Millaista perheesi perintöä olet luomassa? Millä sanoilla tuntematon kuvailisi perhettänne, jos hän tapaisi teidät ensimmäistä kertaa? Vielä tärkeämpää on, millä sanoilla lapsesi kuvailisivat perhettänne?

Monet yritysjohtajat laativat organisaatiolleen visiojulistukset ja ydinarvojärjestelmän. Heillä on selkeästi määritellyt toimintasäännöt ja roolit & vastuualueet keskeisille toimijoille. He palkitsevat saavutuksista ja suorituskyvystä ja rankaisevat suorituskyvyn rikkomisesta.

Lisäksi kaikilla organisaatioilla on ainutlaatuinen kulttuuri, joka on sen ihmisten, prosessien ja resurssien sivutuote – kaikkien niiden, joita tarvitaan, jotta se toimii. Nämä organisaatiot vaativat intohimoa ja sitoutumista menestyäkseen. Perheyksikkö ei poikkea tästä.

Mutta niin paljon vaivaa kuin panostammekin organisaatioidemme rakentamiseen, harvoin sovellamme samoja pelisääntöjä tärkeimpään perustaamme: perheyksikköön.

”Mikään menestys elämässä ei korvaa epäonnistumista kotona. Perheet vaativat johtajuutta samalla tavalla kuin yritykset vaativat johtajuutta.” Tämä toteamus oli yksi tärkeimmistä poiminnoista Warren Rustandin esityksessä Building a Culture of Greatness.

{Sille, jotka missasivat ensimmäisen yhteenvetokolumnini: ”A Culture of Greatness Belongs With You,” (https://www.successfulculture.com/culture-of-greatness/) minulla oli etuoikeus osallistua elinikäisen yrittäjän ja entisen NBA-pelaajan Warren Rustandin kanssa koko päivän kestäneeseen Entrepreneurs’ Organization (EO) -oppimistilaisuuteen. Rustand on tällä hetkellä toimitusjohtaja SC Capital Partnersissa, joka on investointipankkiryhmä, joka tarjoaa yritysneuvontapalveluja keskittyen mikrocap-markkinoihin. Hän toimi aiemmin pienten ja keskisuurten yritysten kehittämiseen erikoistuneen Summit Capitalin toimitusjohtajana. Hän on toiminut 17 yrityksen hallituksen puheenjohtajana ja toimitusjohtajana, ja hän oli presidentti Fordin nimityssihteeri ja kabinettisihteeri. Lisäksi hän on seitsemän lapsen ja 16 lapsenlapsen isä, jotka asuvat hänen lähellään, ja hän on ollut naimisissa (saman naisen kanssa) lähes 50 vuotta.}

Periaatteiden ja arvojen tarve
Mitä perheesi edustaa? Minkä periaatteiden tulisi ohjata päätöksiä sekä perheyksikkönä että yksilöllisesti? Kun lapsemme (11- ja 14-vuotiaat) lobbaavat lisää itsenäisyyttä, meidän tehtävämme vanhempina on varmistaa, että he tuntevat ne periaatteet, joista ei voi neuvotella. Esimerkiksi terveys on perheemme keskeinen periaate. Ruokailutottumusten (jäätelön ja suklaan valtavat määrät pois lukien), liikunnan ja nukkumistottumusten avulla perheemme on osoittanut elinikäisen sitoutumisen terveyteen. Koska lapsemme joutuvat mahdollisesti kohtaamaan epäterveellisiä vaihtoehtoja (alkoholi, huumeet, savukkeet) valvomattomassa ympäristössä, rankaiseva kuri, pelko ja rangaistus eivät voi olla pelotteena. Pikemminkin lastemme on voitava turvautua perheemme periaatteeseen – Terveys-arvoon – tehdäkseen tietoisen, älykkään ja terveellisen valinnan.

Mitkä ovat perheenne arvot? Meille muita perhearvoja ovat muun muassa tiimityö, rehellisyys, myötätunto, sitoutuminen koulutukseen, perhe ensin (joustavasti) ja sitoutuminen siihen, että yrittää aina parhaansa.

