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Je travaille avec beaucoup d’étudiants qui ont des problèmes de compréhension écrite du LSAT. Le plus gros problème qu’ils ont est de finir les passages dans le temps imparti.

Les passages du LSAT RC sont vraiment denses. Ils prennent une éternité pour être traversés. Si vous suivez les stratégies normales de RC (lire le passage, résumer chaque paragraphe, aller aux questions), cela prend encore plus de temps. Il n’y a aucun moyen pour les lecteurs plus lents de passer les passages à temps s’ils résument chaque paragraphe après l’avoir lu.

C’est pourquoi ma stratégie de compréhension de la lecture se concentre sur la minimisation de la lecture. Vous n’êtes pas testé sur un passage entier en RC. Vous n’êtes testé que sur une partie du passage. L’astuce de la RC consiste à déterminer quelle partie du passage vous devez lire pour une question donnée, puis à vraiment comprendre cette partie.

La façon dont je fais cela est :

1. Je survole le passage en lisant la première et la dernière phrase de chaque paragraphe (juste assez d’informations pour répondre à un objectif principal ou à une question du type « quel devrait être le titre de ce passage »).
2. Je m’appuie sur les termes clés de la question pour me dire ce que je dois lire spécifiquement dans le passage.
3. J’interprète les choix de réponses et je choisis celle qui correspond au passage.

Laissons-moi vous montrer les spécificités avec quelques questions pratiques. Toutes ces questions sont tirées du test LSATPrep 71, qui est disponible gratuitement auprès du LSAC. J’espère vraiment qu’ils ne me frappent pas de droit d’auteur pour ça.

Le LSAT RC principalement concerné par la stratégie

Donc, pour cet objectif primaire (principalement concerné), nous devons juste écrémer efficacement. Ma façon préférée d’écrémer est d’obtenir l’essentiel de la première et de la dernière phrase de chaque paragraphe, puis de les assembler.

Paragraphe 1 : Sam Gilliam est associé à l’école de la couleur… qui a évolué d’une représentation minimale à une non-représentation totale des années 50 aux années 60.

Paragraphe 2 : L’art de Gilliam réagissait à l’art politique de ses contemporains… Le point de vue de Gilliam était rare.

Paragraphe 3 : Les peintures de Gilliam ont refusé d’être politiques… Gilliam a avancé la notion que les émotions d’être afro-américain ne pouvaient pas être représentées directement.

C’est donc le résumé de toute la pièce. Je n’essaie pas de saisir toutes les nuances des paragraphes, ni même des phrases que je regarde. Je veux juste avoir une idée de ce dont parle le passage, ce qui devrait suffire pour cet objectif principal.

Aussi, bien que je l’ai écrit ici pour des raisons évidentes, je ne l’écrirais pas au test. Cela prend beaucoup trop de temps. Gardez-le juste dans votre esprit.

Ici, la seule réponse qui semble raisonnable serait A. Il n’est pas politique, évolutif, ou techniquement limité. Et ses points de vue étaient rares, mais nous ne le démontrons pas vraiment dans le premier ou le troisième paragraphe (peut-être dans le deuxième).

Compréhension de lecture plus susceptible d’être d’accord avec la stratégie

Donc, je n’ai définitivement pas besoin de survoler cela à nouveau. Je l’ai déjà parcouru une fois. Nous cherchons ce avec quoi Gilliam serait d’accord.

Passons en revue les choix de réponses, et éliminons celles qui sont fausses. Si j’en ai besoin, je reviendrai au passage basé sur le choix de réponse.

A semble trop fort. Le gars était expérimental, mais « toute sorte » est une affirmation vraiment forte qui aurait besoin d’être soutenue.

B semble juste improbable (pourquoi un peintre penserait-il qu’il doit être inspiré par des images réelles ? Comme si vous ne pouviez pas peindre un dragon ?)

C est évidemment faux, car Gilliam était non politique.

D semble bon. Gilliam faisait partie du Color Field, et il a essayé de dépeindre l’expérience humaine. Donc il se sent probablement chaleureux à ce sujet.

E est éteint. Aucun artiste ne croirait cela, et Gilliam aimait défier les attentes du public.

SAT Compréhension écrite stratégie de détail

C’est une sorte de question de détail.

Première étape, analyser la question : Je dois trouver à quoi ressemble le travail de Gilliam. Je n’en ai aucune idée pour l’instant, car ce n’était pas dans mon écrémage. Cependant, je suis presque sûr que c’était dans le paragraphe 3.

En parcourant le paragraphe 3, je comprends que Gilliam a drapé d’énormes morceaux de toile en vrac le long des sols et des murs, pour leur donner une qualité sculpturale.

