Mnemonisch leren

Educational Psychology:Assessment – Issues – Theory & research -Techniques – Techniques X subject – Special Ed. -Pastoraal

Dit artikel behoeft de aandacht van een psycholoog/academisch deskundige op dit gebied.
Help alstublieft met het werven van een deskundige, of verbeter deze pagina zelf als u gekwalificeerd bent.
Deze banner verschijnt bij artikelen die zwak zijn en waarvan de inhoud met academische voorzichtigheid moet worden benaderd

Mnemonisch leren is het gebruik van associatieve leerstrategieën om het leren, het geheugen, het zich herinneren en het herkennen van geleerde stof te verbeteren.

Een mnemonisch (in het Amerikaans Engels uitgesproken, in het Brits Engels) is een hulpmiddel bij het geheugen. Mnemonics zijn vaak verbaal, iets als een heel kort gedichtje of een speciaal woord dat wordt gebruikt om iemand te helpen iets te onthouden. Ze worden vaak gebruikt om lijsten te onthouden. Mnemonics berusten niet alleen op herhaling om feiten te onthouden, maar ook op associaties tussen gemakkelijk te onthouden constructies en lijsten met gegevens, op basis van het principe dat de menselijke geest veel gemakkelijker gegevens onthoudt die gekoppeld zijn aan ruimtelijke, persoonlijke of anderszins betekenisvolle informatie dan gegevens die voorkomen in betekenisloze reeksen. De reeksen moeten echter wel zinvol zijn. Als een willekeurige mnemoniek is verzonnen, is het niet noodzakelijk een geheugensteun.

Het woord mnemoniek heeft etymologie gemeen met Mnemosyne, de naam van de titaan die het Geheugen personifieerde in de Griekse mythologie. De eerste bekende verwijzing naar mnemonics is de methode van loci beschreven in Cicero’s De Oratore.

De belangrijkste veronderstelling is dat er twee soorten geheugen zijn: het “natuurlijke” geheugen en het “kunstmatige” geheugen. Het eerste is aangeboren, en is het geheugen dat iedereen elke dag gebruikt. Het kunstmatige geheugen is er een dat getraind wordt door het aanleren en oefenen van verschillende mnemotechnieken. Het kunstmatige geheugen kan worden gebruikt om buitengewone prestaties te leveren, die onmogelijk zijn met alleen het natuurlijke geheugen.

Technieken
Nummerrijmsysteem
Ei en speer of getalvormig systeem
Visuele geheugensteuntjes
Voorbeelden van eenvoudige eerste letter mnemonics
Wetenschap en technologie
Biologie, geneeskunde, en anatomie
Schedelzenuwen
Externe halsslagader takken
Biologische groeperingen in taxonomie
DNA-kenmerken
Andere mnemotechnische systemen
Arbitrairheid van mnemonics
Mnemonics in foreign language acquisition
Geschiedenis van de mnemoniek
Zie ook
Overige

Technieken

Een geheugensteuntje is een van de vele geheugensteuntjes die worden gebruikt om associaties te maken tussen feiten, waardoor het gemakkelijker wordt deze feiten te onthouden. Rijm in poëzie wordt al sinds de oudheid gebruikt als geheugensteun. Voor het onthouden van voorwerpen in een vaste volgorde zijn pegellijsten bijzonder nuttig. Deze methode kan ook worden toegepast op ongeordende lijsten van dingen, en kan worden gebruikt om ervoor te zorgen dat geen enkel item wordt weggelaten. De methode van loci is vergelijkbaar in die zin dat geordende lijsten het doel zijn, maar zij berust op het plaatsen van levendige emotieve beelden bij beelden van plaatsen die men vroeger herhaaldelijk in een bepaalde volgorde heeft bezocht. Het major systeem, of fonetisch getallensysteem kan worden gebruikt om het geheugen van getallen te vervangen door het geheugen van opeenvolgingen van woorden of beelden.

Andere methoden om willekeurige getallen of getallenreeksen te onthouden maken gebruik van numerologische (lit. getal+woord) systemen zoals de abjad, waarbij elk telwoord wordt voorgesteld door een medeklinkerklank.