Nämä ovat arvoja, jotka lapsesi ottavat mukaansa, kun he lähtevät omille teilleen. Huolimatta monista ulkoisista vaikutteista, jotka ympäröivät lapsiamme nykyään, mukaan lukien vertaisryhmien vaikutus, mediavaikutus (sosiaalinen media, musiikki, pelit, videot, elokuvat, televisio) ja markkinointiviestit, tutkimukset viittaavat vahvasti siihen, että vanhemmilla on edelleen suurin vaikutusvalta lastemme päätöksiin. Kun lapset kohtaavat poikkeuksetta vaikeita päätöksentekokohtia, ihanteellisimmassa tapauksessa haluamme, että meidän äänemme peittää alleen muiden ohjaavat äänet.

Sääntöjen ja lakien tarve
Sääntöjen ja lakien on ohjattava mitä tahansa järjestäytynyttä ryhmää, eikä perhe ole poikkeus. Kuten nyt koemme 14-vuotiaan poikamme kanssa, rajat ovat hyvin hämärät ja tulkinnanvaraiset, kun ei ole selkeästi määriteltyjä sääntöjä. Säännöt voivat koskea ulkonaliikkumiskieltoja, sitä, missä lapset voivat viettää aikaansa, teknologian käyttöä, kotitehtäviä, välipalojen syömistä tai monia muita seikkoja. Keskustelemme parhaillaan lastemme kanssa siitä, mitkä teknologiarajojen pitäisi olla.

Kuten monissa organisaatioissa, sidosryhmien hyväksyntä auttaa pitkälle pelisääntöjen hyväksymisessä. Osto-osallistumisen on koskettava sekä sääntöjä että seurauksia.

Rustand ehdottaa seuraavia parametrejä:
1: Ota lapset mukaan sekä sääntöjen että seurausten luomiseen
2: Vähemmän lakeja on parempi… rajoita ne neljään.
3: Tunnista avainsanat tai -lauseet, jotka määrittelevät ja kuvaavat lakeja. (Jos vanhempi esimerkiksi sanoo ”ole kiltti”, se ei ole enää vapaaehtoista.)

Joitakin tunnistamiamme sääntöjä ovat:
Kodin säännöt
1: Lue joka päivä. Kaikki päivät päättyvät lukuaikaan.

2: Olet vastuussa ystävistäsi kotonamme. Odotamme, että ystäväsi kohtelevat kotiamme kunnioittavasti. Lapsemme ovat vastuussa tämän viestin välittämisestä ja siitä, että heidän ystävänsä noudattavat sitä. Jos he sotkevat eivätkä siivoa sitä, lapsemme joutuvat siivoamaan sen (legot, popcorn-kulhot, likaiset astiat, peitot/makuupussit). Tämä on koti, ei hotelli, ja minä olen äiti, en kotiapulainen.

Turvallisuussäännöt
3: Et saa nousta mihinkään autoon missään vaiheessa menemään mihinkään meidän tietämättämme, etkä saa koskaan nousta autoon, jota ajaa yläkoululainen. Tässä vaiheessa (5. ja 8. luokka) lapsemme eivät saa ajaa muiden nuorten teinien kanssa. Heidän ei pitäisi muutenkaan hengailla 16- ja 17-vuotiaiden kanssa.

4: Et saa mennä koulun jälkeen kenenkään kotiin tai juhliin, joissa ei ole aikuisen valvontaa. Ja kyllä, tarkistan asian suoraan vanhemmilta.

Teknologian pelisäännöt
5: Kaikki teknologia sammutetaan klo 9:30. Laajensimme tätä rajaa kello 9:00:sta 9:30:een sen jälkeen, kun 14-vuotias lapsemme suostui olemaan käyttämättä teknologiaa perheaikana, mukaan lukien kello 7:30-8:00 aamulla ennen koulua, aterioiden, keskustelujen, perheretkien jne. aikana. Tavoitteena on antaa hänelle tilaa olla yhteydessä ystäviinsä, mutta myös edistää enemmän yhteyttä ja sitoutumista perheenjäsenten kesken.

