Fonologian opetuksessa on kyse siitä, että kehittyviä lukijoita autetaan ymmärtämään, miten kirjaimet liittyvät äänteisiin. Fonetiikkaa voidaan opettaa kahdella tavalla: satunnaisesti ja systemaattisesti. Opettajat, jotka käyttävät satunnaista opetusta, opettavat interventiostrategioita sitä mukaa kuin niitä ilmenee ja tarvitaan. Systeemisessä fonologian opetuksessa opettajat käyttävät tiettyjä oppitunteja määrätyssä järjestyksessä varmistaen, että oppitunnit rakentuvat toistensa päälle ja toimivat yhdessä.
Kummassakin strategiassa tarvitaan vahvoja aktiviteetteja, jotka sitouttavat oppilaat. Seuraavassa on kuusi erilaista aktiviteettia, jotka perustuvat lasten erilaisiin oppimistapoihin:
Äänteiden ja kuvien yhdistäminen
Kuvat ovat ensimmäiset symbolit, jotka lapsi oppii. Hän ei ehkä osaa tavata lehmää, mutta hän tunnistaa lehmän, kun näkee sen. Kuvien tai videoiden käyttäminen äänteiden opettamiseen voi lisätä oppilaiden itseluottamusta, jos heillä on vaikeuksia kirjainten kanssa. Kuvakorttien avulla oppilaat voivat oppia avainsanoja, joiden avulla he voivat muistaa aakkosten kirjainten äänteet ja muodot. Kokeile tätä ilmaista tulostusmateriaalia, joka auttaa oppilaita syttymään, kun he näkevät kuvia, jotka he tunnistavat. Vahvista heidän oppimistaan näillä hauskoilla animoiduilla aakkosvideoilla.
Lauluja, jotka opettavat tiettyjä äänteitä
Laulujen tai laulujen rytmin ja toiminnan yhdistäminen taputuksiin ja tanssimiseen auttaa lapsia yhdistämään äänteet ja kirjaimet helposti, mieleenpainuvasti ja aktiivisesti. Löydät paljon aakkoslauluja ja -lauluja, ja voit käyttää tätä tulostettavaa julistetta, jonka avulla voit ohjata lapsia aakkoslaulun läpi.
Liikkuminen ja äänileikit
Mitä enemmän lapset liikkuvat, sitä enemmän heidän aivonsa rakentavat harmaata massaa, jota tarvitaan tiedon säilyttämiseen. Jokaisella oppitunnilla voidaan opetella kirjainten ja sanojen äänteitä. Tutustu tähän ilmaiseen liikuntatunnille tarkoitettuun liikkumisen foniikan oppituntiin.
Hand-On Letters
Kinesteettinen, eli tuntoaistin avulla tapahtuva oppiminen on tapa saada lapset liikkumaan ja tekemään; käyttämään kehoaan jossakin muodossa tai tavalla lukemaan oppimisessa. Tämä siisti uima-allasnuudelilla suoritettava foniikka-aktiviteetti auttaa lapsia, jotka viihtyvät taktiilisten oppimiskokemusten parissa.
Foniaa kaverin kanssa
Kun suunnittelet oppitunteja, muista lisätä niihin myös ryhmäkomponentti. Parityöskentely ja jakaminen motivoivat oppilaita osallistumaan ja oppimaan yhdessä. Tässä on FastTrack Phonicsin oppitunti, jossa on sosiaalinen komponentti sisäänrakennettuna.