Miksi esikoululaiset purevat

Voi olla järkyttävää kuulla, että esikoululainen on purrut toista lasta – tai tuntea, kuinka hänen hampaansa uppoavat sinuun. Käyttäytyminen ei kuitenkaan ole lainkaan epätavallista.

Kun lapset ovat esikouluiässä, useimmat ovat purreet jotakuta ainakin kerran ja joutuneet myös epäystävällisen purennan kohteeksi. Lapset purevat harvemmin, kun he kasvavat vanhemmiksi ja osaavat puhua tunteistaan, mutta tässä iässä pureminen on edelleen yleistä tilanteissa, joissa on paljon lapsia yhdessä.

Lapset saattavat purra esimerkiksi pelon, vihan tai turhautumisen vallassa. Tai he voivat purra siksi, että joku puri heitä. Esikouluikäiset lapset purevat usein tappelun aikana, jos he tuntevat itsensä ahdistetuksi tai pelkäävät, että heitä satutetaan.

Suuren muutoksen, kuten uuden vauvan tulon perheeseen tai uuden kodin, läpikäyminen voi myös aiheuttaa emotionaalista levottomuutta, joka johtaa aggressiiviseen käyttäytymiseen. Ja joskus lapset purevat vain arvioidakseen sen vaikutusta, koska he ovat innoissaan tai ylistimuloituja tai vääränlaisena rakkauden ilmaisuna.

Siltikään tieto siitä, että pureminen on yleistä, ei helpota yhtään sitä, että esikoululainen on purrut toista lasta tai häntä on purtu. Et välttämättä ole vain itse järkyttynyt kuullessasi, että lapsesi on purrut, vaan myös muut vanhemmat saattavat olla järkyttyneitä tapauksesta. Lapsesi ei ehkä ole enää tervetullut esikouluun tai leikkiryhmään.

Tärkeintä on pitää mielessä, että lapset eivät halua hyökätä toisten kimppuun. He haluavat mieluummin leikkiä, tutkia ja nauttia ystävistään. Sen ymmärtäminen, mikä puremisen taustalla on, on ensimmäinen askel, kun haluat saada lapsesi lopettamaan.

”Ajattele, mitä lapsellasi on meneillään”, sanoo Janis Keyser, vanhemmuuskasvattaja ja toinen kirjoittaja kirjasta Becoming the Parent You Want to Be. ”Tarkoituksenasi ei ole vain lopettaa käytös, vaan auttaa lastasi kasvamaan.”

Tässä kerrotaan, miten voit auttaa molemmissa asioissa:

Mitä tehdä, kun esikoululainen puree

Varmista, että molemmat lapset ovat turvassa. Erottele lapset ensin toisistaan ja varmista, etteivät he ole purentaetäisyydellä toisistaan.

Pysy rauhallisena, aseta rajat äläkä syytä tai rankaise. Kerro lapsellesi yksinkertaisella, suoralla kielellä, että pureminen sattuu eikä hän saa tehdä sitä. Vaikka sinulla saattaa olla kiusaus vakuuttaa lapsellesi hänen tekojensa vakavuus, ankara rangaistus, kuten selkäsauna tai lapsen takaisin pureminen, voi itse asiassa lisätä esikouluikäisten lasten todennäköisyyttä iskeä uudelleen. Asiantuntijat epäilevät, että tällaiset rangaistukset aiheuttavat vihaa ja kaunaa, jotka ajan mittaan voivat johtaa siihen, että lapsi alkaa käyttäytyä entistäkin enemmän.

Auta molempia lapsia. Sekä purtu lapsi että hyökkääjä tarvitsevat apuasi. Ensin sinun on tarkistettava vauriot ja ehkä annettava lääkärinhoitoa sekä runsaasti lämpöä ja huolenpitoa.

Mutta älä laiminlyö pureman tehnyttä lasta. Hän saattaa käyttäytyä kuin ei välittäisi tai kuin hän ei tietäisi, kuinka paljon kipua hän aiheutti – kukaan ei näytä välinpitämättömämmältä kuin lapsi, joka on juuri satuttanut jotakuta. Todennäköisesti hän kuitenkin tietää, mitä hän teki.

