Mnemonic learning

Educational Psychology:Assessment – Issues – Theory & research -Techniques – Techniques X subject – Special Ed. -Pastoral

Ten artykuł wymaga uwagi psychologa/eksperta akademickiego w tym temacie.
Proszę pomóc zwerbować takiego lub poprawić tę stronę samemu, jeśli masz odpowiednie kwalifikacje.
Ten baner pojawia się przy artykułach, które są słabe i do których treści należy podchodzić z akademicką ostrożnością

Uczenie się mnemotechniczne to wykorzystanie asocjacyjnych strategii uczenia się w celu poprawy uczenia się, zapamiętywania, przypominania i rozpoznawania wyuczonego materiału.

Mnemotechnika (wymawiana w amerykańskim angielskim, w brytyjskim angielskim) to pomoc w zapamiętywaniu. Mnemotechniki są często werbalne, coś takiego jak bardzo krótki wiersz lub specjalne słowo używane, aby pomóc osobie coś zapamiętać. Są one często używane do zapamiętywania list. Mnemotechniki polegają nie tylko na powtarzaniu w celu zapamiętania faktów, ale także na skojarzeniach pomiędzy łatwymi do zapamiętania konstrukcjami i listami danych, w oparciu o zasadę, że umysł ludzki znacznie łatwiej zapamiętuje dane powiązane z przestrzennymi, osobistymi lub w inny sposób znaczącymi informacjami, niż te występujące w bezsensownych sekwencjach. Sekwencje te muszą jednak mieć sens. Jeśli przypadkowy mnemonik jest wymyślony, niekoniecznie jest to pomoc w zapamiętywaniu.

Słowo mnemonik dzieli etymologię z Mnemosyne, imieniem tytana, który uosabiał Pamięć w mitologii greckiej. Pierwszym znanym odniesieniem do mnemoniki jest metoda loci opisana w De Oratore Cycerona.

Głównym założeniem jest to, że istnieją dwa rodzaje pamięci: „naturalna” pamięć i „sztuczna” pamięć. Ta pierwsza jest wrodzona, czyli taka, której każdy używa na co dzień. Pamięć sztuczna to taka, która jest trenowana poprzez uczenie się i ćwiczenie różnych technik mnemotechnicznych. Te ostatnie mogą być wykorzystywane do wykonywania wyczynów pamięciowych, które są dość niezwykłe, niemożliwe do przeprowadzenia przy użyciu samej pamięci naturalnej.

Techniki
System rymów numerycznych
Jajko i włócznia lub system kształtów liczbowych
Wizualne mnemotechniki
Przykłady prostych mnemotechnik pierwszej litery
Nauka i technologia
Biologia, medycyna i anatomia
Nerwy czaszkowe
Gałęzie tętnicy szyjnej zewnętrznej
Grupy biologiczne w taksonomii
Cechy DNA
Inne systemy mnemoniczne
Arbitralność mnemotechnik
Mnemotechniki w przyswajaniu języka obcego
Historia mnemotechnik
Patrz także
Other

Techniki

Technika mnemotechniczna jest jedną z wielu pomocy pamięciowych, która służy do tworzenia skojarzeń między faktami, które ułatwiają zapamiętanie tych faktów. Rymowanie w poezji było używane od czasów starożytnych jako pomoc w zapamiętywaniu. Do zapamiętywania elementów w ustalonej kolejności szczególnie przydatne są listy kołków. Metoda ta może być stosowana do nieuporządkowanych list rzeczy, jak również, i może być używany do zapewnienia, że żaden element nie jest pominięty. Metoda loci jest podobna w tym, że uporządkowane listy są celem, ale polega na umieszczeniu żywych obrazów emocjonalnych na obrazy miejsc, które wcześniej odwiedził wielokrotnie w określonej kolejności. System major lub fonetyczny system liczbowy może być używany do zastąpienia pamięci liczb z pamięcią sekwencji słów lub obrazów.

Inne metody zapamiętywania arbitralnych liczb lub sekwencji liczbowych używają numerologicznych (lit. numer + słowo) systemy takie jak abjad, gdzie każda cyfra jest reprezentowana przez dźwięk spółgłoski.