Al deze kunnen worden gebruikt met de methode van substituutwoorden, waarbij een abstract of niet gemakkelijk gevisualiseerd woord of concept wordt vervangen door een woord dat wordt geassocieerd met een emotioneel of treffend woord. Bijvoorbeeld, bij het uit het hoofd leren van het periodiek systeem, kan borium (dat geen beeld heeft dat men zich kan herinneren) geassocieerd worden met het vervangwoord “saai”. Iedereen heeft wel een vriend die een zeur is, en die zou in dit verband gevisualiseerd worden. Silicium wordt “domme oplichter”, enzovoort.

Deze technieken schijnen gebruik te maken van de kracht van de visuele cortex om de herinneringen op de een of andere manier gemakkelijker vast te zetten in iemands geest, en langer te laten duren dan gewone herinneringen. Bijvoorbeeld, een nummer kan worden onthouden als een plaatje. Dit maakt het gemakkelijker om het uit het geheugen op te halen. Mnemonische technieken moeten worden gebruikt in combinatie met actieve herinnering om daadwerkelijk nuttig te zijn. Het is bijvoorbeeld niet voldoende om naar een mindmap te kijken; men moet hem actief in het geheugen reconstrueren. Deze systemen maken gebruik van het vermogen van het geheugen om meer informatie op te slaan door het in “brokken” te organiseren. Concentratie en herhaling zijn nog steeds nodig, zij het in mindere mate.

Nummerrijmsysteem

Dit is een voorbeeld van een “peg-lijst”. Het is nuttig voor het onthouden van geordende lijsten, vooral voor mensen met een sterke auditieve leerstijl. De volgende genummerde lijst is statisch. Let op het rijm van het cijfer en het woord (één/knijper, twee/lijm, enzovoort). De items die u wilt onthouden moeten met elk woord worden geassocieerd. Een soortgelijk systeem, gebruik makend van een combinatie van dit en het voorgaande “abjad” systeem, kan gemakkelijk getallen tot 100 of hoger opleveren.

Bun
Glue
Tea
Door
Hive
Bricks
Heaven
Slate
Line
Pen
Devon
Delve
Obscene
Cuisine
Serene

enzovoorts.

Ei en speer of getalvormig systeem

Dit is een ander pinsysteem, veel gelijkend op het getalrijmsysteem, maar meer geschikt voor mensen met visuele leerstijlen (een één lijkt op een kaars; een twee lijkt op een zwaan, enzovoort).

Kandelaar, speer
Zwaan
Bosem
Zeil
Haak
Club
Klif
Zilverloper
Vlag
Een kaars naast een ei

Visuele geheugensteuntjes

Visuele geheugensteuntjes zijn zeer populair in de geneeskunde en op andere gebieden. In deze techniek, een beeld afgebeeld tekens of objecten waarvan de naam klinkt als het item dat moet worden gememoriseerd. Dit voorwerp staat dan in wisselwerking met andere soortgelijke afgebeelde voorwerpen die op hun beurt geassocieerde informatie voorstellen.

Voorbeelden van eenvoudige eerste letter mnemonics

Een veelgebruikt geheugensteuntje voor het onthouden van lijsten bestaat uit een gemakkelijk te onthouden woord, zin of rijm waarvan de eerste letters of geassocieerd zijn met de lijst-items. Het idee leent zich ook goed voor het onthouden van moeilijk te breken wachtwoorden.

Wetenschap en technologie

Biologie, geneeskunde, en anatomie

Medische mnemonics zijn vrij gebruikelijk, zie . Sommige zijn minder politiek correct dan andere, en sommige zijn godslasterlijk (vermoedelijk omdat ze door hun shockwaarde gemakkelijker te onthouden zijn). De onderstaande lijst censureert niet, maar geeft in sommige gevallen wel “schone” alternatieven.

Een voorbeeld van een visuele geheugensteun voor het geneesmiddel “hydralazine” zou kunnen worden voorgesteld als “luie hydra” die in staking is en een bordje “NEE meer werk” vasthoudt. “NO” in het bovenstaande geval symboliseert lachgas, dat verband houdt met het werkingsmechanisme van het geneesmiddel. Voor voorbeelden van deze techniek, zie .

Schedelzenuwen

(De letters staan voor Reukzenuw, Oogzenuw, Occulomotorische zenuw, Trochleaire zenuw, Trigeminuszenuw, Abducente zenuw, Gezichtszenuw, Gehoorzenuw, Glossopharyngeale zenuw, Vaguszenuw, Accessoire zenuw, en Hypoglossale zenuw).

