Röviden

A nemi szerepek azon társadalmi és viselkedési normák összességét jelentik, amelyeket egy adott nemhez tartozó emberek számára megfelelőnek tartanak.

Teljes szöveg

A nemi szerepek azon társadalmi és viselkedési normák összességét jelentik, amelyeket egy adott nemhez tartozó egyének számára társadalmilag megfelelőnek tartanak. A nemi szerepek jelentős eltéréseket mutattak a kulturális és történelmi időszakok során, és minden nemi szerep kulturálisan és történelmileg kontingens. A nemi szerepekkel foglalkozó tudományos munkák nagy része a nemi szerepek kialakulásának környezeti vagy biológiai okairól szóló vitával foglalkozik. A következő fejezet a nemi szerepek szociológiai elméletében igyekszik eligazítani az olvasót, és megvitatja annak alkalmazását amerikai kontextusban.

Gender and Social Role Theory

A nemi szerepek elmélete azt állítja, hogy a fiúk és a lányok megtanulják, hogy meghatározott viselkedésmódokon és attitűdökön keresztül teljesítsék a biológiailag kijelölt nemüket. A nemi szerepelmélet a nemi szerepek környezeti okait és a szocializáció, vagyis a normák, értékek, hiedelmek és viselkedésmódok csoporttagoknak való átadásának folyamatára gyakorolt hatását hangsúlyozza a férfiként vagy nőként való viselkedés megtanulásában. A társadalmi szerepelmélet azt javasolja, hogy a társadalmi struktúra a nemek megkülönböztetésének hátterében álló erő, és hogy a nemek szerint differenciált viselkedést a társadalmon belüli két nem közötti munkamegosztás vezérli. A munkamegosztás hozza létre a nemi szerepeket, amelyek viszont nemek szerinti társadalmi viselkedéshez vezetnek.

Nemi szerepek az Egyesült Államokban

A nemi szerepekről szóló társadalmi konstrukcionista elméletek népszerűsítésével kiemelten fontos felismerni, hogy a nemi szerepekre vonatkozó minden állítás kulturálisan és történelmileg kontingens. Ez azt jelenti, hogy ami igaz lehet a nemi szerepekre az Egyesült Államokban az egyik kulturális csoportra, az valószínűleg nem igaz egy másik kulturális csoportra. Hasonlóképpen, a nemi szerepek az Egyesült Államokban az idők során drasztikusan megváltoztak. A nemi szerepekről nem létezik univerzális, általánosítható állítás.

Az Egyesült Államokban a nemi szerepekről folytatott viták egyik fő szála az egykeresős családtól vagy olyan családi egységtől, amelyben az egyik házastárs (jellemzően az apa) felelős a család jövedelméért, a kétkeresős családig, vagyis olyan családi egységig, amelyben mindkét házastárs jövedelmet termel. A feminizmus 1960-as és 1970-es évekbeli térnyerése és a nők 1980-as évekbeli munkaerő-piaci beáramlása előtt a nők nagyrészt az otthoni ügyek intézéséért voltak felelősek, míg a férfiak az otthonon kívül dolgoztak és kerestek jövedelmet. Míg egyesek azt állítják, hogy ez egy szexista struktúra volt, mások azt állítják, hogy ez a struktúra egyszerűen munkamegosztást vagy olyan társadalmi rendszert jelentett, amelyben a lakosság egy bizonyos szegmense egyfajta munkát végez, egy másik szegmense pedig egy másik típusú munkát.

Nukleáris családmodellek

1955-ben Talcott Parsons szociológus kidolgozta az Egyesült Államokban a nukleáris családok modelljét, amely a nemi szerepekkel foglalkozott. A családszerkezetek kultúránként és történelmileg eltérőek, és a nukleáris család kifejezés a két szülőből és gyermekeikből álló családi egységre utal. Parsons két modellt dolgozott ki a nukleáris családon belüli nemi szerepekről. Az első modellje a szerepek teljes elkülönítésével járt; a férfiakat és a nőket nemspecifikus intézményekben képeznék és oktatnák, a magas szakmai képzettséget és a munkahelyet pedig a férfiaknak szánnák. A nők elsősorban a háztartásra, a gyermekgondozásra és a gyermekek nevelésére összpontosítanának. A férfiak részvétele a háztartási tevékenységben csak részben lenne kívánatos és társadalmilag elfogadható. Továbbá konfliktus esetén a férfié lenne a végső szó. Parsons ezt az első modellt szembeállította egy második modellel, amely a szerepek teljes integrációját jelentette. A második modellben a férfiakat és a nőket ugyanazokban az intézményekben képeznék, és ugyanazt a tartalmat tanulnák az órákon. Az oktatási miliőn kívül a nők és a férfiak egyaránt fontosnak tartanák a karriert, és a férfiak és nők egyenlő szakmai lehetőségeit társadalmilag szükségesnek tartanák. A házasságban mindkét fél felelősséget vállalna a házimunkáért és a gyermeknevelésért. Végül pedig egyik nem dominálna szisztematikusan a döntéshozatalban.

A jelenlegi tendenciák

Természetesen Parsons egyik modellje sem írta le pontosan az Egyesült Államokat az 1950-es években, és egyik modell sem írja le pontosan az Egyesült Államokat napjainkban. A teljes szerepszegregáció azonban közelebb állt az Egyesült Államok valóságához az 1950-es években, míg napjainkban a szerepek teljes integrációja egyre gyakoribb az Egyesült Államokban.

A nemi szerepek teljes integrációja felé mutató országos tendencia tükröződik a nők iskolázottságában, szakmai teljesítményében és családi jövedelemhez való hozzájárulásában. Jelenleg több nő tanul főiskolán, mint férfi, és a következő években várhatóan több nő szerez diplomát, mint férfi. 2005-ben az amerikai háztartások 22%-ában volt két kereső, ami a nők jelenlétére utal a munkaerőpiacon. A legtöbb környezetben azonban még mindig azt várják el, hogy a nők legyenek az elsődleges háztartásvezetők, még akkor is, ha az otthonon kívüli munkával járulnak hozzá a háztartás jövedelméhez.

Nők a volán mögött, 1952
A Beauty Parade magazinból származó kép sztereotip képet nyújt a női sofőrökről.

Forrás: Boundless. “Nemi szerepek az Egyesült Államokban”. Szociológia – Cochise College Boundless, 2016. augusztus 08. Retrieved 27 Feb. 2017 from https://www.boundless.com/users/493555/textbooks/sociology-cochise-college/gender-stratification-and-inequality-11/gender-and-socialization-86/gender-roles-in-the-u-s-498-7851/