Wszystkie te mogą być używane z metodą słów zastępczych, która zastępuje abstrakcyjne lub nie łatwo wizualizowane słowo lub pojęcie z jednym, który jest związany z emocjonalnym lub uderzające słowo. Na przykład, w zapamiętywaniu układu okresowego, bor (który nie ma żadnego obrazu związanego z nim, który można sobie przypomnieć) może być związany z zastępczym słowem „nudziarz”. Każdy ma kolegę, który jest nudziarzem, i w tym związku będzie on wizualizowany. Silicon staje się „głupie con,” i tak dalej.

Te techniki wydają się wykorzystywać moc kory wzrokowej, aby jakoś uczynić wspomnienia bardziej łatwo utrwalone w umyśle, i trwać dłużej niż zwykłe wspomnienia. Na przykład, liczba może być zapamiętana jako obraz. Dzięki temu łatwiej jest ją odzyskać z pamięci. Techniki mnemotechniczne powinny być stosowane w połączeniu z aktywnym zapamiętywaniem, aby rzeczywiście przynosiły korzyści. Na przykład, nie wystarczy spojrzeć na mapę myśli, trzeba ją aktywnie odtworzyć w pamięci. Systemy te wykorzystują zdolność pamięci do przechowywania większej ilości informacji poprzez organizowanie ich w „kawałki”. Koncentracja i powtarzanie są nadal wymagane, choć nie tak bardzo.

System rymów numerycznych

Jest to przykład „listy kołków”. Jest ona przydatna do zapamiętywania uporządkowanych list, szczególnie dla osób z silnymi słuchowymi stylami uczenia się. Poniższa lista numerowana jest statyczna. Zwróć uwagę na rym cyfry i słowa (one/bun, two/glue, i tak dalej). Elementy, które chcesz zapamiętać, powinny być powiązane z każdym słowem. Podobny system wykorzystujący kombinację tego i poprzedniego systemu „abjad” może z łatwością dać liczby do 100 lub wyższe.

Bun
Niebieski
Herbata
Drzwi
Ule
Cegły
Niebo
Łupek

Linia
Pen
Devon
Delve
Obscena
Kuchnia
Serene

i tak dalej.

Jajko i włócznia lub system kształtów liczbowych

To jest inny system kołków, bardzo podobny do systemu rymów liczbowych, ale bardziej odpowiedni dla tych z wizualnymi stylami uczenia się (jedynka wygląda jak świeca; dwójka wygląda jak łabędź, i tak dalej).

Świeczka, włócznia
Łabędź
Boska
Żagiel
Hak
Klub
Klif
Klepsydra
Flaga

Świeczka obok jajka

Wizualne mnemotechniki

Wizualne mnemotechniki są bardzo popularne w medycynie, jak również w innych dziedzinach. W tej technice, obraz przedstawia postacie lub obiekty, których nazwa brzmi jak element, który ma być zapamiętany. Obiekt ten następnie wchodzi w interakcję z innymi podobnie przedstawionymi obiektami, które z kolei reprezentują powiązane informacje.

Przykłady prostych mnemotechnik pierwszej litery

Jedno wspólne urządzenie mnemotechniczne do zapamiętywania list składa się z łatwego do zapamiętania słowa, frazy lub rymu, którego pierwsze litery lub są związane z elementami listy. Pomysł nadaje się dobrze do zapamiętywania trudne do złamania hasła, jak również.

Nauka i technologia

Biologia, medycyna i anatomia

Medyczne mnemotechniki są dość powszechne, patrz . Niektóre z nich są mniej poprawne politycznie niż inne, a niektóre są profanum (przypuszczalnie dlatego, że ich wartość szokująca sprawia, że łatwiej je zapamiętać). Poniższa lista nie cenzuruje, ale w niektórych przypadkach zapewnia „czyste” alternatywy.

Przykład wizualnej mnemotechniki dla leku „hydralazyna” może być przedstawiony jako „leniwa hydra”, która strajkuje trzymając znak „NIE więcej pracy”. „NO” w powyższym przypadku symbolizuje podtlenek azotu, który jest związany z mechanizmem działania leku. Dla przykładów tej techniki, patrz .

Nerwy czaszkowe

(Litery oznaczają nerw węchowy, nerw wzrokowy, nerw okoruchowy, nerw ślimakowy, nerw trójdzielny, nerw opuszkowy, nerw twarzowy, nerw słuchowy, nerw językowo-gardłowy, nerw błędny, nerw dodatkowy i nerw nadgarstkowy).