Myös lämpimänä ja huolehtivana oleminen auttaa häntä tuntemaan olonsa tarpeeksi mukavaksi ilmaistakseen omat tunteensa, sekä puremisesta että siitä, mikä häntä alun perin turhautti tai ahdisti.

Rohkaise esikoululaista tulemaan luoksesi, kun hän on järkyttynyt. Et ehkä voi olla hänen kanssaan silloin, kun hänellä on vaikeita hetkiä – vaikkapa päiväkodissa tai esikoulussa – mutta hänen on opittava, että hän voi pyytää sinulta tai joltakin muulta aikuiselta apua.

Suosittele häntä tulemaan luoksesi, kun hänellä on vaikeita hetkiä, ja anna hänelle täyden huomiosi silloin. Ajattele, että hänen läheisyytensä sinuun silloin, kun olette yhdessä, on eräänlainen vakuutus aggressiivisia tekoja vastaan silloin, kun hän ei ole yhdessä.

Keskustele tapahtuneesta. Kun olette molemmat rauhoittuneet, valitse rauhallinen hetki kysyäksesi: ”Miten voit kertoa jollekin, että olet vihainen, satuttamatta häntä?” ja ”Miten voit pyytää aikuiselta apua, kun et pidä siitä, miten muut lapset kohtelevat sinua?”

Tee yksinkertaisia roolileikkejä näiden tilanteiden läpikäymiseksi. (”Sinä olet Sonya esikoulusta ja otat pupuni.”) Hän saattaa poimia repliikkejä, joita hän voi käyttää myöhemmin. (”Ei! En pidä tuosta!”) Monet esikoululaiset purevat kerran, saavat apua asian käsittelyssä eivätkä tee sitä enää koskaan.

Miten ehkäistä puremista

Pohdi, milloin ja miksi lapsesi puree. Tapahtuuko se leikkiryhmässä, kun toinen lapsi nappaa jotain, jolla hän haluaa leikkiä? Kun muut lapset ahdistelevat häntä? Yrittääkö hän purra sinua, kun imetät uutta vauvaa?

Lapsesi opettajalla voi myös olla vihjeitä siitä, mikä häntä ärsyttää. Jonkin ajan kuluttua pystyt luultavasti ennustamaan, milloin lapsesi todennäköisesti raivostuu, ja olet valmis puuttumaan asiaan.

Katsele lastasi tarkasti. Varoitusmerkit, kuten itku, huutaminen, jalkojen tamppaaminen ja keihästäminen, edeltävät usein puremista. Jos hän on purrut, tarkkaile esikoululaista ja puutu asiaan ennen kuin hän tekee sen uudelleen.

Kohdista lapsesi huomio uudelleen. Jos lapsesi tunteet käyvät kuumina ja olet huolissasi siitä, että hän on valmistautumassa puremaan kaveria, käännä hänen huomionsa johonkin muuhun toimintaan, kuten tanssimiseen, maalaamiseen tai leikkimiseen.

Pysäytä hänet ennen kuin hän puree uudelleen. Jos näyttää siltä, että lapsesi on valmis puremaan uudelleen, mene fyysisesti hänen lähelleen ja estä häntä rauhallisesti upottamasta hampaitaan kohteeseensa. Voit sanoa jotakin sellaista kuin: ”En voi antaa sinun satuttaa Ramonaa” tai ”Voi, en taida haluta noita hampaita yhtään lähemmäs”, samalla kun pidät hänen otsaansa hellästi mutta lujasti muutaman sentin päässä olkapäästäsi tai kuppaat kätesi varovasti hänen suunsa päälle.

Jos hän kuitenkin puree sinua tai jatkaa purentayrityksiä toista lasta kohtaan, on luultavasti hyvä ajatus irrottaa hänet tilanteesta, lopettaa leikkisessio tai antaa hänelle aikalisä.

