Les infirmières qui ont obtenu un baccalauréat peuvent vouloir poursuivre des études supérieures pour débloquer de nouvelles portes de carrière, comme les soins infirmiers en pratique avancée ou les rôles de leadership. En examinant les exigences en matière d’éducation pour ces emplois, les infirmières sont susceptibles de rencontrer deux diplômes : la maîtrise en sciences infirmières (MSN) et le doctorat en pratique infirmière (DNP).

Cet article aidera à fournir des réponses aux questions courantes des infirmières sur le DNP et le MSN. Il est important de comprendre ce qu’impliquent les différents programmes diplômants – du programme d’études aux stages et au format en ligne ou sur le campus – ainsi que ce que vous pouvez faire après avoir obtenu un MSN ou un DNP. Ces connaissances sont précieuses pour planifier votre carrière et vous assurer que vous avez l’éducation et les compétences requises pour réussir dans des postes de haut niveau.

Qu’est-ce qu’une maîtrise en soins infirmiers ?

Les programmes MSN offrent aux étudiants la possibilité de renforcer leurs compétences et leurs connaissances des compétences en soins infirmiers. Généralement, les infirmières autorisées titulaires d’un baccalauréat et d’autres professionnels ayant un diplôme lié aux soins de santé poursuivront un MSN pour acquérir une meilleure connaissance de l’amélioration des soins aux patients, de la pathologie avancée, de la santé de la population, de la pratique fondée sur des preuves, des principes de la pratique avancée et de la gestion des organisations de soins de santé.

Généralement, les programmes MSN sont offerts à temps partiel ou à temps plein et prennent entre deux et quatre ans pour les compléter. Cependant, le délai d’achèvement dépend de plusieurs facteurs, comme le format du programme et la voie:

• Les étudiants peuvent choisir entre les options sur le campus et en ligne. Un programme MSN sur le campus nécessitera une présence en personne ; les programmes en ligne permettent aux étudiants de compléter leur travail et leurs examens lorsque d’autres engagements personnels et professionnels le permettent, pour la plupart. Il existe des programmes en ligne synchrones et asynchrones. Les programmes synchrones permettent aux étudiants de faire leur travail en ligne, mais à un rythme imposé. Les programmes asynchrones vous permettent de terminer votre travail à votre propre rythme.
• Certains programmes MSN ont une piste qui prépare les infirmières à un rôle spécifique ou offrent un calendrier accéléré pour obtenir un master. Par exemple, Bradley a un programme MSN qui se concentre sur la préparation des étudiants à devenir des infirmières praticiennes familiales (FNP), ainsi qu’un programme qui permet aux étudiants ayant un diplôme d’associé d’entrer et de terminer avec un master.

Qu’est-ce qui est inclus dans les programmes MSN ?

Les résultats d’apprentissage d’un programme MSN peuvent varier, mais dans l’ensemble, les programmes d’études de maîtrise sont conçus pour :

1. Améliorer et affiner les compétences cliniques des étudiants
2. Introduire des sujets tels que le financement des soins de santé et les procédures statistiques
3. Inclure des cours de spécialité si le programme a une voie. Par exemple, le programme MSN-FNP de Bradley comporte cinq cours traitant des principes de la pratique familiale. D’autres cours peuvent se concentrer sur les soins primaires, les conditions aiguës, la santé des femmes, la gérontologie ou la pédiatrie
4. Préparer les étudiants pour la prochaine étape de leur carrière, comme un poste de direction ou la certification en tant qu’infirmière autorisée en pratique avancée (APRN).

Certains sujets typiques que les cours de MSN peuvent inclure:

• Pratique fondée sur des preuves : Les infirmières étudieront les méthodes scientifiques pour produire des preuves afin d’informer et de guider la prise de décision clinique, comme l’amélioration des soins aux patients ou de la sécurité. L’utilisation de la recherche et la pensée critique sont également des sujets clés de la pratique fondée sur les preuves.
• Informatique des soins de santé : Les analyses de données volumineuses font partie intégrante des soins aux patients et de la gestion organisationnelle, de la télésanté aux dossiers médicaux électroniques (DME). Dans les cours axés sur l’informatique, les étudiants peuvent explorer les meilleures pratiques en matière de données, la gestion de l’information, la sécurité et la confidentialité, et les certifications connexes.
• Évaluation avancée de la santé : Les étudiants apprennent et appliquent diverses techniques d’entretien pour prendre des antécédents de santé et effectuer des évaluations physiques avancées. Ils apprennent également à recueillir ces données tout au long de la vie d’un patient et dans différents contextes de soins.

A part les cours, un programme MSN comprendra également des exigences en matière d’heures cliniques (le MSN-FNP de Bradley avec une entrée BSN exige 750 heures cliniques, par exemple) et éventuellement un projet de capstone. Ces caractéristiques du programme d’études sont incluses pour donner aux infirmières des occasions d’apprentissage expérientiel dans lesquelles elles peuvent appliquer et analyser les compétences et les connaissances qu’elles ont acquises.

