O nosso país tem uma longa história de movimentos liderados por jovens que trouxeram mudanças sociais significativas. Os jovens têm defendido as leis do trabalho infantil, direitos de voto, direitos civis, dessegregação escolar, reforma imigratória e direitos LGBTQ. Através de suas ações, o mundo mudou. Como os jovens muitas vezes têm o desejo, a energia e o idealismo de fazer algo sobre a injustiça que vêem no mundo, eles são poderosos agentes de mudança.

Nosso trabalho na educação ajuda os alunos a examinar formas implícitas e evidentes de preconceito e discriminação e como resultado, os educadores muitas vezes sentem a responsabilidade de fornecer aos alunos a estrutura, a oportunidade e as ferramentas para fazer algo sobre a injustiça que eles vêem no mundo. Transformar os sentimentos de raiva, tristeza e desesperança dos alunos em acções concretas que possam tornar o mundo mais justo é uma oportunidade de ensino vital. O voto é uma forma de fazer ouvir a sua voz, mas há uma miríade de maneiras que os jovens podem fazer a diferença.

Below são ideias para trazer o activismo social para a sala de aula e para fora das paredes da escola. São habilidades e atitudes para toda a vida que ensinam aos alunos sobre cidadania e que há algo que você pode fazer quando confrontado com a injustiça. As estratégias podem ser atuadas individualmente, organizadas em conjunto como um grupo e os jovens podem se juntar a um esforço maior que está ocorrendo local ou nacionalmente. As táticas também trazem oportunidades para os alunos lerem, escreverem, pesquisarem, pensarem criticamente e falarem uns com os outros.

Educar os outros

A medida que os alunos aprendem sobre um assunto que lhes interessa, seu instinto natural é compartilhar seus novos conhecimentos e insights com os outros. Encorajar isso fornecendo oportunidades ao vivo e online para que eles ensinem aos outros, incluindo seus colegas de classe, estudantes mais jovens e adultos em suas vidas. Isto pode incluir assembléias escolares, fóruns comunitários, teach-ins, programas peer-to-peer e fóruns de mídia social. Incluir oportunidades para partilhar a informação de formas interessantes (escrita, arte, teatro, etc.) e também devem dar a outros alunos a oportunidade de explorar os seus próprios pensamentos e sentimentos sobre os tópicos. Os jovens que querem saber mais podem ter mais possibilidades de aprender com outro jovem.

Advocate for legislation

Change comes about in a variety of ways and one of these is through legislative change. Por exemplo, os principais defensores da Lei DREAM têm sido os jovens conhecidos como os DREAMers, que têm um investimento pessoal na questão. Com seus alunos, oferecem oportunidades para que eles aprendam sobre a história e o impacto da mudança legislativa, como a Lei dos Direitos Civis de 1964. Ajude-os a analisar a legislação proposta em relação aos seus objectivos e a avaliar até que ponto esta terá um impacto. Eles podem estudar pesquisas que examinam até que ponto a legislação impactou a injustiça. Fazer com que os alunos pressionem pela legislação trabalhando com outros grupos com objetivos similares, construindo coalizões e escrevendo cartas aos seus legisladores para defender leis locais, estaduais e federais específicas.

Executar para o cargo

O governo estudantil fornece uma chance para os alunos terem um impacto positivo em suas escolas e aprender sobre como o governo funciona em pequena escala. Ele dá aos jovens a experiência de refletir e consolidar suas próprias posições sobre questões escolares importantes, aprender a comunicar essas posições, construir relacionamentos com os outros e tornar-se um bom ouvinte na compreensão das necessidades constituintes (ou seja, de outros alunos). É também uma boa prática para o futuro, ao envolver-se na política. As posições eleitas não são a única maneira de se envolver; os alunos também podem se envolver em grupos como a Gay-Straight Alliance (GSA), treinamento de colegas ou outras forças-tarefas que estão trabalhando para melhorar sua escola.

