Az iskolai zaklatás egyre nagyobb gondot jelent az Egyesült Államokban. A zaklatás számos problémát okoz, nemcsak az áldozatnak, hanem a zaklatónak is. A diákok biztonságos menedékre vágynak otthon és az iskolában, és a zaklatókkal kapcsolatos problémák bizonytalansághoz vezetnek az áldozatban. A zaklatást komolyan kell venni, és a tanároknak, az igazgatóknak és a szülőknek együtt kell dolgozniuk a megoldások megtalálásán.
Problémák az áldozatok számára
A zaklatás egész életre szóló negatív pszichológiai hatásokat okozhat a zaklató áldozatának. Az áldozat gyakran azért szenvedi el a bántalmazást, mert szégyelli magát, vagy nem hiszi, hogy változás történik, ha elmondja. Félhet a megtorlástól is. A zaklatás áldozata végül félhet másoktól, és lehet, hogy képtelen lesz szociálisan megbirkózni. Az áldozat visszahúzódóvá válhat, és az iskolai munkája is szenvedni kezdhet. Az áldozat megfordulhat, és zaklathat valakit, akit gyengébbnek ítél, így állandósítva a problémát.
A zaklatók problémái
A zaklatónak egész életre szóló problémái is lehetnek a zaklatással kapcsolatban. A Center for Problem Oriented Policing ad néhány példát arra, hogy miért fordul egy zsarnok a gyengébbek piszkálásához, mint például az otthoni bántalmazó befolyás és a kortárscsoport befolyása. Ha a zaklató kortársai egyetértenek azzal, hogy valaki szociálisan más, akkor bátoríthatják a zaklató viselkedését. A Fight Crime Organization tanulmánya szerint a hatodiktól kilencedik osztályos korig a kutatók által zaklatónak minősített fiúk közel 60 százalékát 24 éves korára legalább egy bűncselekmény miatt elítélték. Előfordulhat, hogy a zaklatót otthon bántalmazzák, vagy gondjai vannak az iskolai beilleszkedéssel, ezért egy gyengébb emberre csap le.
Szakmai megoldások
Az iskolák olyan programokat állíthatnak fel, amelyek minden diákot fiatal korától kezdve felvilágosítanak a zaklatás veszélyeiről és hatásairól. Próbálják megállítani a problémát, mielőtt még elkezdődne, azáltal, hogy paramétereket állítanak fel a diákok számára, amikor zaklatással szembesülnek. Kínáljanak biztonságos környezetet a tanulók számára, ahol megbeszélhetik a problémáikat egy másik tanulóval. Határozzon meg a zaklatással kapcsolatos irányelveket, például kötelező tanácsadást a zaklató és az áldozat számára, valamint az eset súlyosságától függően a fegyelmi intézkedések skáláját, például kötelező közmunkát. Oktassa ki az összes tanárt arról, hogyan lehet hatékonyan kezelni az osztálytermi zaklatást a diákkal való négyszemközti interakció, a zaklatók és az áldozatok szüleivel való találkozók szervezése, vagy mikor és hogyan kell eltávolítani az erőszakos zaklatót az osztályteremből. Ellenőrizzék azokat a területeket, ahol a tanulók kevesebb felügyeletet kapnak, hogy a zaklatóknak ne legyen könnyű alkalmuk a zaklatásra. Bátorítson minden tanulót, hogy jelentse a zaklatási eseteket, akár áldozat, akár szemtanú.
Szülői megoldások
A szülőknek tisztában kell lenniük azzal, hogy mi számít zaklatásnak és az iskola zaklatási politikájának, hogy felismerjék a jeleket, és komolyan vegyenek minden, a társak által elkövetett zaklatási esetet. A zaklató szülőjének lépéseket kell tennie a gyermekkel való együttműködés érdekében: ki kell derítenie, hogy a gyermek miért zaklat, és meg kell határoznia, hogy a gyermeknek szüksége van-e szakmai tanácsadásra. A szülők azzal is ösztönözhetik az empátiát, hogy elmagyarázzák a gyermeknek, mi az empátia, és példát mutatnak a gyermeknek. A szülők bátoríthatják gyermeküket, hogy álljon ki magáért, és megtaníthatják neki a düh vagy a tehetetlenség érzésének hatékony kezelését. A szülők és az iskola közötti folyamatos kommunikációra van szükség telefonhívások, feljegyzések és találkozók révén a zaklatás megelőzése érdekében.