学士号を取得した看護師は、高度実践看護や指導的役割といった新しいキャリアの扉を開くために、大学院での教育を受けたいと思うかもしれません。 これらの仕事の教育要件を調査すると、看護師は2つの学位に出会う可能性があります: 看護学修士 (MSN) と看護実践博士 (DNP).

この記事は、看護師が持つ共通のDNP vs. MSNの質問に対する答えを提供するのに役立つでしょう. カリキュラムからインターンシップ、オンラインまたはオンキャンパス形式まで、別々の学位プログラムが何を伴うか、また、MSNまたはDNPを獲得したときに何ができるかを理解することは重要です。 この知識は、あなたのキャリアを計画し、高レベルの位置で成功するために必要な教育とスキルを持っていることを確認する上で貴重です。

看護の修士号とは何ですか？

MSNプログラムは、学生が自分のスキルと看護能力の知識を構築する機会を提供します。 一般的に、学士号を持つ正看護師やヘルスケア関連の学位を持つ他の専門家は、患者ケアの改善、高度な病理学、集団衛生、証拠に基づく実践、高度な実践とヘルスケア組織管理の原則に大きな洞察を得るためにMSNを追求します。

一般的に、MSNプログラムはパートタイムまたはフルタイムで提供されており、完了するまで2年から4年かかります。 しかし、完了までのタイムラインは、プログラムの形式やトラックなどのいくつかの要因に依存する：

• 学生は、オンキャンパスとオンラインのオプションから選択することができます。 このような場合、あなたは、あなたがあなたのためにそれを行うことができます。 同期および非同期のオンラインプログラムの両方があります。 同期型のプログラムでは、学生はオンラインで仕事を完了することができますが、指示されたペースで。 このような場合、「ディアボロス」は、「ディアボロス」を「ディアボロス」と呼ぶことにします。 例えば、ブラッドレーは、家族看護実践者（FNP）になるための準備に焦点を当てたMSNプログラム、および準学士号を持つ学生が入学し、修士号で終了することができます1を持っています,

MSNカリキュラムに含まれているものは何ですか？

MSN プログラムの学習成果はさまざまですが、全体的に、修士課程のカリキュラムは次のように設計されています。

1. 学生の臨床スキルを向上させ、洗練させること
2. 医療財政や統計処理などのトピックを導入すること
3. プログラムでトラックがある場合は専門コースを含むこと。 例えば、ブラッドレーのMSN-FNPプログラムは、家族経営の原則に対処する5つのコースを持っています。 このような状況下で、「痒いところに手が届く」「痒いところに手が届く」「痒いところに手が届く」「痒いところに手が届く」「痒いところに手が届く」「痒いところに手が届く」。 また、研究の活用と批判的思考も、エビデンスに基づく実践の重要なトピックです。 ビッグデータ分析は、遠隔医療から電子健康記録（EHR）に至るまで、患者ケアと組織管理に不可欠です。 このような場合、「Steelcase」は、「Steelcase」よりも「Steelcase」よりも「Steelcase」よりも「Steelcase」であることを保証します。 学生は、健康歴を取り、高度な身体的評価を行うための様々な面接技法を学び、適用する。 また、患者の生涯にわたって、さまざまなケアの設定でこのデータを収集する方法を学びます。

コースワークを超えて、MSNプログラムは、臨床時間の要件（例えば、BSNエントリーとブラッドレーのMSN-FNPは750臨床時間を必要とします）と、おそらくキャップストーンプロジェクトを含むでしょう。 これらのカリキュラムの特徴は、看護師に経験的な学習の機会を与え、彼らが得たスキルと知識を適用し、分析するために含まれています。

Why Earn an MSN? アドバンスト・プラクティス・ナースの役割には、以下のものがあります：

• Nurse practitioners (which extends to family nurse practitioners)
• Certified nurse midwives
• Certified registered nurse anesthetists
• Clinical nurse specialists

これらのポジションのそれぞれが国家資格にマスターを必要とします。 また、MSNは、看護師教育者、看護師管理者または看護師リーダーになるための準備をすることができます。 法律は異なりますが、国のほぼ半分の州は、彼らが医師や医師の助手の監督なしで患者を治療し、薬を処方できることを意味し、認定NPの完全な実践の権限を付与します。 このような場合、「ディアボロス」は、「ディアボロス」を「ディアボロス」と呼び、「ディアボロス」を「ディアボロス」と呼びます。

研究や学問に専念する看護師のための最終学位である博士号と比較すると、DNPは実践的な看護師のための究極の準備である。 DNP教育の目標は、学生がエビデンスに基づく実践と高度な看護理論の把握に磨きをかけると同時に、政策立案、看護師の擁護、幹部のリーダーシップ、データ管理、集団衛生などの複雑なトピックの理解を深めることです。

重要なことに、米国看護大学協会（AACN）はAPRN認定に望ましい学位としてDNPがMSNに代わることを推奨しました。 この勧告は2004年になされましたが、規則として段階的に導入されたわけではありません。 それでも、DNPプログラムへの登録は、提供される認定プログラムの数と同様に、大幅に増加しています。

