ラーニングゴール。 ドライアイスの物理的・化学的性質

カウンターの上に平らなドライアイスの塊を置き、少し押してみるとカウンターの上に簡単に「浮く」ことを確認します。 また、細かく砕いたドライアイスがカウンターの上でどのように動くかも見てください。

液体の水たまりはできるのか？ いいえ、なぜでしょうか？
固体→気体（昇華）

H2O（S）でできた氷と比較してみましょう。
固体→液体（溶解）
ドライアイスの端に4分の1を乗せてみましょう。 何を観察し、何を聞いたか？
ドライアイスとは？ CO2を凍らせた固体です。
私たちはO2を吸ってCO2を吐いています。 地球上では酸素が足りなくなるのでしょうか？

木や植物はCO2を取り込み、O2を作り出します。

ドライアイスに触れるとなぜ痛いのですか？

室温、圧力でCO2 (s) → CO2 (g)です。 固体のCO2では、分子間に引力が働いている。 分子同士を引き離すには熱が必要です。 固体は周囲の空気分子から熱を奪っている。 ドライアイスを数秒以上触ると痛い。 触ったときに手から熱を奪ってしまうのです。

2. 固体の二酸化炭素で風船を膨らませることができるでしょうか？

風船にドライアイスの塊を入れ、ドライアイスが固体から気体になる様子を見ます。 風船を両手で大きく広げます。指を深く入れて、できるだけ大きく広げます。 トングを使って、ドライアイスの小片または小片を数個、風船の中に入れます。 風船を閉じて、ドライアイスが昇華（固体→気体）して膨らむのを見ます。 生徒の一人は、液体窒素ステーションで使用するために風船を保管しておくことができます。

風船の外側にある白い霜は何でしょうか？ ドライアイスが風船を通過していると考える生徒もいます。 空気中の水蒸気と、それが寒いので風船に結露していることを話し合います。 4904>

3.霧を作る

プラスチック桶に流し台のお湯を半分ほどためる。 カップ1～2杯分の小さなドライアイスの塊を一気にお湯の中に注ぎます。 何を観察しますか？霧は何ですか？ なぜ、容器の縁を越えて地面に流れ落ちるのでしょうか？

霧：霧は単なるCO2(g)ではありません。 CO2を吐き出すと透明です。 お湯の上の水蒸気は凝縮します。 CO2が昇華すると、CO2（s）→CO2（g）となり、熱を吸収して非常に冷たくなるので、水が凝縮します（霧や雲のように）

なぜ霧は床に落ちるのでしょうか？ それは空気より重いからです。 消火器について話しましょう。消火器は、二酸化炭素（l）を含み、それが二酸化炭素（g）を形成して火の上に落ち、酸素（g）を火から遠ざけるので、火を消せます。 誕生日のろうそくに火をつけて、霧の中に入れてもらいます。 CO2(g)がすぐに火を消してしまうのがわかるでしょう。

250mLのビーカーに半分ほど水を入れます。 ドライアイスの小さな塊を水の中に入れます。 CO2 (s) → CO2 (g)となり、泡が出るのがわかります。 氷と「ドライアイス」の違いは何でしょうか？

100mLビーカー3個に水70mLを入れさせます。 ビーカーを撹拌皿の上に置きます。 それぞれのビーカーにブロモシーモールブルー指示薬を入れ、攪拌棒で溶液を攪拌する。 一方のビーカーには氷を入れ、もう一方のビーカーにはドライアイスの固まりを入れます。 何が見えますか？
二酸化炭素が水に溶けて、炭酸（H2CO3）が生成されます。
CO2 + H2O → H2CO3 → H+ + HCO3-で溶液は酸性になります。
生徒は、ドライアイスと水の反応では色の変化が見られ、通常の氷が水に溶ける反応では見られないことを確認します。 他の生徒にも試してもらいましょう。 万能指示薬とは何か説明しなさい。 清涼飲料水の泡は何でしょうか？

ソーダ類のCO2(g)について話す。 高温や高圧（ソーダを振る）により、CO2（g）が放出されます。 炭酸ガスや酸素などの気体は水に溶けます。水生植物や魚、水中のすべての生物種が生きていくためには炭酸ガスと酸素が必要なので、これは良いことです。

TESTING 7UP – IS SODA ACIDIC?

40mLの水と指示薬を入れた第3ビーカーにセブンアップを入れてください。 何が見えますか？

セブンアップには炭酸が含まれており、ドライアイスが水と反応するように、水と反応します！

CO2は水に溶けて炭酸（H2CO3）を生成することが分かっています。 炭酸飲料はすべて二酸化炭素が溶けているため、溶液は酸性になります。 CO2 + H2O → H2CO3 → H+ + HCO3-

では、ハロウィンでジュースを飲むときにドライアイスを入れたら、飲んでも大丈夫なのでしょうか？