E est le meilleur là (D est tentant, mais rappelez-vous que Gilliam est explicitement non représentatif).

LSAT Reading Comprehension exceptée la stratégie

C’est encore un détail. C’est ennuyeux, cependant, parce que je n’ai aucun indice dans la question. Je dois passer en revue chaque réponse individuellement. Avec un peu de chance, je n’aurai pas à revenir au passage.

A est correcte en fonction de la question précédente.

B est correcte en fonction de l’écrémage.

C est correcte en fonction de l’écrémage.

D est peut-être correcte en fonction de l’écrémage.

E est incorrect parce que c’est bien en dehors de la portée du passage, donc E est la bonne réponse.

La compréhension de la lecture suggère une stratégie

Donc, je sais définitivement de mon écrémage que Gilliam était délibérément non représentatif, mais je ne sais pas exactement ce qu’il pensait de l’art représentatif. Je sais que je devrais regarder dans le deuxième paragraphe.

Dans le deuxième paragraphe, je vois les trucs de représentation. Gilliam pensait qu’ils étaient esthétiquement conservateurs, et il était impatient. Donc je dirais que B est le plus proche ici. Condescendant est trop loin, et les autres sont trop gentils.

SAT compréhension de lecture principalement stratégie

C’est littéralement le truc dont on parlait avant.

Pour avoir une idée plus claire de la raison pour laquelle l’auteur mentionne quelque chose cependant, nous devrions toujours regarder la phrase avant. Ceci est renforcé par l’ouverture de la phrase du collage, qui dit « Par exemple. » De quoi est-ce un exemple ?

Eh bien, la phrase précédente parle des problèmes de Gilliam avec l’art figuratif. La réponse est donc D.

Compréhension de la lecture passage apparié stratégie à but primaire

Alors, c’est la même stratégie pour les passages appariés : écrémer, questions, réponses. La seule différence est que vous devez parcourir les deux passages, et vous assurer que vous êtes clair sur quel passage est lequel. L’erreur la plus courante que les gens font sur ces derniers est de mélanger ou de confondre les passages.

Passage A:

Paragraphe 1 : Des millions de personnes jouent à des jeux en ligne…avec des quêtes et des personnages.

Paragraphe 2 : Les jeux en ligne ont leur propre économie.

Paragraphe 3 : Les jeux en ligne ont des enchères virtuelles.

Paragraphe 4 : Les jeux en ligne ont des échanges de devises.

Passage B:

Paragraphe 1 : Certains jeux multijoueurs encouragent le commerce dans le monde réel d’objets virtuels.

Paragraphe 2 : Les personnes qui sont payées en argent virtuel devraient-elles être taxées ? Peut-être.

Paragraphe 3 : Ils ne devraient pas être taxés sur les actifs dans un jeu.

Paragraphe 4 : Ils devraient être taxés sur les articles virtuels pour la monnaie réelle, et pour les ventes pour la monnaie virtuelle.

B s’inscrit évidemment ici.

LSAT Compréhension écrite utilisation de l’expression stratégies

Regardons comment elles sont utilisées. Encore une fois, nous obtiendrons le contexte en lisant la phrase précédente.

Dépouiller des animaux est utilisé à propos de la création de richesse dans un monde virtuel, avec l’idée que cela s’ajoute à la monnaie virtuelle valant quelque chose en monnaie réelle.

Le poisson tiré de l’océan est un bien qui nécessite un effort pour l’obtenir (la phrase précédente ne s’applique pas).

B s’y intègre parfaitement (il s’agit de dépouiller des animaux virtuels, mais un exemple de poisson réel).

LSAT compréhension écrite passage apparié stratégie analogique

Ceci, on peut juste le faire avec nos connaissances en écrémant.

Le premier était une nouvelle et légère, le second est un regard juridique approfondi sur une certaine partie de la nouvelle.

La D s’inscrit dans ce cadre.

Compréhension écrite du LSAT détail du passage jumelé

Il s’agit juste d’interpréter la question, de trouver la bonne réponse, puis de trouver le détail.

C’est ennuyeux parce que les détails dans ce paragraphe ne sont pas géniaux. Mais, en général, les jeux qui sont intentionnellement marchandisés encouragent la vente d’objets.

A est tentant, mais le prend à l’envers (il permet des objets virtuels pour le monde réel).

B, est faux. C est le mauvais passage (qui était du passage A).

D est correct. On peut s’en souvenir à partir de notre écrémage, ou alors il faut regarder jusqu’au premier paragraphe pour se rappeler les jeux qui encouragent la vente d’objets.

D.