Pourquoi gagner un MSN?

Bien que l’obtention d’un MSN puisse être bénéfique pour toute infirmière autorisée qui cherche à faire progresser sa carrière, un diplôme de maîtrise est indispensable pour toute infirmière ayant l’ambition de devenir une APRN. Les rôles infirmiers de pratique avancée comprennent :

• Infirmières praticiennes (qui s’étend aux infirmières praticiennes familiales)
• Infirmières sages-femmes certifiées
• Infirmières anesthésistes certifiées
• Infirmières cliniciennes spécialisées

Chacun de ces postes nécessite un master pour la certification nationale. Au-delà de cela, un MSN peut préparer les étudiants à devenir une infirmière éducatrice, une infirmière gestionnaire ou une infirmière leader.

En outre, un MSN peut aider à ouvrir les portes de la pratique indépendante. Bien que les lois varient, près de la moitié des États du pays accordent aux infirmières praticiennes certifiées une autorité de pratique complète, ce qui signifie qu’elles peuvent traiter les patients et prescrire des médicaments sans la supervision d’un médecin ou d’un assistant médical. L’obtention d’un MSN est nécessaire pour devenir un APRN, et donc potentiellement ouvrir ou rejoindre un cabinet privé en tant que NP ou FNP.

Qu’est-ce qu’un doctorat en pratique infirmière ?

Le DNP est le diplôme terminal pour les infirmières cliniques, ce qui signifie qu’il n’y a pas de diplôme supérieur accessible. C’est une distinction clé dans l’évaluation du DNP par rapport au MSN.

Par rapport au doctorat, qui est le diplôme terminal pour les infirmières axées sur la recherche et l’académie, le DNP est la préparation ultime pour les infirmières pratiquantes. L’objectif de l’enseignement du DNP est d’affiner la compréhension de l’étudiant de la pratique fondée sur des données probantes et des théories infirmières avancées, tout en renforçant sa compréhension de sujets complexes tels que l’élaboration de politiques, la défense des intérêts des infirmières, le leadership exécutif, la gestion des données et la santé de la population.

Important, l’American Association of Colleges of Nursing (AACN) a recommandé que le DNP remplace le MSN comme diplôme souhaité pour la certification APRN. Cette recommandation a été faite en 2004, mais n’a pas été introduite progressivement comme règle. Malgré tout, le nombre d’inscriptions aux programmes DNP a considérablement augmenté, tout comme le nombre de programmes accrédités offerts.

Comme pour les programmes de diplôme MSN, les programmes DNP peuvent être offerts à temps partiel ou à temps plein. Il existe également de nombreuses options en ligne pour une éducation DNP en plus des programmes basés sur le campus, et certains, comme le programme DNP-FNP de Bradley, sont 100% en ligne. L’achèvement d’un programme DNP prend, en moyenne, jusqu’à quatre ans.

Qu’est-ce qui est inclus dans les programmes d’études DNP ?

Selon l’AACN, les programmes d’études des programmes DNP s’appuient sur les fondements d’une maîtrise traditionnelle en fournissant une éducation dans la pratique fondée sur des preuves, l’amélioration de la qualité et le leadership des systèmes. À cette fin, l’AACN a identifié et décrit huit éléments essentiels des programmes DNP :

1. Fondements scientifiques de la pratique : Intégrer la science infirmière avec les connaissances de l’éthique et des sciences biophysiques, psychosociales, analytiques et organisationnelles, formant la base du plus haut niveau de la pratique infirmière. Élaborer et évaluer de nouvelles approches de la pratique fondées sur les théories des soins infirmiers et d’autres disciplines.
2. Le leadership organisationnel et systémique pour l’amélioration de la qualité et la pensée systémique : Développer et évaluer des approches de prestation de soins qui répondent aux besoins actuels et futurs des populations de patients en se basant sur les sciences médicales, ainsi que sur les sciences organisationnelles, politiques et économiques. Assurer la responsabilisation par la communication, l’analyse des coûts, la sensibilité culturelle et l’éthique.
3. Savoir-faire clinique et méthodes analytiques pour une pratique fondée sur des preuves : Utiliser des méthodes analytiques pour évaluer les modèles et mettre en œuvre les meilleures preuves pour la pratique. Concevoir, diriger et évaluer des méthodologies d’amélioration de la qualité pour promouvoir des soins sûrs, opportuns, efficaces, efficients, équitables et centrés sur le patient.
4. Systèmes d’information/technologie et technologie des soins aux patients pour l’amélioration et la transformation des soins de santé : Démontrer la capacité conceptuelle et les compétences techniques pour développer et exécuter un plan d’évaluation impliquant l’extraction de données des systèmes d’information de la pratique et des bases de données. Fournir un leadership dans l’évaluation et la résolution des problèmes éthiques et juridiques au sein des systèmes de soins de santé liés à l’utilisation de l’information, de la technologie de l’information, des réseaux de communication et de la technologie des soins aux patients.
5. Politique de soins de santé pour la défense des intérêts dans les soins de santé : Défendre la profession infirmière au sein des communautés politiques et de soins de santé. Influencer les décideurs politiques par une participation active à des comités, des conseils ou des groupes de travail ; éduquer les autres, y compris les décideurs politiques à tous les niveaux, sur les soins infirmiers, la politique de santé et les résultats des soins aux patients.
6. Collaboration interprofessionnelle pour améliorer les résultats de santé des patients et de la population : Diriger des équipes interprofessionnelles dans l’analyse des questions pratiques et organisationnelles. Déployer des compétences de communication et de collaboration efficaces dans la mise en œuvre de nouvelles politiques.
7. Prévention clinique et santé de la population pour améliorer la santé de la nation : Analyser les données épidémiologiques, biostatistiques et environnementales liées à la santé des individus et des populations. Évaluer les modèles et/ou les stratégies de prestation de soins en utilisant des concepts liés à la santé communautaire, environnementale et professionnelle, et aux dimensions culturelles et socio-économiques de la santé.
8. Pratique infirmière avancée : Démontrer des niveaux avancés de jugement clinique, de pensée systémique et de responsabilité dans la pratique fondée sur des preuves. Guidez, encadrez et soutenez d’autres infirmières pour atteindre l’excellence dans la pratique des soins infirmiers.