6: Et saa julkaista kirosanoja tai loukkaavia tai loukkaavia viestejä, kommentteja tai tilapäivityksiä. (Tämä koskee vain 14-vuotiasta lastamme – ja kyllä, minäkin tarkistan tämän).

7. Et saa liittyä chat-huoneisiin tai osallistua niihin. (Pikaviestikeskustelut tuttujen ihmisten kanssa eivät kuulu tähän).

8: Et saa hyväksyä kaveripyyntöjä keneltäkään, jota et tunne. Jos aikuinen lähettää kaveripyynnön, sinun on kerrottava siitä välittömästi, jotta voimme ottaa häneen yhteyttä.

Oletko tunnistanut pelisääntösi? Onko se ollut yhteistyötä vai enemmänkin diktatuuria?

Näkemyksen rakentaminen
Millainen visio sinulla on perheesi tulevaisuudesta? Riippumatta siitä, kuinka kauan olette perustaneet perheenne tai keitä perheeseenne kuuluu (vastanaineita, tyhjiä perheitä, lapsiperheitä, lapsettomia perheitä, perheitä, joissa on laajempia perheenjäseniä), vision luominen viitoittaa kurssin, jolla voitte toteuttaa parhaan version itsestänne. Kuten organisaatiossa, visio antaa suunnan ja tarkoituksen polun.

Perheellesi se tarjoaa tiekartan päätöksiä ja toimia varten. Kriisin, vaikeuksien tai epävarmuuden aikana perheenjäsenet voivat viitata vision julistukseen saadakseen selkeyttä ja turvaa. Visiolausuma tarjoaa suojakilven, luo yhtenäisyyttä ja juhlistaa perheenne ainutlaatuisuutta.

Kun perheenne on yhdessä luonut visiolausuman, kehystäkää se ja kiinnittäkää se sovittuihin paikkoihin, joissa se on helposti nähtävillä.

Mikä on perheenne visio? Mihin näette perheenne menevän?

Perheen talouden luominen
Tulos. Säästä. Invest. Pay.

Nämä ovat terveen talouden neljä pilaria. (Täysin rehellisesti sanottuna, meidän perhetaloutemme on keskellä suurta uudistusta). Vahvan perhetalouden tavoitteena on opettaa työtä, vastuullisuutta, päätöksentekoa, itsekuria ja omavaraisuutta. Aikakautena, jolloin 40 prosenttia korkeakouluopiskelijoista keskeyttää opinnot ennen valmistumista ja yli 45 prosenttia korkeakoulun päättäneistä muuttaa takaisin kotiin, koska he eivät pärjää omillaan, työmoraalin, vastuun, päätöksenteon, itsekurin ja itseluottamuksen opettaminen näyttää olevan tässä vaiheessa kriittisen tärkeää.

Kuinkahan moni lukijoista on syyllistynyt siihen, että hän on korottanut lapsensa ”rocktähden” asemaan oikeuttaakseen hemmottelun? Me ylikuormitamme akateemiset, urheilulliset, kuvataide- ja yhteiskuntapalveluaikataulut rakentaaksemme ”monipuolisen” yksilön. Sitten kompensoimme väistämätöntä uupumusta tarpeettomilla lahjoilla. Vahvistamme ottamista ja tuhlaamista sen sijaan, että opettaisimme antamista, säästämistä ja ansaitsemista.

Suoritus- ja palkitsemiskulttuuri auttaa hillitsemään ottamisen ja tuhlaamisen kierrettä. Vanhemmat ja lapset voivat yhdessä määritellä pakolliset työtehtävät – jokapäiväiset elämisen perusasiat, kuten astioiden laittaminen astianpesukoneeseen, kenkien laittaminen pois ja märän pyyhkeen ripustaminen – sekä tehtävät, joiden avulla lapset voivat ansaita ”kannustinpalkkaa” – kuten koiran vieminen pitkälle kävelylle, ruokapöydän tyhjentäminen tai imurointi. Tämä luo tiimityön, panoksen ja yhteistyön yhteisön ja antaa lapsille tunteen perheeseen kuulumisesta ja ”omistajuudesta”.”

