Vestibulární systém sice nepatří mezi pět základních smyslů, které nás učili v dětství, ale je to pravděpodobně smysl nejzákladnější. Je to první smysl, který plod zažívá před narozením, a jak se vyvíjejí naše ostatní smysly, v mnoha ohledech závisí na vestibulárním systému, aby se správně integrovaly. Spolu s hlemýžděm sluchového systému tvoří labyrint vnitřního ucha. Pohyb tekutin v těchto polokruhovitých kanálcích nás informuje o změnách polohy hlavy, gravitační síle a směru a rychlosti pohybu. Vestibulární systém signalizuje ostatním smyslům, kdy je třeba provést úpravy, abychom si udrželi rovnováhu, jasný zrak, přiměřený svalový tonus a koordinaci.
Potíže s vestibulárním zpracováním mohou ztížit mnoho aspektů každodenního života. Tyto děti mohou působit líně, hyperaktivně, neohrabaně, nepozorně, impulzivně nebo úzkostně. Dysfunkce se může projevovat jako hypo- nebo hyperreaktivita a podobně jako u ostatních smyslových systémů může dítě vykazovat chování obou typů.
Mezi příznaky potíží s vestibulárním zpracováním patří:
- Neláska/obava nebo touha/vyhledávání činností vyžadujících, aby nohy opustily zem, jako jsou houpačky, skluzavky, jízda na
kole, skákání nebo lezení. - Neobratnost nebo časté pády
- Často se pohybuje pomalu/opatrně
- Častá pohybová nevolnost/závratě
- Zdá se, že se mu nikdy nezatočí hlava při nadměrném točení
- Zdá se, že si neuvědomuje nebezpečí/rizika nebo impulzivně skáče, běhá, a/nebo šplháním
- Působí dojmem, že se často „ztrácí“ v prostředí nebo má potíže s vyhledáváním předmětů
- Nelíbí se mu, když je jako dítě přenášen na břicho nebo na záda, nebo když má zakloněnou hlavu
- Kolébá se, točí se, vrtí se nebo často zaklání hlavu. Může také pozorně sledovat pohybující se předměty
- Často dává přednost sedavým činnostem
- Problémy se sezením v klidu nebo neschopnost udržet pozornost bez pohybu
- Problémy se čtením, psaním a/nebo matematikou
- Často se hrbí, drží si hlavu rukama nebo raději leží
Pokud si u svého dítěte všimnete těchto červených signálů, je důležité poskytnout mu co nejvíce příležitostí k pohybu v jeho režii. Dávejte pozor, abyste dítě nadměrně nehoupali nebo netočili, protože to může vyvolat nežádoucí reakce, jako je nevolnost nebo změny dechu a srdeční frekvence. Konzultace s ergoterapeutem vám může pomoci určit aktivity, které zahrnují další smyslové systémy a zároveň mají na paměti aktuální úroveň bezpečnosti vašeho dítěte.
Níže uvádíme jen několik návrhů důležitých pohybových zážitků, které můžete zařadit do celého týdenního rozvrhu vašeho dítěte:
- Přeskoky a kotrmelce
- Válení klády
- Skákání přes švihadlo
- Jízda na kole
- Plavání
- Gymnastika
- .
- Léhání na břiše za účelem dokončení aktivit
- Šplhání po opičí dráze nebo visení hlavou dolů z opičí dráhy
Další informace o podtypech SPD:
- Porucha smyslového zpracování: Podtypy
- Pochopení poruchy smyslového zpracování:
- Podrobněji o poruše zpracování smyslů: porucha hmatového systému
- Podrobněji o poruše zpracování smyslů: Sluchový systém
NSPT nabízí služby v Bucktownu, Evanstonu, Highland Parku, Lincolnwoodu, Glenview a Des Plaines. Pokud máte otázky nebo obavy týkající se vašeho dítěte, rádi vám pomůžeme! Zavolejte nám na číslo (877) 486-4140 a promluvte si s jedním z našich rodinných advokátů pro děti ještě dnes!
.