In degenen gemarkeerd met een “@”, wordt de accessoire zenuw aangeduid met zijn alternatieve naam “Spinale accessoire zenuw”. In degenen gemarkeerd met een “#”, wordt de gehoorzenuw aangeduid met zijn alternatieve naam “Vestibulocochleaire zenuw”.

“Ooh, Ooh, Ooh Aanraken en voelen van zeer goed fluweel. Zo’n hemel!” @
“Op de top van de oude Olympus bekeken een Fin en een Duitser wat hop” @
“On Old Olympus’ Tiny Top A Finn And German Viewed Some Hops”, of “On Old Olympus’ Towering Top A Finely Vested German Viewed A Hawk” (met variaties; sommigen zeggen “terrastoppen”, “torenhoge top(pen)” of “hoogste top”, en “viewed some hops” wordt soms weergegeven als “over een haag gewelfd”).

Een andere om te helpen herinneren de soorten informatie die deze zenuwen dragen (zintuiglijke, motorische, of beide) is dus: Sommigen zeggen: Trouw met geld, maar mijn broer zegt dat grote hersenen belangrijker zijn.
Op de kleine toppen van de oude Olympus kweekte een vriendelijke viking wijnstokken en hop

Externe halsslagader takken

(De letters staan voor superieure schildklier slagader, opgaande faryngeale slagader, linguale slagader, gezichtsslagader, occipitale slagader, achterste oorschelp slagader, oppervlakkige temporale slagader, en maxillaire slagader)

“Some Anatomists Like Fucking, Others Prefer S & M”

Biologische groeperingen in taxonomie

(De letters staan voor Kingdom, Phylum, Class, Order, Family, Genus, en Species.)

“Koningen Schaken Op Fijn Groen Satijn”
“Ridders Schaken Op Dikke Glazen Krukken”
“Kirsten Plaatst Katten Over het algemeen Boven Familie”
“Koning Phillip Kwam Doorweekt Over Uit Duitsland”
“Kinderen Die Onvoorzichtig Spelen Op Snelwegen Worden Bespat”
Of, “Kinky People Can Often Find Good Sex”
- “Kids Playing Carelessly On Freeways Get Splattered”

DNA-kenmerken

Veel biologiestudenten gebruiken de melodie van “Row, Row, Row Your Boat” als geheugensteun bij de kenmerken van DNA:
We houden van DNA,
Gemaakt van nucleotiden,
Een fosfaat, suiker en een base,
Gebonden aan één kant.
Adenine en Thymine,
een mooi paar,
Guanine zonder Cytosine,
zou nogal kaal zijn.

Andere mnemotechnische systemen

Art of Memory
Method of loci
Mnemonic link system
Mnemonic verses
Link System
Goroawase System
Major system
Dominisch systeem
Giordano-herinneringssysteem

Arbitrairheid van mnemonics

Een merkwaardig kenmerk van veel geheugensystemen is dat mnemonics werken ondanks het feit dat ze onlogisch of arbitrair zijn (of mogelijk dankzij het feit dat ze onlogisch of arbitrair zijn). “Roy” is een legitieme voornaam, maar er is geen echte achternaam. “Biv” en natuurlijk de middelste initiaal “G” is willekeurig. Waarom is “Roy G. Biv” gemakkelijk te onthouden om de volgorde te onthouden waarin de zeven kleuren van de regenboog verschijnen? ROYGBIV kan ook worden uitgedrukt als de bijna betekenisloze uitdrukking “Roy Groot-Brittannië de Vierde” opnieuw verwijzend naar “Roy” maar gebruikend de nationale code van GB voor Groot-Brittannië en de Romeinse cijfers voor 4, d.w.z: IV. De zin “Richard van York leverde tevergeefs strijd” wordt in het Verenigd Koninkrijk vaak gebruikt. Elk van de drie maanden die eindigen op -ember zou even euforisch passen als september en november in “Dertig dagen heeft…”, maar de meeste mensen kunnen zich het rijmpje een leven lang correct herinneren nadat ze het één keer gehoord hebben, en hebben nooit last van twijfels over welke twee van de -embermaanden dertig dagen hebben. Een bizarre arbitraire associatie kan beter in het geheugen blijven hangen dan een logische.

