Dzień Bezpiecznego Internetu będzie obchodzony jutro na całym świecie. W tym roku hasłem przewodnim jest „Razem dla lepszego Internetu”. Mając to na uwadze, pomyśleliśmy, że może to być dobry moment, aby faktycznie zbadać, czym jest bezpieczeństwo online i dlaczego jest ono teraz ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej.

Więc czym jest 'Online Safety’?

W prostych słowach, bezpieczeństwo online odnosi się do aktu pozostania bezpiecznym w sieci. Jest ono również powszechnie znane jako bezpieczeństwo w Internecie, e-bezpieczeństwo i cyberbezpieczeństwo. Obejmuje wszystkie urządzenia technologiczne, które mają dostęp do Internetu, od komputerów PC i laptopów do smartfonów i tabletów.

Bezpieczeństwo online oznacza, że osoby chronią siebie i innych przed szkodami online i ryzykiem, które mogą zagrozić ich danych osobowych, prowadzić do niebezpiecznej komunikacji, a nawet wpływać na ich zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie.

Operowanie w przestrzeni online jest czymś, co większość z nas po prostu robi podświadomie, ale czy kiedykolwiek zatrzymałeś się, aby rozważyć potencjalne zagrożenia, które istnieją w sieci, zwłaszcza dla naszych dzieci?

Ostatni raport Ofcom „Children and Parents: media use and attitudes report 2019” wydany w zeszłym tygodniu wykazał, że dzieci są bardziej zaangażowane w sieci niż kiedykolwiek wcześniej. Posiadanie inteligentnych urządzeń rośnie, a zakres treści, które oglądają, rozszerza się.

W ciągle zmieniającym się świecie zapewnienie bezpieczeństwa uczniów online nigdy nie było ważniejsze. Jest to wszechstronny obowiązek i coś, czego każdy nauczyciel musi być czujny.

Jakie są zagrożenia?

Nie trzeba mówić, że Internet może być bezlitosnym miejscem. Poza bardziej oczywistymi zagrożeniami, takimi jak zastraszanie w sieci, uwodzenie czy uzależnienie od urządzeń, sposób, w jaki dzieci angażują się w świat online oznacza, że musimy wziąć pod uwagę ich zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie, rodzaj treści, które oglądają i co zamieszczają w sieci.

Obejmuje to zwiększone obawy związane z fałszywymi wiadomościami oraz wpływ, jaki na zachowanie naszych dzieci mogą mieć influencerzy z mediów społecznościowych. Obejmuje ona również trwającą debatę na temat tego, czy gry online i niektóre cechy gier online, takie jak loot boxy i skórki, są klasyfikowane jako hazard i zachęcają do nawyków hazardowych w dzieci.

Liczba różnych aplikacji mediów społecznościowych nadal rośnie zbyt. Wcześniej, jeśli wykształciłeś się na mechanice Facebooka, Snapchata i Instagrama, byłbyś dość mocno pokryty.

Jednakże jesteśmy teraz w wieku, w którym istnieje wiele „aplikacji” i są one bardziej złożone niż kiedykolwiek wcześniej. Podczas gdy powyższe pozostają popularne, jak wielu z nas słyszało o TikTok, YOLO, FaceApp lub LIKEE. Wszystkie one są darmowe do pobrania i dostępne po naciśnięciu jednego przycisku.

Taki jest zakres zagrożeń, których musimy być teraz świadomi i różne platformy, do których dzieci mogą mieć dostęp, nie jest łatwo być na bieżąco.

Co mówi polityka?

Wytyczne ustawowe „Keeping Children Safe in Education 2019” są ważnym dokumentem, który nakreśla obowiązki szkoły w odniesieniu do ochrony dzieci online. Kluczowym aspektem raportu jest stwierdzenie, że:

„Skuteczne podejście do bezpieczeństwa online upoważnia szkołę lub kolegium do ochrony i edukacji całej społeczności szkoły lub kolegium w zakresie korzystania z technologii i ustanawia mechanizmy identyfikacji, interwencji i eskalacji wszelkich incydentów w stosownych przypadkach.”

Szkoły muszą również być świadome „Edukacji o związkach, związkach i edukacji seksualnej (RSE) i edukacji zdrowotnej 2019” ustawowych wytycznych. Ze względu na obowiązkowe dla wszystkich szkół we wrześniu tego roku, zapewnia podstawowe wymagania, które zarówno szkoły podstawowe i średnie muszą rozważyć wokół nauczania uczniów o zakresie zagrożeń i szkód online.

Powyższe wytyczne należy czytać w porozumieniu z 2019 „Nauczanie bezpieczeństwa online w szkołach” wskazówki. Zostały one opublikowane, aby pomóc szkołom w nauczaniu uczniów, jak pozostać bezpiecznym w sieci podczas nauki nowych i istniejących przedmiotów. Wskazówki zostały opracowane wraz z ramami UKCCIS „Education for a Connected Framework”, które dzielą treści na kategorie odpowiednie dla wieku.

Co mogą zrobić szkoły?

Z powyższego może wynikać, że edukacja siebie, swojej szkoły i uczniów w zakresie bezpieczeństwa online jest trudnym zadaniem. Jest tak wiele do rozważenia w odniesieniu do spełnienia wymagań DfE, tak wiele zagrożeń, aby być świadomym i tak wiele aplikacji, aby utrzymać się na szczycie, jak dzieci odkrywają nowe platformy każdego tygodnia.

To jest, gdzie wchodzimy.

W National Online Safety, robimy to naszą misją, aby Internet był bezpieczniejszym miejscem dla dzieci. Dajemy pracownikom szkół, rodzicom i dzieciom wiedzę, której potrzebują, aby zrozumieć zagrożenia online, wszystko w jednym miejscu.

Nasze członkostwo w programie Whole School Membership pomaga szkołom spełnić ich ustawowe obowiązki, a jednocześnie edukuje całą społeczność szkolną w zakresie bezpieczeństwa online. Nie tylko to, ale także daje szkołom pełny dostęp do naszych uznanych na całym świecie przewodników #WakeUpWednesday na temat najnowszych platform, gier i zagrożeń online.

Posiadamy zestaw planów lekcji dotyczących bezpieczeństwa online, które obejmują szeroki zakres tematów od wczesnych lat do czwartego etapu kluczowego. Można je kupić tutaj.

Aby dowiedzieć się więcej o tym, jak szkoły mogą przyjąć najbardziej efektywne podejście do bezpieczeństwa online, kliknij tutaj.

.