入試の読者は、あなたが出願している大学がなぜあなたに適しているのかを理解したいと思っています。 このガイドは、UPennの2つの必須エッセイ、450語限定の「Why UPenn? “と200語限定の “Community “の質問を書くのに役立ちます。
質問1：あなたはどのようにして自分の知的・学問的興味を発見し、ペンシルバニア大学でどのようにそれを探求しますか？ 具体的に選択した学部を考慮して回答してください。 (300-450字)
ステップ1:
まず、大学で探求したい2-3の興味のリストを、教室内外で書いてください。 たとえば、主な学問的関心は歴史だが、経済学への関心も追求したいとします。
ステップ2。 なぜペンシルバニアなのか」
さて、次はあなたの興味とペンシルバニアのリソースを結びつける番です。 志望している学部のウェブサイトを探索し、興味のある機会を探してみてください。 履修を希望するコースや専攻はありますか？ 本当に一緒に授業を受けたい教授はいますか？
授業以外では、どのように自分の興味を探求しますか。 研究、インターンシップ、または留学の機会について期待していますか？ 参加したいクラブや学生団体はありますか？ 参加したいキャンパス内のイベントはありますか？ コミュニティ・エンゲージメント・インターンシップ・プログラムに参加したい、ケリー・ライターズ・ハウスでライティング・ワークショップに参加したい、ベルリンでの夏季留学プログラムで環境の持続可能性について学びたい、などでしょうか。 もしそうなら、UPennの補足でこのことについて話すようにしてください。 訪問中、どのような瞬間や会話から、UPennが自分の興味にマッチしていると理解しましたか？ もしかしたら、ある授業を見学したり、学生と経験について話したり、研究室を見たり、カリキュラムについて教授と話したりするのが楽しかったのかもしれません。
注：「教室外」での機会についてブレインストーミングするとき、これらの考えやアイデアはこの質問だけではなく、質問2（以下）にも使用することを忘れないでください。
学生のブレーンストーミングリストの例を見てみましょう：
- 興味。 Biology
- Ecology and Evolutionary Biology concentration for Biology major
- Talked a student who enjoyed the Field Botany course
- Study abroad – Tropical Biology program in Costa Rica
- Independent study – explore my interest in ecological informatics
- Interestions.Of.Biodiversity
- Ecology and Evolutionary Biology course for Biology majorIntroductions.Instance: スペイン語とラテンアメリカ文化
- Latin American and Latino Studies classes available to non-majors
- I enjoyed visiting La Casa Hispanica in the Modern Languages College House
- La Vida Magazine
ステップ3.ラテンアメリカの文化的背景を学ぶ
ステップ3: Your Core Message
最後に、UPennのエッセイプロンプトに対するあなたの反応を、論文に似た1-2文のCore Messageにまとめます。
- “The resources in the College of Arts and Sciences will add depth to my biology education and allow me to explore my interest in Spanish language and Latin American culture.”
- Why this works:
あなたのコア・メッセージをUPennのエッセイの冒頭近く、つまり最初の3-4文のどこかに含めます。
Question 2: ペンシルベニア大学では、学習と成長は教室の外でも起こります。 あなたはどのようにペンシルバニア大学のコミュニティを探索しますか？ このコミュニティがどのようにあなたの視点やアイデンティティを形成するのに役立つか、またあなたのアイデンティティや視点がこのコミュニティを形成するのに役立つかを考えてみてください。 (150-200 words)
この短いプロンプトについての良い知らせは、最初の質問に対するあなたのリサーチとブレーンストーミングが、この質問に必要なもののほとんどを生み出すはずであるということです。 この質問は、「なぜUPennなのか」の続きですが、教室の外であなたが貢献できることに重点を置いています。
どのような方向にもっていくことができます。 例えば、単にあなたが良い友人であることを強調し、それがキャンパスで出会う人々にどのような影響を与えるかを強調してもよいでしょう。
最初のエッセイと同様に、ここでの2つの重要な側面は、（1）UPenn に極めて特化している（ウェブサイトを知る）、（2）あなたが提供するものがたくさんあり、キャンパス文化にポジティブな変化をもたらすことを示す、です。 (これは、あなたが内気で静かな進行管理者であるなら、外向的なダイナモとして自分を描写する必要があるということではありません。 ここであなたが本物の自分であればあるほど、あなたは入試チームに強い印象を与えるでしょう)
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