Een reden voor de doeltreffendheid van schijnbaar willekeurige mnemotechnieken is de groepering van informatie die de mnemotechnieken opleveren. Net zoals Amerikaanse telefoonnummers 10 cijfers groeperen in drie groepen, groepeert de naam “Roy G. Biv” zeven kleuren in twee korte namen en een initiaal. Verschillende studies (met name The Magical Number Seven, Plus or Minus Two) hebben aangetoond dat het menselijk brein slechts een beperkt aantal willekeurige items in het werkgeheugen kan onthouden; het groeperen van deze items in chunks stelt het brein in staat er meer van in het geheugen vast te houden.

Mnemonics in foreign language acquisition

Mnemonics kunnen nuttig zijn bij het bestuderen van een vreemde taal, bijvoorbeeld door een vreemd woord dat moeilijk te onthouden is aan te passen aan een reeds bestaande zin in de moedertaal van de leerling – met behulp van volksetymologie. De taalkundige Ghil’ad Zuckermann heeft vele Anglo-Hebraïsche lexicale geheugensteuntjes voorgesteld voor Engelssprekende studenten van het Israëlisch Hebreeuws. In een poging de leerling te helpen bij het onthouden van ohel, het Hebreeuwse woord voor tent, stelt Zuckermann bijvoorbeeld de gedenkwaardige zin “Oh hell, there’s a raccoon in my tent” (Er zit een wasbeer in mijn tent) voor. De gedenkwaardige zin “Er zit een vork in Ma’s been” kan de leerling helpen herinneren dat het Hebreeuwse woord voor vork mazleg is, enzovoort. De bekende taalkundige Michel Thomas leerde leerlingen onthouden dat estar het Spaanse woord is voor zijn, door de zin “een ster zijn, natuurlijk” te gebruiken.

Geschiedenis van de mnemoniek

Zie de Kunst van het Geheugen.

Zie de Methode der Loci.

Zie ook

Cues
Latijnse mnemonics
Geheugentraining
Note taking

Atkinson, R.C. and Raugh, M.R. (1975) An application of the mnemonic keyword method to the acquisition of a Russian vocabulary, Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory 104(2):126-33.

Geheugenverbetering bij het Open Directory Project

Overige

Geheugenverbeteringstechnieken – Gratis online tutorials en forums, vedische wiskunde gidsen, het verlaten van het certificaat en GCSE/A niveau geheugen tips ook. Allemaal GRATIS!
VTrain’s Memory Aids – Handige tips over geheugensteuntjes.
Flocabulary Rijmende geheugensteuntjes op Hip-Hop muziek om leerlingen te helpen woordenschat woorden te onthouden
AidToMemory.com, mnemonics collection and forum
Gebruik mnemonics om Engels te leren
Human Memory
Homepage van de World Memory Championships
Mick Curtis geheugentechnieken Een praktische geheugencursus.
Google Answers: How to Have a Good Memory
Memory Joggers Mnemonics gebruiken om kinderen te leren rekenen
The Memory Page: Handleidingen en tips over hoe u uw geheugen kunt verbeteren.
Wetenschaps-mnemonics Van Science Jokes
Mnemonic Moronimizer, Stupidity Reduction Device, patent aangevraagd, op http://pagesofmystery.com/

Tools for Improving Your Memory van Mind Tools
Method of loci over Memory Palaces
The Effect of the Integrated Keyword Method on Vocabulary Retention and Motivation door dr. Joern Hauptmann
Medical Mnemonics.com: World’s Database of Medical Mnemonics – “Een gratis online doorzoekbare database van medische mnemonics om studenten van gezondheidsgerelateerde beroepen te helpen de belangrijke details te onthouden.”
Memory Improvement and Learning Information
Memory Master

Deze box: view – talk – edit

Geheugen

Soorten geheugen

Mnemonics

Neuroanatomie van het geheugen

Neurochemie van het geheugen

Glutamatergisch systeem | van het kortetermijngeheugen | ] |] | ] | ] | ] | ] |] |

Ontwikkelingsaspecten van het geheugen

Retentiemetingen

Behandeling van geheugenproblemen

Prominente werknemers in het geheugen|-

Filosofie en historische opvattingen over het geheugen

Aristoteles | ] |] |] |] | ] | ] | ] |

Diversen

Deze pagina maakt gebruik van Creative Commons-gelicenseerde inhoud van Wikipedia (bekijk auteurs).

Great Journey