coloca una estaca que indique dónde se enterró y quién la enterró. Desentiérrala dentro de 20 años!

Día de los Padres

Edades: 3 – 12

El día de los padres es simplemente un día en el que los alumnos pueden invitar a sus padres a la clase para mostrar lo que han estado haciendo. Ofrece el día de los padres como una recompensa por el buen trabajo, y recuerda a los alumnos: «Si hacéis un trabajo lo suficientemente bueno, ¡invitaré a todos vuestros padres a ver vuestro duro trabajo!». Esto suele funcionar bien en la escuela primaria, pero es posible que los estudiantes de más edad no quieran que sus padres vengan a la escuela.

Volley de interior

Edades: A partir de 7 años

El voleibol de interior es muy divertido porque es una actividad que rompe un poco las reglas: ¡se separa la clase, se libera espacio en el centro y se golpea una pelota por el aula! Utilizo globos u otras pelotas blandas y blandas para no dañar las ventanas.

Visita otra clase

Edades: Todas las edades

Una visita a otra clase puede ser realmente emocionante – especialmente para los estudiantes más jóvenes. Pregunta a otros profesores. Normalmente hay una clase en algún lugar de la escuela que quiere practicar una presentación. Haz que tus alumnos se sienten como público de «práctica». Será un beneficio para ambas clases.

Escribe una carta a Papá Noel

Edades: 3 – 10

Una carta a Papá Noel funcionará muy bien para los niños más pequeños, pero con los mayores puede que tengas que diferenciar esto (por razones obvias). Considere con los estudiantes mayores la opción de escribir una lista de deseos o incluso una lista de fantasía de ideas que querría para un próximo viaje. En el caso de los alumnos más jóvenes, asegúrate de proporcionarles ayuda para escribir. Considere también la posibilidad de meter las cartas en sobres y dirigirlas al «Polo Norte».

Pensamientos finales: Beneficios de la gestión del comportamiento

Las recompensas para toda la clase también pueden ser una excelente adición a su estrategia de gestión del aula. Son fundamentales para las dos estrategias siguientes:

• Apoyos a la Conducta e Intervención Positiva: El PBIS es una estrategia que tiene sus raíces en la teoría conductista del aprendizaje. Implica centrarse en los comportamientos positivos y recompensarlos, mientras que se restan importancia y se «ignoran» los comportamientos negativos.
• Estrategia de tiempo de actividad preferido: La estrategia de tiempo de actividad preferido ofrece a los estudiantes una recompensa en forma de hacer una actividad que ellos prefieren. Sin embargo, los estudiantes tienen control sobre el tiempo que dedican a esta actividad preferida. Cuanto más eficazmente y más duro trabajen los estudiantes, más tiempo obtendrán. Por ejemplo, dígales a los estudiantes que tendrán 15 minutos al final del día para una actividad especial. Si se esfuerzan y hacen todo su trabajo, quizá se conviertan en 30 minutos o incluso en una hora

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