Proteste

Marching in the streets permite que os alunos se expressem e transmitam publicamente o que está acontecendo enquanto se encontram e se conectam com outras pessoas que se sentem apaixonadas pelas mesmas questões. Demonstrações e protestos podem ser edificantes e fortalecedores e podem ajudar os alunos a se sentirem parte de um movimento maior. Ao preparar-se para participar de um protesto, peça aos alunos que considerem quais são seus objetivos em participar do evento e pensem através de que mensagem querem transmitir. Eles podem criar cartazes, preparar canções ou cânticos e praticar simbolismo que transmita seus pensamentos e sentimentos. Eles devem considerar se querem fazer individualmente ou organizar um grupo de alunos de sua escola para irem juntos, fazer arranjos de transporte e garantir que as preocupações de segurança sejam abordadas.

Criar uma campanha de conscientização pública que inclua mídia social

Existem muitas maneiras de desenvolver ou participar de uma campanha de conscientização pública Educar as pessoas sobre um assunto a fim de inspirar mudanças pode ter lugar na escola, na comunidade e online. Criar sinais e cartazes usando arte e fotografia pode ser muito eficaz, assim como vídeos e discursos ao vivo; todas estas são habilidades úteis que os jovens podem aprender. Nos últimos anos, o uso das redes sociais para sensibilizar o público tem sido em grande parte impulsionado pelos jovens e é um veículo útil para levantar questões e efectuar mudanças. O uso de blogs, sites de mídia social como Instagram, Twitter e Snapchat, vídeos, memes e petições online são apenas alguns exemplos de como as palavras viajam rápido online e podem incitar ações rápidas e eficazes.

Faça uma pesquisa sobre o assunto e compartilhe os resultados

Compreenda o que as pessoas pensam e por que é útil para provocar mudanças sociais. Os alunos podem aprender mais sobre a opinião pública sobre os assuntos participando das próprias pesquisas e também lendo sobre eles. Eles também podem criar as suas próprias pesquisas. Usando pesquisas em papel ou pesquisas online, os alunos podem obter uma visão sobre como os outros alunos da sua escola ou da comunidade em geral se sentem sobre um assunto. Isto é útil na organização de outros e na abordagem das suas preocupações e necessidades; ao mesmo tempo, constrói matemática, pensamento crítico e habilidades interpessoais.

Aumentar dinheiro

Aumentar dinheiro é uma forma concreta para os alunos contribuírem para os esforços comunitários ou nacionais para enfrentar a injustiça. Desde organizar uma venda de bolos em torno de uma questão local até angariar fundos em maior escala para uma preocupação nacional como as disparidades raciais no sistema de justiça criminal, angariar dinheiro ajuda os estudantes a sentirem que fazem parte de algo maior e apoia a causa. A angariação de fundos pode incluir a venda de itens, leilões, entretenimento, patrocínio de eventos e muito mais.

Escrever uma carta para uma empresa

Os alunos podem chegar a empresas ou organizações que eles sentem ter feito algo injusto ou tendencioso. Isto é algo que pode fazer a diferença. Por exemplo, se os alunos quiserem mudar a forma como as empresas de brinquedos usam estereótipos de papéis de gênero para embalar e vender seus brinquedos ou jogos, peça que eles escrevam cartas para empresas de brinquedos ou videogames e explique por que eles acham que suas práticas são tendenciosas. Ao redigir uma carta bem escrita com provas e uma declaração clara do que precisa mudar, os estudantes aprendem habilidades úteis de persuasão e, ao mesmo tempo, fazem a diferença.

Engajamento no serviço comunitário

Além de organizar e defender em grande escala, os alunos devem ser encorajados a se engajar no serviço comunitário em questões que lhes interessam. Por exemplo, se eles estão preocupados com os estereótipos e a violência dirigida aos sem-teto, além de advogar pela legislação ou assistir a uma manifestação, os alunos também podem doar seu tempo para ajudar em um abrigo para sem-teto ou sopa dos pobres. Servir as pessoas que são diretamente impactadas dá aos jovens conhecimento em primeira mão da situação, aprofunda sua compreensão e constrói empatia.

Põe a imprensa envolvida

Ajude os alunos a entender que trazer publicidade para o seu problema amplifica a mensagem, faz com que mais pessoas se preocupem e potencialmente tem um impacto maior. Eles podem escrever um comunicado de imprensa, fazer uma entrevista, escrever uma op-ed em seu jornal local ou convidar um repórter para ver o que eles estão fazendo e escrever algo sobre isso. Isto aguça sua própria mensagem e serve para levar essa mensagem a um grupo maior de pessoas.