Ole edelleen lämminhenkinen ja rakastava häntä kohtaan. Tämä voi olla vaikeaa, kun yrität estää häntä puremasta – saatat olla itsekin tunteellinen tai tuntea valtavaa painetta huutaa tai pysäyttää hänet väkisin. Mutta jos muistat, kuinka paljon rakastat häntä, kun pidätät häntä, hän saattaa tuntea olonsa tarpeeksi turvalliseksi näyttääkseen sinulle, kuinka surullinen tai vihainen hän on.

”On todella hyödyllistä asettua lapsen puolelle”, Keyser sanoo, ”ja muistaa, että hän tekee parhaansa kullakin hetkellä.” Hän saattaa pystyä kertomaan tunteistaan sanoin tai sitten ei, mutta sillä ei ole väliä. Saatat joutua puuttumaan asiaan tällä tavoin useita kertoja, ennen kuin hän pystyy lopettamaan itsensä puremisen.

Käytä positiivista vahvistamista. Useimmat tämän ikäiset lapset ovat yleensä yhteistyöhaluisia muiden lasten kanssa ja yhä kiinnostuneempia kehittämään uusia ystävyyssuhteita. Pureminen vähenee yleensä noin 3 vuoden iässä, kun lapsen kielelliset ja sosiaaliset taidot kehittyvät.

Tämän ikäiset lapset pystyvät ilmaisemaan tunteitaan, jakamaan ja ymmärtämään toisen lapsen näkökulman. Hyödynnä lapsesi kasvavaa tunneälyä kehumalla sellaista hyvää käytöstä, joka auttaa häntä saamaan – ja pitämään – uusia ystäviä.

Käy hänen kanssaan leikkitreffeillä. Sinun on ehkä kuljettava lapsesi mukana leikkitreffeillä, kunnes puremisongelma ratkeaa, tai ainakin varoitettava muita vanhempia etukäteen ja annettava heille muutamia vinkkejä siitä, mikä toimii parhaiten lapsesi kanssa. Jos uskot, etteivät he pysty käsittelemään tilannetta rauhallisesti ja rakastavasti, on luultavasti parasta siirtää leikkitreffit.

Älä koskaan pure lasta takaisin. Joidenkin vanhempien mielestä tämä taktiikka vie perille sen, että pureminen on kivuliasta. Todellisuudessa se kuitenkin näyttää lapsellesi väärän tavan suhtautua aggressioon – eli muuttumalla vastavuoroisesti aggressiiviseksi. Jopa vanhempien ”rakkauden pureminen” voi edistää lapsen puremista, joten älä koskaan pure lastasi, edes huvikseen.

Pureskelun purkaminen. Puhu puremisesta – mutta älä saarnaa – tai leiki yksinkertaista leikkiä. Pyydä lasta kertomaan joitakin ruokia, joista hän pitää puremisesta. Tai nimeä jokapäiväisiä esineitä (kuppikakku, pöytä, koira, banaani) ja kysy häneltä, saako niitä purra. Voit muuttua asteittain hölmömmäksi (auto, pölynimuri, isin kengät), ja voitte molemmat nauraa asialle.

Keskustele lapsesi opettajan kanssa. Yritä selvittää lisää esikoululaisesi luokkaympäristöstä. Pyrkiikö opettaja puuttumaan aggressiiviseen käytökseen, oli se sitten puremista, lyömistä tai jatkuvaa kiusaamista? Haluat varmistaa, ettet jätä lastasi keskelle vapaata riitaa, jossa lapset joutuvat huolehtimaan itsestään.

Jos olet vakuuttunut siitä, että opettaja on saanut tilanteen hallintaan, kysy, miten hän suhtautuu puremiseen. Veteraaniopettajilla on usein kekseliäitä menetelmiä tavallisten käytösongelmien käsittelyyn. Tämä on myös tilaisuus selvittää, aiheuttavatko hänen reaktionsa purentatapauksiin enemmän haittaa kuin hyötyä.

Anna hänelle purennan korvike. Joissakin esikouluissa on kulhollinen omenoita, ja ne antavat omenan purevalle lapselle. Se on hyvä, tyydyttävä vaihtoehto, jos hänen on vain upotettava hampaansa johonkin!