W tych oznaczonych „@”, nerw dodatkowy jest określany przez jego alternatywną nazwę „Nerw dodatkowy rdzeniowy”.W tych oznaczonych „#” nerw słuchowy jest określany przez jego alternatywną nane „Nerw przedsionkowo-ślimakowy”.

„Ooh, Ooh, Ooh To Touch And Feel Very Good Velvet. Such Heaven!” @
„On Old Olympus’ Towering Top A Finn And German Viewed Some Hops” @
„On Old Olympus’ Tiny Top A Finn And German Viewed Some Hops”, lub „On Old Olympus’ Towering Top A Finely Vested German Viewed A Hawk” (z odmianami; niektórzy mówią „terraced tops”, „towering top(s)” lub „topmost top”, a „viewed some hops” jest czasem oddawane jako „vaulted a hedge”).

Inny, aby pomóc zapamiętać rodzaje informacji te nerwy przenoszą (sensoryczne, motoryczne, lub oba) jest w ten sposób: Some Say Marry Money, But My Brother Says Big Brains Matter More.
On Old Olympus’ Tiny Tops A Friendly Viking Grew Vines and Hops

Gałęzie tętnicy szyjnej zewnętrznej

(litery oznaczają tętnicę tarczową górną, tętnicę gardłową wstępującą, tętnicę językową, tętnicę twarzową, tętnicę potyliczną, tętnicę uszną tylną, tętnica skroniowa powierzchowna i tętnica szczękowa)

„Some Anatomists Like Fucking, Others Prefer S & M”

Grupy biologiczne w taksonomii

(Litery oznaczają Królestwo, Azyl, Klasę, Kolejność, Rodzinę, Rodzaj i Gatunek.)

„Królowie grają w szachy na delikatnej, zielonej satynie”
„Rycerze grają w szachy na grubych, szklanych stołkach”
„Kirsten przedkłada koty nad rodzinę, ogólnie rzecz biorąc”
„Król Filip przyjechał z Niemiec przemoczony”
„Dzieci bawiące się beztrosko na autostradach zostają ochlapane”
Albo, jeśli czułeś się w pewien sposób, „Kinky People Can Often Find Good Sex
- „Kids Playing Carelessly On Freeways Get Splattered”

Cechy DNA

Wielu studentów biologii używa melodii „Row, Row, Row Your Boat”, aby pomóc w zapamiętaniu cech DNA:
Kochamy DNA,
Zbudowane z nukleotydów,
Fosforan, cukier i zasada,
Połączone z jednej strony.
Adenina i Tymina,
Stworzą piękną parę,
Guanina bez Cytozyny,
Byłaby raczej goła.

Inne systemy mnemoniczne

Sztuka pamięci
Metoda loci
System linków
Mnemoniczne wersety
System linków
System Goroawase
System główny

System Dominic
System Zapamiętywania Giordano

Arbitralność mnemotechnik

Ciekawą cechą wielu systemów pamięci jest to, że mnemotechniki działają pomimo bycia (lub prawdopodobnie z powodu bycia) nielogicznymi lub arbitralnymi. „Roy” jest uzasadnionym imieniem, ale nie ma rzeczywistego nazwiska. „Biv” i oczywiście środkowy inicjał „G” są arbitralne. Dlaczego „Roy G. Biv” jest łatwy do zapamiętania, aby zapamiętać kolejność, w jakiej pojawia się siedem kolorów tęczy? ROYGBIV może być również wyrażone jako prawie bezsensowne wyrażenie „Roy Great Britain the Fourth” ponownie odnosząc się do „Roy”, ale używając krajowego kodu GB dla Wielkiej Brytanii i cyfr rzymskich dla 4, viz: IV. Zdanie „Richard of York gave battle in vain” jest powszechnie używane w Wielkiej Brytanii. Dowolne dwa z trzech miesięcy kończących się na -ember pasowałyby równie eufonicznie jak wrzesień i listopad w „Thirty days hath…”, jednak większość ludzi może zapamiętać rymowankę poprawnie na całe życie po usłyszeniu jej raz, i nigdy nie mają wątpliwości, które dwa z miesięcy kończących się na -ember mają trzydzieści dni. Dziwaczne arbitralne skojarzenie może trzymać się w umyśle lepiej niż logiczne.