MSN学位プログラムと同様に、DNPプログラムはパートタイムまたはフルタイムとして提供することができます。 また、キャンパスベースのプログラムに加えて、DNP教育のための多くのオンラインオプションがあり、いくつかは、ブラッドレーのDNP-FNPプログラムのように、100％オンラインです。 このような場合、「DNPプログラム」は、「DNP（Director:上級管理職）」、「DNP（Director:上級専門職）」、「DNP（Director:上級専門職）」、「DNP（Director:上級専門職）」、「DNP（Director:上級専門職）」、「DNP:上級専門職）」、「DNP:上級専門職）」、「DNP:上級専門職）」に分類されます。 そのため、AACNは、DNPプログラムの8つの中核的なエッセンスを特定し、その概要を説明している：

1. 実践のための科学的な裏付け。 看護学と倫理学、生物物理学、心理社会学、分析科学、組織科学の知識を統合し、最高レベルの看護実践の基礎を形成する。
2. 質の向上とシステム思考のための組織的・システム的リーダーシップ。 医学、組織学、政治学、経済学に基づき、患者集団の現在および将来のニーズを満たすケア提供方法を開発し、評価することができる。 コミュニケーション、コスト分析、文化的感受性、倫理観を通じて説明責任を果たすことができる。 分析的手法を用いて、実践のための最良のエビデンスをパターン評価し、実施することができる。 安全、タイムリー、効果的、効率的、公平かつ患者中心のケアを促進するために、質向上の方法論を設計、指示、評価する。
3. 情報システム/技術および患者ケア技術：ヘルスケアの改善と変革のために、情報システム/技術および患者ケア技術を使用する。 診療情報システムおよびデータベースからのデータ抽出を含む評価計画を策定し、実行するための概念的能力および技術的スキルを実証している。 情報、情報技術、通信ネットワーク、患者ケア技術の使用に関連するヘルスケアシステム内の倫理的・法的問題の評価と解決にリーダーシップを発揮する。
4. ヘルスケアにおける擁護のためのヘルスケア政策。 政策およびヘルスケアコミュニティにおいて看護職を擁護することができる。 委員会、委員会、タスクフォースへの積極的な参加を通じて政策立案者に影響を与え、あらゆるレベルの政策立案者を含む他者に、看護、医療政策、患者ケアの成果に関する教育を行うことができる
5. 患者と集団の健康状態の改善のための専門職間連携 患者および集団の健康アウトカムを改善するための専門家間の協力：専門家間のチームを率いて、実際的および組織的な問題を分析することができる。
6. 国民の健康増進のための臨床的予防と集団衛生：新しい政策を実施する際に、効果的なコミュニケーションとコラボレーションスキルを展開することができる。 個人および集団の健康に関連する疫学的、生物統計学的、および環境データを分析することができる。 地域社会、環境および職業上の健康、ならびに健康の文化的および社会経済的側面に関する概念を用いて、ケア提供モデルおよび/または戦略を評価することができる。 エビデンスに基づく実践において、高度な臨床判断、システム思考、説明責任を実証することができる。 このような広範な成果を踏まえて、DNPカリキュラムは一般に、臨床、看護科学、情報学、リーダーシップの各コースを組み合わせて構成されており、以下の内容をカバーしています。
   • 医療政策：政策がどのように作成され実施されるかを学び、政策が集団健康、規制、ケア提供、組織財務にどのように影響するか、また、質向上のための改革の開始、開発、評価方法について学びます。 このコースは、医療機関や医療従事者、教育関係者、教育関係者のためのコースです。 このような場合、「このような場合、どのようにすれば、生産性を向上させ、健康上の成果を改善し、専門家間の協力を促進することができるか」という組織やシステムのリーダーシップ戦略を検討する。

   すべてのDNPプログラムは、学生にDNPプロジェクトの完了を要求する。 例えば、ブラッドレーのDNP-FNPカリキュラムには、学生が学術的なプロジェクトを開発、実施、評価、普及させる一連のセミナーコースが含まれています。 DNPプログラムは、学生が1,000臨床時間を完了することを要求しています。

   Why Earn a DNP? DNPを取得した看護師の数が増えるにつれ、AACNの勧告が実現し、博士レベルの準備が高度実践看護の標準になるかもしれません。

   全体として、博士号は、臨床、管理、組織、教育など、幅広い看護キャリアに入るために利用することができます。 DNPを取得した看護師のキャリアオプションには、次のようなものがあります：

   • Nursing director
   • Nurse executive
   • Nurse lobbyist or legislative consultant
   • Health care director
   • Nursing care facility manager

   大検定者のもうひとつの利点はキャリア収益の可能性を高めることです。 PayScaleによると、DNPを取得した看護師は、2019年にMSN看護師の平均が92000ドルであるのに対し、平均で、年間102000ドルを稼いでいます。 その報酬は、ボーナス、役職-看護師幹部など-または職場（独立開業または個人経営のNPとFNPは利益分配から稼ぐことができます）によって上昇します。

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   DNP vs MSNの利点を考えていますか？ ブラッドリーで、将来の学生は、彼らが彼らのキャリアを高めるために高度なスキルと知識を得るのを助けることができるMSNの学位とDNPの学位プログラムの両方を見つけることができます。 あなたがFNPになるか、またはリーダーシップを追求するために探しているかどうか、ブラッドレーの看護プログラムは、認定、高度な実践看護または役員室の需要のためにあなたを準備することができます。

   このような状況下において、私たちは、より良いサービスを提供できるよう、日々努力しています。