Nasz kraj ma długą historię ruchów kierowanych przez młodzież, które przyniosły znaczące zmiany społeczne. Młodzi ludzie opowiadali się za prawem pracy dzieci, prawami wyborczymi, prawami obywatelskimi, desegregacją szkół, reformą imigracyjną i prawami osób LGBTQ. Dzięki ich działaniom świat się zmienił. Ponieważ młodzi ludzie często mają pragnienie, energię i idealizm, by zrobić coś z niesprawiedliwością, którą widzą w świecie, są potężnymi agentami zmian.

Nasza praca w edukacji pomaga uczniom zbadać ukryte i jawne formy uprzedzeń i dyskryminacji, a w rezultacie, nauczyciele często czują się odpowiedzialni za zapewnienie uczniom struktury, możliwości i narzędzi, by zrobić coś z niesprawiedliwością, którą widzą w świecie. Przekształcanie uczuć złości, smutku i beznadziei uczniów w konkretne działania, które mogą sprawić, że świat stanie się bardziej sprawiedliwy, jest istotną okazją do nauczania. Głosowanie jest jednym ze sposobów, aby twój głos został usłyszany, ale istnieje niezliczona ilość sposobów, na które młodzi ludzie mogą coś zmienić.

Poniżej znajdują się pomysły na wprowadzenie aktywizmu społecznego do klasy i poza mury szkoły. Są to umiejętności i postawy na całe życie, które uczą uczniów obywatelstwa i tego, że można coś zrobić w obliczu niesprawiedliwości. Strategie te mogą być realizowane indywidualnie lub zorganizowane w grupie, a młodzi ludzie mogą przyłączyć się do większego wysiłku, który ma miejsce na poziomie lokalnym lub krajowym. Taktyka daje uczniom możliwość czytania, pisania, badania, krytycznego myślenia i rozmawiania ze sobą.

Educate others

Jak uczniowie dowiadują się o sprawach, które ich interesują, ich naturalnym instynktem jest dzielenie się nową wiedzą i spostrzeżeniami z innymi. Zachęcaj ich do tego, dając im możliwość nauczania innych, w tym kolegów z klasy, młodszych uczniów i dorosłych w ich życiu. Mogą to być np. szkolne zebrania, fora społecznościowe, wykłady, programy peer-to-peer i fora w mediach społecznościowych. Należy przewidzieć możliwość przekazania informacji w interesujący sposób (pisemnie, plastycznie, teatralnie itp.), a także dać innym uczniom szansę na poznanie własnych myśli i uczuć związanych z tymi tematami. Młodzież, która chce dowiedzieć się więcej, może być bardziej skłonna do uczenia się od innej młodej osoby.

Adwokat ustawodawstwa

Zmiana następuje na wiele sposobów, a jednym z nich jest zmiana ustawodawstwa. Na przykład, głównymi orędownikami ustawy DREAM Act byli młodzi ludzie znani jako DREAMers, którzy osobiście zainwestowali w tę sprawę. Wraz z uczniami zapewnijcie im możliwość poznania historii i wpływu zmian legislacyjnych, takich jak Ustawa o Prawach Obywatelskich z 1964 roku. Pomóż im przeanalizować proponowaną legislację w odniesieniu do ich celów i ocenić, w jakim stopniu będzie ona miała wpływ. Mogą przestudiować badania, które sprawdzają, w jakim stopniu ustawodawstwo wpłynęło na niesprawiedliwość. Poproś uczniów o forsowanie ustawodawstwa poprzez współpracę z innymi grupami o podobnych celach, budowanie koalicji i pisanie listów do swoich ustawodawców, aby opowiedzieć się za konkretnymi lokalnymi, stanowymi i federalnymi prawami.

Kandydowanie do urzędu

Samorząd uczniowski daje uczniom szansę na wywarcie pozytywnego wpływu w ich szkole i nauczenie się, jak działa rząd na małą skalę. Daje młodzieży doświadczenie, aby zastanowić się i ugruntować własne stanowiska w ważnych sprawach szkolnych, nauczyć się, jak komunikować te stanowiska, budować relacje z innymi i stać się dobrym słuchaczem w zrozumieniu potrzeb wyborców (tj. innych uczniów). Jest to również dobra praktyka na przyszłość, jeśli chodzi o angażowanie się w politykę. Wybieralne stanowiska nie są jedynym sposobem na zaangażowanie się; uczniowie mogą również zaangażować się w grupy takie jak Gay-Straight Alliance (GSA), szkolenia rówieśnicze lub inne grupy zadaniowe, które pracują nad ulepszeniem swojej szkoły.