Compte tenu de ces résultats généraux, les programmes d’études DNP comportent généralement un mélange de cours cliniques, de sciences infirmières, d’informatique et de leadership qui couvrent :

• Politique des soins de santé : Apprendre comment la politique est créée et mise en œuvre ; comment elle a un impact sur la santé de la population, la réglementation, la prestation des soins et les finances organisationnelles, ainsi que la façon d’initier, de développer et d’évaluer la réforme pour l’amélioration de la qualité.
• Gestion dans les organisations de soins de santé : Analyser les processus comportementaux du leadership, de la communication, de la motivation, de la dynamique de groupe, du conflit, du changement et du développement organisationnel ; construire une compréhension de la diversité, de la responsabilité sociale et de l’éthique.
• Leadership dans les soins infirmiers en pratique avancée : Examen des stratégies de leadership organisationnel et systémique dans les soins infirmiers en pratique avancée et comment augmenter la productivité, améliorer les résultats en matière de santé et favoriser la collaboration interprofessionnelle

Tous les programmes DNP exigent que les étudiants réalisent un projet DNP. Le programme DNP-FNP de Bradley, par exemple, comprend une série de nos cours de séminaire où les étudiants développent, mettent en œuvre, évaluent et diffusent un projet savant. Les programmes DNP exigent que les étudiants effectuent 1 000 heures cliniques.

Pourquoi gagner un DNP ?

L’une des principales motivations pour gagner un DNP par rapport au MSN est le changement potentiel des exigences de certification APRN. Au fur et à mesure que les rangs des infirmières préparées au DNP augmentent, la recommandation de l’AACN pourrait se concrétiser et la préparation au niveau du doctorat pourrait devenir la norme pour les soins infirmiers en pratique avancée.

Dans l’ensemble, un doctorat peut être utilisé pour entrer dans un grand nombre de carrières infirmières, qu’elles soient cliniques, administratives, organisationnelles ou éducatives. Certaines options de carrière pour les infirmières préparées au DNP comprennent :

• Directeur des soins infirmiers
• Directeur des soins infirmiers
• Infirmier lobbyiste ou consultant législatif
• Directeur des soins de santé
• Directeur d’établissement de soins infirmiers

Un autre avantage du DNP est un potentiel accru de revenus de carrière. Selon PayScale, les infirmières préparées au DNP gagnent, en moyenne, 102 000 $ par an, tandis que les infirmières MSN gagnaient 92 000 $ en moyenne en 2019. Cette rémunération peut grimper en fonction des primes, du poste – comme l’infirmière cadre – ou du lieu de travail (les IP et les IPN en pratique indépendante ou privée peuvent gagner de la participation aux bénéfices).

Gagnez votre DNP ou votre MSN à Bradley

Considérez les avantages du DNP par rapport au MSN ? À Bradley, les étudiants potentiels peuvent trouver des programmes de diplôme MSN et de diplôme DNP qui peuvent les aider à acquérir des compétences et des connaissances avancées pour élever leur carrière. Que vous cherchiez à devenir un FNP ou à poursuivre des rôles de leadership, les programmes de soins infirmiers de Bradley peuvent vous aider à vous préparer à la certification, aux soins infirmiers en pratique avancée ou aux exigences de la salle de conseil.

Nos programmes d’études supérieures sont tous offerts en ligne. Contactez un conseiller en inscription dès aujourd’hui pour en savoir plus.