Huomenna vietetään maailmanlaajuisesti turvallisemman internetin päivää. Tämän vuoden teemana on ”Yhdessä paremman internetin puolesta”. Tätä silmällä pitäen ajattelimme, että voisi olla hyvä hetki tutkia, mitä verkkoturvallisuus oikeastaan on ja miksi se on nyt tärkeämpää kuin koskaan aikaisemmin.

Mitä siis on ’verkkoturvallisuus’?

Yksikertaisesti sanottuna verkkoturvallisuudella tarkoitetaan sitä, että pysytään turvassa verkossa. Se tunnetaan yleisesti myös nimillä internet-turvallisuus, e-safety ja kyberturvallisuus. Se kattaa kaikki tekniset laitteet, joilla on pääsy internetiin, tietokoneista ja kannettavista tietokoneista älypuhelimiin ja tabletteihin.

Turvallisella verkkoasioinnilla tarkoitetaan sitä, että yksilöt suojaavat itseään ja muita henkilöitä verkossa esiintyviltä haitoilta ja riskeiltä, jotka voivat vaarantaa heidän henkilökohtaiset tietonsa, johtaa turvattomaan viestintään tai jopa vaikuttaa heidän mielenterveyteensä ja hyvinvointiinsa.

Verkossa toimiminen on jotain, mitä useimmat meistä yksinkertaisesti tekevät alitajuisesti, mutta oletko koskaan pysähtynyt miettimään mahdollisia vaaroja, joita verkossa on olemassa, erityisesti lapsillemme?

Viime viikolla julkaistussa Ofcomin tuoreessa ”Children and Parents: Media use and attitudes report 2019” -raportissa todettiin, että lapset ovat sitoutuneempia verkkoon kuin koskaan aiemmin. Älylaitteiden omistus lisääntyy ja heidän katselemansa sisällön valikoima laajenee.

Jatkuvasti muuttuvassa maailmassa oppilaiden turvallisuuden varmistaminen verkossa ei ole koskaan ollut tärkeämpää. Se on kaiken kattava velvollisuus, ja jokaisen opettajan on oltava valppaana.

Mitkä ovat riskit?

On sanomattakin selvää, että internet voi olla armoton paikka. Ilmeisempien riskien, kuten nettikiusaamisen, groomingin tai laiteriippuvuuden, lisäksi tapa, jolla lapset ovat tekemisissä verkkomaailman kanssa, tarkoittaa, että meidän on otettava huomioon heidän mielenterveytensä ja hyvinvointinsa, se, millaista sisältöä he katsovat ja mitä he julkaisevat verkossa.

Tähän kuuluu myös lisääntynyt huoli valeuutisista ja siitä, millainen vaikutus sosiaalisessa mediassa esiintyvillä vaikuttajilla voi olla lastemme käyttäytymiseen. Siihen kuuluu myös meneillään oleva keskustelu siitä, luokitellaanko verkkopelaaminen ja tietyt verkkopelaamisen piirteet, kuten ryöstölaatikot ja nahat, uhkapelaamiseksi ja rohkaisevatko ne lapsia uhkapelitottumuksiin.

Vaihtelevien sosiaalisen median sovellusten määrä kasvaa myös jatkuvasti. Aiemmin, jos koulutit itsesi Facebookin, Snapchatin ja Instagramin mekaniikasta, olit melko hyvin suojattu.

Mutta nyt elämme aikakautta, jolloin on olemassa lukuisia ”sovelluksia”, ja ne ovat monimutkaisempia kuin koskaan ennen. Vaikka edellä mainitut ovat edelleen suosittuja, kuinka moni meistä on kuullut TikTokista, YOLOsta, FaceAppista tai LIKEEstä. Kaikki nämä ovat ladattavissa ilmaiseksi, ja ne ovat saatavilla napin painalluksella.

Näin monista riskeistä, joista meidän on nyt oltava tietoisia, ja erilaisista alustoista, joita lapset voivat käyttää, ei ole helppoa pysyä ajan tasalla.

Mitä politiikka sanoo?

Lakisääteiset ohjeet ”Keeping Children Safe in Education 2019” ovat tärkeä asiakirja, jossa kuvataan koulun vastuu lasten suojelusta verkossa. Keskeisessä kohdassa todetaan, että:

”Tehokas lähestymistapa verkkoturvallisuuteen antaa koululle tai oppilaitokselle valtuudet suojella ja kouluttaa koko koulu- tai oppilaitosyhteisöä teknologian käytössä ja ottaa käyttöön mekanismit, joiden avulla tapaukset voidaan tunnistaa, niihin voidaan puuttua ja ne voidaan tarvittaessa eskaloida.”

Koulun on myös oltava tietoinen lakisääteisistä ohjeista ’Parisuhdekasvatus, parisuhde- ja seksuaalikasvatus (RSE) ja terveyskasvatus 2019’. Ohjeesta tulee pakollinen kaikille kouluille tämän vuoden syyskuussa, ja se sisältää keskeiset vaatimukset, jotka sekä ala- että yläkoulujen on otettava huomioon, kun oppilaille opetetaan erilaisia verkossa esiintyviä riskejä ja haittoja.

Yllä olevia ohjeita olisi luettava yhdessä vuoden 2019 ohjeen ”Teaching Online Safety in Schools” kanssa. Ohje julkaistiin koulujen tueksi, kun ne opettavat oppilaille, miten he voivat pysyä turvassa verkossa opiskellessaan uusia ja nykyisiä oppiaineita. Ohjeet on laadittu yhdessä UKCCIS:n ”Education for a Connected Framework” -viitekehyksen kanssa, jossa sisältö jaetaan ikätasolle sopiviin luokkiin.

Mitä koulut voivat tehdä?

Yllä olevan perusteella saattaa vaikuttaa siltä, että itsesi, koulusi ja oppilaidesi kouluttaminen turvallisen verkkokäyttäytymisen suhteen on vaikea tehtävä. On niin paljon pohdittavaa DfE:n vaatimusten täyttämisessä, niin monia riskejä, joista on oltava tietoinen, ja niin monia sovelluksia, jotka on pidettävä ajan tasalla, kun lapset löytävät uusia alustoja joka viikko.

Tässä kohtaa me tulemme kuvaan.

National Online Safety -yhtiössä olemme ottaneet tehtäväksi tehdä internetistä turvallisempi paikka lapsille. Annamme koulujen henkilökunnalle, vanhemmille ja lapsille yhdessä paikassa tietoa, jota he tarvitsevat ymmärtääkseen internetin vaarat.

Koko koulun kattava jäsenyytemme auttaa kouluja täyttämään lakisääteiset velvoitteensa ja samalla kouluttamaan koko kouluyhteisöä verkkoturvallisuudessa. Sen lisäksi se antaa kouluille täyden pääsyn maailmanlaajuisesti tunnustettuihin #WakeUpWednesday-oppaitamme uusimmista alustoista, peleistä ja nettiriskeistä.

Meillä on koulujen tueksi joukko verkkoturvallisuuden oppituntisuunnitelmia, jotka kattavat monenlaisia aiheita varhaiskasvatuksesta aina Key Stage 4:ään asti. Voit ostaa niitä täältä.

Klikkaa täältä saadaksesi lisätietoja siitä, miten koulut voivat omaksua tehokkaimman lähestymistavan verkkoturvallisuuteen.