Ve čtvrtek je Den Brooklynu a Queensu – a pokud vás zajímá, proč zrovna vaše děti mají zůstat doma ze školy, nejste sami.
Dovolte, abychom vám to vysvětlili.
Tento tajemný svátek (nazývaný také Den výročí, Den shromáždění, Den dětí a Den vítejte zpět v Brooklynu) připomíná vznik prvních nedělních škol v Brooklynu a založení Svazu nedělních škol.
Brooklyňané původně slavili tento den tím, že odváděli své děti ze škol a dělali průvod po Bedford Avenue, a nakonec je následovaly i další čtvrti s vlastními místními tradicemi. První průvod v Queensu se podle Veřejné knihovny v Queensu konal v roce 1829.
Přestože většina dnešních Newyorčanů sotva ví, proč jsou školy zavřené, býval tento svátek ohniskem konfliktů. Poté, co byl Brooklyn v roce 1898 připojen k New Yorku, odmítla školská rada svátek uznat. Brooklyňané její rozhodnutí prostě ignorovali a stejně pořádali průvod, dokud rada neustoupila a svátek v roce 1902 neuznala.
Jeden dopis redaktorovi z vydání Brooklyn Eagle z roku 1902 zní: „Proč musí tisíce dětí zůstat ze školy a celý den se flákat jen proto, že snad desetinu z nich volá kostel?“
Tony Carnes, editor knihy A Journey through NYC Religions (Cesta po newyorských náboženstvích), uvedl, že „jak se město mění, svátky jako tento nabývají nového významu.“
Když se bílé etnikum v 50. a 60. letech z Brooklynu odstěhovalo, uvedl Carnes, svátek převzali afroameričtí protestanti a nakonec byl uznán v celém městě.
Svátek zůstal neoficiální oslavou, dokud bývalý guvernér Nelson D. Rockefeller v roce 1959 oficiálně nezavedl Brooklyn-Queens day.
Svátek však dával volno pouze školám v těchto dvou obvodech a po letech břinkání vyjednala Sjednocená federace učitelů při vyjednávání o smlouvě v roce 2005 zavedení svátku ve všech pěti obvodech.
Učitelé tráví den ve škole takzvaným „Dnem rozvoje“, zatímco většina dětí zná Den výročí jen jako záminku, proč jeden den vynechat vyučování.
A ačkoli jsou průvody v těchto dnech mnohem menší, jeden je naplánován na zítřek: zítra v 10 hodin dopoledne začíná Irving Square Park v Bushwicku.
.