Come l’Edtech aiuta gli studenti &gli insegnanti?

Gli studenti

L’afflusso di tecnologia sta aprendo nuove strade di apprendimento per gli studenti di tutte le età, promuovendo anche la collaborazione e l’inclusività in classe. Ecco cinque modi principali in cui l’edtech sta influenzando direttamente il modo in cui gli studenti imparano.

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1. Aumento della collaborazione

Gli strumenti abilitati per il cloud e i tablet stanno favorendo la collaborazione in classe. I tablet caricati con giochi di apprendimento e lezioni online danno ai bambini gli strumenti per risolvere i problemi insieme. Nel frattempo, le applicazioni basate su cloud permettono agli studenti di caricare i loro compiti e di conversare digitalmente tra loro sui loro processi di pensiero e per qualsiasi aiuto di cui possano aver bisogno.

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2. Accesso 24/7 all’apprendimento

I dispositivi iT stanno rendendo più facile per gli studenti avere pieno accesso alla classe in un ambiente digitale. Che siano a scuola, sull’autobus o a casa, i dispositivi connessi stanno dando agli studenti il Wi-Fi e l’accesso al cloud per completare il lavoro al proprio ritmo (e nei propri orari) senza essere ostacolati dalla restrizione di dover essere presenti in un’aula fisica.

Varie app aiutano anche studenti e insegnanti a rimanere in comunicazione nel caso in cui gli studenti abbiano domande o abbiano bisogno di avvisare gli insegnanti di un’emergenza.

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3. “Ribaltare” la classe

Gli strumenti EDTech stanno ribaltando la nozione tradizionale di classe e di educazione. Tradizionalmente, gli studenti devono ascoltare lezioni o leggere in classe e poi lavorare su progetti e compiti a casa. Con le video-lezioni e le app di apprendimento, gli studenti possono ora guardare le lezioni a casa al proprio ritmo, utilizzando il tempo di lezione per lavorare in modo collaborativo sui progetti come un gruppo. Questo tipo di stile di apprendimento aiuta a promuovere l’autoapprendimento, la creatività e il senso di collaborazione tra gli studenti.

4. Esperienze educative personalizzate

Edtech apre agli educatori l’opportunità di creare piani di apprendimento personalizzati per ciascuno dei loro studenti. Questo approccio mira a personalizzare l’apprendimento sulla base dei punti di forza, delle abilità e degli interessi di uno studente.

Gli strumenti di contenuto video aiutano gli studenti a imparare al proprio ritmo e, poiché gli studenti possono mettere in pausa e riavvolgere le lezioni, questi video possono aiutare gli studenti ad afferrare pienamente le lezioni. Con l’analisi, gli insegnanti possono vedere quali studenti hanno avuto problemi con certe lezioni e offrire ulteriore aiuto sull’argomento.

Invece di affidarsi a test che inducono allo stress per misurare il successo accademico, gli educatori si stanno rivolgendo alle applicazioni che misurano costantemente l’attitudine generale. Le misurazioni costanti mostrano le tendenze di apprendimento che gli insegnanti possono utilizzare per creare piani di apprendimento specializzati basati sui punti di forza e di debolezza di ogni studente o, cosa più importante, trovare tendenze negative che possono essere contrastate proattivamente con l’intervento.

5. Lezioni che attirano l’attenzione

Ti ricordi di quando stavi seduto in classe, metà in ascolto e metà a sognare? Ora, con un numero apparentemente infinito di gadget e influenze esterne che si contendono l’attenzione di uno studente, è imperativo creare piani di lezione che siano avvincenti ed educativi. I sostenitori dell’Edtech dicono che la tecnologia è la risposta. Alcuni degli esempi più innovativi di studenti che usano la tecnologia per aumentare la partecipazione in classe includono l’interazione con altre classi in tutto il mondo tramite video, facendo presentare agli studenti i compiti a casa come video o podcast e persino la soluzione di problemi tramite videogiochi.

Per gli insegnanti

Gli studenti non sono l’unico gruppo che beneficia dell’edtech. Gli insegnanti stanno vedendo la tecnologia educativa come un mezzo per sviluppare pratiche di apprendimento efficienti e risparmiare tempo in classe. Ecco quattro modi in cui l’edtech sta aiutando gli insegnanti a tornare a fare quello che fanno: insegnare.

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1. Valutazione automatica

Gli strumenti artificialmente intelligenti stanno rendendo la valutazione un gioco da ragazzi. Queste applicazioni utilizzano l’apprendimento automatico per analizzare e valutare le risposte in base alle specifiche del compito. L’uso di questi strumenti, specialmente per i compiti oggettivi come le valutazioni vero/falso o a riempimento dello spazio vuoto, libera ore che gli insegnanti di solito passano a correggere i compiti. Il tempo libero in più per gli insegnanti fornisce più flessibilità per una minore preparazione e per il tempo a tu per tu con gli studenti in difficoltà e dotati.

2. Strumenti per la gestione della classe

Parliamoci chiaro, cercare di far fare qualcosa a un grande gruppo di ragazzi può essere difficile. La tecnologia educativa ha il potenziale per rendere tutto – dal modo in cui gli insegnanti comunicano con i loro studenti a come gli studenti si comportano – un po’ più facile. Ci sono ora applicazioni che aiutano a inviare ai genitori e agli studenti promemoria su progetti o compiti a casa, così come strumenti che permettono agli studenti di auto-monitorare i livelli di rumore in classe. L’aggiunta di strumenti di gestione in classe porta ad un ambiente meno caotico e più collaborativo.

3. Aule senza carta

I budget di stampa, lo spreco di carta e l’innumerevole tempo trascorso alla fotocopiatrice sono una cosa del passato grazie all’edtech. Le aule che sono diventate digitali portano un modo più facile di valutare i compiti, riducono il peso di dover salvaguardare centinaia di file di compiti e promuovono politiche generali più verdi in classe.

4. Eliminare le congetture

Gli insegnanti passano innumerevoli ore cercando di valutare le competenze o le aree di miglioramento dei loro studenti. Edtech può cambiare tutto questo. Ci sono attualmente una miriade di strumenti, piattaforme di dati e applicazioni che valutano costantemente le competenze e le esigenze degli studenti, e trasmettono i dati all’insegnante.

A volte le tendenze dannose dello studio non sono evidenti agli insegnanti per mesi, ma alcuni strumenti che utilizzano dati in tempo reale possono aiutare gli insegnanti a scoprire i punti di forza, le debolezze e anche i segni di difficoltà di apprendimento di uno studente, mettendo in moto un piano proattivo per aiutare.

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