会社町のように、大規模で移り気な大学生は他の町の住民と対立することがあります。 学生はその地域の外からやってきて、おそらく異なる-ときには根本的に異なる-文化を信奉しているかもしれません。
経済的には、大学とその学生の総体としての高い消費力が、地域の生活費以上に膨れ上がる可能性がある。 大学の職員が、町での生活費が高すぎると感じて、周辺地域から通勤するのはよくあることだ。
学生化とは、増加する学生人口が、伝統的に学生のいない地域に大量に移動することで、侵略または高級化の一形態として認識される場合がある。 それは、大学の入学者数がキャンパス内の住宅の収容能力を超えて拡大したこと、不適切なゾーニングの実施、および/または学生文化が原因である可能性があります。 また、地域住民の中には、キャンパス内に大規模な寮を建設したり、友愛会館や女子学生寮を拡張することに反対する人もおり、大学の学生数が増加すると、町に住居を求めざるを得なくなります。 さらに、一戸建ての住宅をいくつかの小さな賃貸ユニットに変えたり、典型的な一戸建ての賃貸住宅を上回る資金力を持つ多数の学生で共有したりすることができるため、不在の家主にとっては学生を受け入れる強い動機となる。
米国では、教育機関は地方税を免除されることが多く、「税金立替え払い」（PILOT）のシステムがない場合、大学の人口は道路や法執行など地域の公共インフラの一部に不釣り合いに負担をかけていることになる。 北米の市や町の予算で最もコストのかかる小中学校などの公共インフラは、売上税や固定資産税などの税収があるため、学生が負担を軽減しているという分析もある。 大学が施設を拡張する場合、オープンスペースや歴史的な近隣地域を保護したいという地元の願望に加えて、固定資産税の収入が失われる可能性が懸念される。 一方、学生は、地域住民が、学生の授業料や手数料によって提供される大学の仕事を受け、学生が生み出す税収（例えば、地元の消費税や賃貸物件の固定資産税）を受け入れながら、学生のライフスタイルに憤慨していると批判することがある。 一部の学生は、他の住民を「タウニー」と呼び、やや軽蔑的な意味合いを持つ。
この「タウンとガウン」の二項対立にもかかわらず、学生と外部のコミュニティは通常、平和的（友好的ですらある）共存を見出し、町は大学から大きな経済・文化の利益を受け、学生はしばしば町の文化に順応している。