Muistatko tunteen, joka sinulla oli, kun teit ensimmäisen ison ostoksesi ansaitsemallasi rahalla? Koskaan ei ole liian aikaista juurruttaa ylpeyden ja omistajuuden tunnetta, joka liittyy ansaittuun ostokseen, tai opettaa työnteon arvoa.

Suoritusten palkitseminen
Yksi kiistellyimmistä aiheista vanhempien keskuudessa on se, pitäisikö lapsia palkita hyvistä arvosanoista. Toisaalta vanhemmat ovat sitä mieltä, että lasten pitäisi odottaa saavan hyviä arvosanoja kaikesta huolimatta. Se on heidän ainoa ”työnsä”, ja heidän velvollisuutensa on tehdä parhaansa. Toisaalta jotkut vanhemmat ovat sitä mieltä, että lapsen palkitseminen erinomaisesta koulumenestyksestä edustaa todellista maailmaa. Ne, jotka kunnostautuvat ja ovat ikätovereidensa kärkipersentiilissä, ansaitsevat enemmän rahaa ponnistelujensa ja tulostensa ansiosta.

Rustandin mukaan vanhempien tulisi palkita kaikki saavutukset – arvosanat, partiomerkit, urheilusuoritukset jne. ”Palkitse kaikki suuret saavutukset.” Aiomme toteuttaa tämän meidän perheessämme. Olisi mielenkiintoista nähdä, miten se toimii, sillä lapsemme saavat jo nyt hyviä arvosanoja. Ehkä he motivoituvat tekemään enemmän ja enemmän.

Pohjasäännöt ansaitulle ja säästetylle rahalle
Kun keskustelimme lapsiemme kanssa uudesta perhetalouden viitekehyksestämme, ensimmäinen kysymys oli: ”Jos ansaitsemme rahaa, voimmeko käyttää sitä mihin tahansa haluamaamme?”. Meidän perheessämme vastaus on: ”Kyllä… rajoituksin”. On tiettyjä ostoksia, joita emme yksinkertaisesti salli. Emme salli Grand Theft Auto -videopelin tai minkään tämän valmistajan tekemän pelin ostamista. Emme salli (Jordanille) sellaisten kappaleiden ostamista, joissa on yksiselitteisiä sanoituksia. Nämä ovat ainoat rajoituksemme tässä vaiheessa. Muuten lapsilla on vapaus ostaa mitä haluavat.

He eivät kuitenkaan voi käyttää kaikkia rahojaan. 10 % menee hyväntekeväisyyteen, 20 % säästöön ja 70 % menoihin. Olemme aina vaatineet jakoa hyväntekeväisyyteen, jotta voimme auttaa muita, jotka ovat meitä suuremmassa hädässä.

Nämä järjestelmät luovat perheyksikön, joka mahdollistaa valinnat ja seuraukset. Se välittää tärkeän viestin siitä, että perhe on kaiken muun yläpuolella etusijalla. Järjestelmä antaa myös vanhemmille ja lapsille mahdollisuuden hallita ulkoisia vaikutteita ja antaa lapsille selkeästi määritellyn järjestelmän, joka ohjaa heitä, kun vaikeita päätöksiä syntyy.

Kaikki nämä tekijät ovat elintärkeitä, koska perhe on yhteiskunnan organisatorinen perusyksikkö.

Kerratakseni vielä kertaalleen Rustandin oppitunnin keskeisimmän otteen: ”Mikään menestys elämässä ei kompensoi epäonnistumista kotona.”

Oletko innostunut toteuttamaan joitain näistä ideoista? Kuulisin mielelläni palautetta näistä konsepteista ja haluaisin tietää, miten hyvin nämä ideat otetaan vastaan perheessänne. Kertokaa strategioistanne, kokemuksistanne ja onnistumisistanne, kun työskentelette suuruuden kulttuurin rakentamiseksi kotonanne.

Onnea matkaan!