ロースクールに入るためのアドバイス

ロースクールへの入学は非常に競争率が高いです。 イェール大学ロースクールを考えてみましょう。 私は、一般にロースクールで起こることの一例として、この仮定を提示します。 イェールについてこれから述べることは、全米のすべてのロースクールについて言えることです。

イェールは、全米1位（187のロースクールのうち）の優秀な学校（最高峰）です。 毎年、イェールには約500人のロースクール生が入学してきます。 その500人の初年度のロー・クラスの席に対して、イェール大学には7000人以上の応募があります。 多くのロースクールに合格し、エール大学の入学許可を辞退する人もいるので、7000人の出願者のうち約1400人（20％）が入学を許可されます。

さて、私がエール大学ロースクールの入学委員会のメンバーだとします。 入学審査委員会での私の仕事は、ロースクールで満足のいく成績を修めると合理的に予測できる志願者のみを受け入れることです。 しかし、どうすればそのような予測ができるのでしょうか？ たとえば、志願者の身上書を見ると、そのほとんどが、ある志願者が誰もが望むような最高の法学生になると私に信じ込ませようとすることでしょう。 つまり、個人的な声明では、最も好意的な情報を除いて、申請者について何も明らかにしない可能性が非常に高いのです。

ですから、個人的な声明と推薦状を見た後でも、最初に見たのと同じ7,000の応募者が残っています。

最も有望な1,400人以外をどうやって除外すればいいでしょうか。 それは確かに、信頼できる情報を与えてくれるかもしれません。 その人が過去にどのように学業成績を上げてきたか、将来どうなるかを正確に予測できるかもしれません。 そこで私は、まずGPAが4.0の人をすべて入学させ、ロースクールの入学生が埋まるまで4.0から逆算するという戦略を採用するかもしれません

しかし、この戦略には問題があります。 7000人の志願者は、米国内外の250以上の異なる大学に通っています。 ある大学の GPA 4.0 が、別の大学の 4.0 と同じレベルの学力を表していると、どうすればわかるのでしょうか。 ある大学は非常に高い学力基準を設けているかもしれませんが、別の大学はそうではないかもしれません。 ですから、ある学校の「A」と他の学校の「A」は同じではありません。 また、GPA4.0の学生がバスケット織りを専攻していたとしても、同じ大学の別の4.0の学生がはるかに難しい分野を専攻していたかもしれません。 つまり、同じ学校の学生の2つのGPA4.0は、同等の学業成績を表していないかもしれないのです。 このように、GPAを用いても、ロースクールの入学者選抜を100％確実に行うことはできないのです」

あとは？ ロースクール入学試験（LSAT）です。 これは、すべてのロースクール志願者が受けなければならない試験で、すべての志願者に一律に採点されます。 LSATのスコアは120の低から180の高に及ぶ。 言い換えれば、人はLSATを取ると、すべての問題を間違って得ることができますが、それでも120のスコアを受け取ります。

理論的には、LSATは入学担当者がお互いにすべての7000人の応募者を比較するための一貫した尺度である.

実際、エールがLSATに依存している方法を見てみましょう。 以下の情報は、3.5 GPA以上を持っていた最近エールへの志願者のLSATスコアを表しています。 言い換えれば、これらは大学で学業成績の面で最も有望な志願者である

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