Jednym z powodów skuteczności pozornie arbitralnych mnemotechnik jest grupowanie informacji dostarczanych przez mnemotechniki. Tak jak amerykańskie numery telefonów grupują 10 cyfr w trzy grupy, tak nazwisko „Roy G. Biv” grupuje siedem kolorów w dwa krótkie nazwiska i inicjał. Różne badania (przede wszystkim The Magical Number Seven, Plus or Minus Two) wykazały, że ludzki mózg jest w stanie zapamiętać tylko ograniczoną liczbę dowolnych elementów w pamięci roboczej; grupowanie tych elementów w kawałki pozwala mózgowi zachować więcej z nich w pamięci.

Mnemotechniki w przyswajaniu języka obcego

Mnemotechniki mogą być pomocne w nauce języka obcego, na przykład poprzez dostosowanie obcego słowa, które jest trudne do zapamiętania, do istniejącej wcześniej frazy w języku ojczystym uczącego się – wykorzystując etymologię ludową. Lingwista Ghil’ad Zuckermann zaproponował wiele anglo-hebrajskich mnemotechnik leksykalnych dla anglojęzycznych studentów izraelskiego hebrajskiego. Na przykład, aby pomóc uczącemu się zapamiętać ohel, hebrajskie słowo oznaczające namiot, Zuckermann proponuje pamiętne zdanie: „O cholera, w moim namiocie jest szop”. Zapamiętane zdanie „W nodze Ma jest widelec” może pomóc uczącemu się zapamiętać, że hebrajskie słowo oznaczające widelec to mazleg, i tak dalej. Wybitny lingwista Michel Thomas uczył studentów zapamiętywania, że estar to hiszpańskie słowo oznaczające być, używając zdania „to be a star, of course”.

Historia mnemotechnik

Zobacz Sztuka pamięci.

Patrz: Metoda Loci.

Patrz także

Wskazówki
Mnemotechniki łacińskie
Trening pamięci
Zapisy

Atkinson, R.C. i Raugh, M.R. (1975) An application of the mnemonic keyword method to the acquisition of a Russian vocabulary, Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory 104(2):126-33.

Memory Improvement at the Open Directory Project

Other

Memory Improvement techniques – Free online tutorials and forums, vedic maths guides, leaving cert and GCSE/A level memory tips too. All FREE!.
VTrain’s Memory Aids – Przydatne wskazówki dotyczące technik mnemotechnicznych.
Flocabulary Rhyming mnemonics over Hip-Hop music to help students remember vocabulary words
AidToMemory.com, zbiór mnemotechnik i forum
Używaj mnemotechnik do nauki angielskiego
Pamięć ludzka
Strona domowa Mistrzostw Świata w Zapamiętywaniu
Techniki pamięciowe Micka Curtisa Praktyczny kurs pamięci.
Google Answers: How to Have a Good Memory
Memory Joggers Używanie mnemotechnik do uczenia dzieci matematyki
The Memory Page: Tutoriale i wskazówki, jak poprawić swoją pamięć.
Science mnemonics From Science Jokes
Mnemonic Moronimizer, Stupidity Reduction Device, patent pending, at http://pagesofmystery.com/

Tools for Improving Your Memory from Mind Tools
Method of loci about Memory Palaces
The Effect of the Integrated Keyword Method on Vocabulary Retention and Motivation by Dr. Joern Hauptmann
Medical Mnemonics.com: World’s Database of Medical Mnemonics – „A free online searchable database of medical mnemonics to help students of health-related professions remember the important details.”
Memory Improvement and Learning Information
Memory Master

This box: view – talk – edit

Pamięć

Typy pamięci

Aspekty pamięci

Teoria pamięci

Mnemotechniki

Neuroanatomia pamięci

Układ glutamatergiczny | Pamięć krótkotrwała | ] |] | ] | ] | ] | ] |] |

Rozwojowe aspekty pamięci

Środki retencji

Leczenie problemów z pamięcią

Prominenci w pamięci|-.

Filozofia i historyczne spojrzenie na pamięć

Arystoteles | ] |] |] |] | ] | ] | ] |

Miscellaneous

Ta strona wykorzystuje treści na licencji Creative Commons pochodzące z Wikipedii (zobacz autorów).

Great Journey