Protest

Marsz ulicami pozwala uczniom wyrazić siebie i publicznie przekazać to, co się dzieje, jednocześnie spotykając i łącząc się z innymi ludźmi, którzy czują pasję do tych samych spraw. Demonstracje i protesty mogą być podnoszące na duchu i wzmacniające i mogą pomóc uczniom poczuć się częścią większego ruchu. Przygotowując się do udziału w proteście, poproś uczniów, aby zastanowili się, jakie są ich cele związane z uczestnictwem w tym wydarzeniu i pomyśleli, jakie przesłanie chcą przekazać. Mogą stworzyć plakaty, przygotować piosenki lub przyśpiewki i przećwiczyć symbolikę, która przekaże ich myśli i uczucia. Powinni rozważyć, czy chcą działać indywidualnie, czy zorganizować grupę uczniów ze swojej szkoły, aby pójść razem, zorganizować transport i upewnić się, że kwestie bezpieczeństwa są uwzględnione.

Stwórz kampanię świadomości społecznej, która obejmuje media społecznościowe

Istnieje wiele sposobów, aby rozwinąć lub uczestniczyć w kampanii świadomości społecznej Edukowanie ludzi na temat problemu w celu zainspirowania zmian może odbywać się w szkole, w społeczności i online. Tworzenie znaków i plakatów przy użyciu sztuki i fotografii może być bardzo skuteczne, podobnie jak filmy wideo i przemówienia na żywo; są to przydatne umiejętności, których młodzi ludzie mogą się nauczyć. W ostatnich latach młodzież w dużej mierze wykorzystuje media społecznościowe do podnoszenia świadomości społecznej i jest to użyteczne narzędzie do podnoszenia kwestii i wprowadzania zmian. Wykorzystanie blogów, portali społecznościowych, takich jak Instagram, Twitter i Snapchat, filmów, memów i petycji internetowych to tylko kilka przykładów na to, jak słowa szybko przemieszczają się w sieci i mogą zachęcać do szybkiego i skutecznego działania.

Zrób ankietę na temat problemu i podziel się wynikami

Zrozumienie, co ludzie myślą i dlaczego jest pomocne w doprowadzeniu do zmiany społecznej. Uczniowie mogą dowiedzieć się więcej o opiniach społeczeństwa na dany temat poprzez udział w ankietach, a także czytając o nich. Mogą również tworzyć własne ankiety. Używając papierowych lub internetowych ankiet, uczniowie mogą uzyskać wgląd w to, co inni uczniowie w ich szkole lub w większej społeczności czują na dany temat. Jest to przydatne w organizowaniu innych i zajmowaniu się ich problemami i potrzebami; jednocześnie rozwija umiejętności matematyczne, krytycznego myślenia i interpersonalne.

Zbieranie pieniędzy

Zbieranie pieniędzy jest konkretnym sposobem dla uczniów, aby przyczynić się do społeczności lub krajowych wysiłków w celu rozwiązania problemu niesprawiedliwości. Od zorganizowania sprzedaży ciast wokół lokalnej sprawy do zbierania funduszy na większą skalę na rzecz ogólnokrajowego problemu, takiego jak nierówności rasowe w systemie sądownictwa karnego, zbieranie pieniędzy pomaga uczniom poczuć, że są częścią czegoś większego i wspierają sprawę. Zbieranie funduszy może obejmować sprzedaż przedmiotów, aukcje, rozrywkę, sponsorowanie wydarzeń i wiele innych.

Napisz list do firmy

Studenci mogą dotrzeć do firm lub organizacji, które ich zdaniem zrobiły coś nieuczciwego lub stronniczego. To jest coś, co można zrobić, co może coś zmienić. Na przykład, jeśli uczniowie chcą zmienić sposób, w jaki firmy produkujące zabawki wykorzystują stereotypy ról płciowych do pakowania i sprzedaży swoich zabawek lub gier, niech napiszą listy do firm produkujących zabawki lub gry wideo i wyjaśnią, dlaczego uważają, że ich praktyki są stronnicze. Tworząc dobrze napisany list z dowodami i jasnym stwierdzeniem, co należy zmienić, uczniowie uczą się przydatnych umiejętności perswazji, a przy okazji dokonują zmian.

Zaangażowanie w pracę społeczną

Oprócz organizowania i popierania na dużą skalę, uczniowie powinni być zachęcani do angażowania się w pracę społeczną w sprawach, na których im zależy. Na przykład, jeśli są zaniepokojeni stereotypami i przemocą skierowaną na bezdomnych, oprócz popierania ustawodawstwa lub uczestniczenia w demonstracjach, uczniowie mogą również poświęcić swój czas, aby pomóc w schronisku dla bezdomnych lub w kuchni dla zup. Służenie ludziom, którzy są bezpośrednio dotknięci, daje młodym ludziom wiedzę z pierwszej ręki na temat sytuacji, pogłębia ich zrozumienie i buduje empatię.

Zaangażuj prasę

Pomóż uczniom zrozumieć, że nadanie rozgłosu ich sprawie wzmacnia przekaz, sprawia, że więcej osób jest zainteresowanych i potencjalnie ma większy wpływ. Mogą napisać notatkę prasową, udzielić wywiadu, napisać artykuł w lokalnej gazecie lub zaprosić reportera, by zobaczył, co robią i napisał coś na ten temat. To wyostrza ich własne przesłanie i służy dotarciu z tym przesłaniem do większej grupy ludzi.