Proszę wybrać literę:

A – B | C – D | E – G | H – L | M – O | P – S | T – Z

Tereny A-B

Choroba Alzheimera
Postępujące, nieuleczalne schorzenie, które niszczy komórki mózgowe, stopniowo powodując utratę zdolności intelektualnych, takich jak pamięć, oraz potencjalnie wywołując zmiany osobowości lub zachowań.

Stwardnienie zanikowe boczne (ALS)
Powszechnie znana jako choroba Lou Gehriga, ALS jest postępującą chorobą nerwowo-mięśniową, która powoduje degenerację neuronów ruchowych, komórek nerwowych, które kontrolują ruch dobrowolnych mięśni. Choroba powoduje, że neurony ruchowe ulegają degeneracji i w końcu obumierają. Gdy obumierają, odpowiednie mięśnie zostają sparaliżowane.

Zespół Angelmana
Rzadkie zaburzenie neurogenetyczne, które występuje u 1 na 15 000 żywych urodzeń. Często jest błędnie diagnozowany jako porażenie mózgowe lub autyzm. Cechy charakterystyczne zespołu Angelmana obejmują opóźnienie rozwoju, brak mowy, napady drgawkowe, radosne usposobienie, zaburzenia chodzenia i równowagi oraz ruchy szarpane, zwłaszcza machanie rękami, częsty śmiech lub uśmiechanie się.

Zespół Aspergera
Obszerne zaburzenie rozwojowe, powszechnie określane jako forma „wysoko funkcjonującego” autyzmu. Uważa się, że osoby z zespołem Aspergera mają wyższe zdolności intelektualne, a jednocześnie cierpią z powodu niższych zdolności społecznych.

Ataksja
Chwiejność. brak koordynacji i niestabilność spowodowane brakiem zdolności mózgu do regulowania postawy ciała oraz regulowania siły i kierunku ruchów kończyn. Ataksja jest zazwyczaj konsekwencją choroby w mózgu, a konkretnie w móżdżku, który leży pod tylną częścią móżdżku.

Zaburzenia uwagi/nadpobudliwość psychoruchowa (ADHD)
Zaburzenia regularnego rozwoju i zachowania charakteryzujące się słabą koncentracją, rozproszeniem uwagi, nadpobudliwością i impulsywnością. Dzieci i dorośli dotknięci ADHD są łatwo rozpraszani przez widoki i dźwięki w ich otoczeniu, nie mogą się skoncentrować przez długie okresy czasu, są niespokojni i impulsywni lub mają tendencję do śnienia i są ospali w wykonywaniu zadań

Autyzm
Klasyfikowany przez Światową Organizację Zdrowia i Amerykańskie Stowarzyszenie Psychologiczne jako niepełnosprawność rozwojowa, która wynika z zaburzenia centralnego układu nerwowego człowieka, jest diagnozowany przez upośledzenie interakcji społecznych, komunikacji, zainteresowań, wyobraźni i działań.

Zaburzenia ze spektrum autyzmu
Odnosi się to do różnych zaburzeń neurologicznych, które najbardziej wyraźnie obejmują pewien stopień złożoności z komunikacją i relacjami interpersonalnymi, jak również obsesje i powtarzające się zachowania. Jak termin „spektrum” wskazuje, nie może być szeroki zakres efektów. Osoby z niżej funkcjonującym końcem spektrum mogą być głęboko niezdolne do wyrwania się z ich własnego świata i mogą być opisane jako posiadające Autyzm Kannera. Osoby z wyższym poziomem funkcjonowania, czasami diagnozowane z zespołem Aspergera, mogą być w stanie prowadzić niezależne życie, ale nadal mogą być niezręczne w swoich interakcjach społecznych.

Zaburzenie dwubiegunowe
Charakteryzuje się okresami pobudliwości (mania) na przemian z okresami depresji. Wahania nastroju pomiędzy manią i depresją mogą być bardzo gwałtowne. Zaburzenie dwubiegunowe dotyka w równym stopniu mężczyzn i kobiety i zwykle pojawia się między 15 a 25 rokiem życia. Dokładna przyczyna nie jest znana, ale występuje częściej u krewnych osób z chorobą dwubiegunową. Zaburzenia dwubiegunowe wynikają z zaburzeń w obszarach mózgu, które regulują nastrój. Podczas okresów maniakalnych, osoba z chorobą dwubiegunową może być nadmiernie impulsywna i energiczna z przesadnym poczuciem własnej wartości. Faza depresji przynosi przytłaczające uczucia niepokoju, niskie poczucie własnej wartości i myśli samobójcze.

Ślepota
Utrata lub zmniejszona zdolność do postrzegania obrazów wizualnych. Ślepota jest stanem osoby posiadającej mniej niż 1/10 normalnego wzroku, 20/200, w teście Snellena.

Powrót na górę

TERMY C-D

Mózgowe porażenie dziecięce
Ogólny termin dla grupy trwałych uszkodzeń mózgu, które wpływają na niemowlęta w łonie matki, podczas porodu lub w miesiącach po urodzeniu. Osoby z porażeniem mózgowym mogą mieć ograniczone zdolności motoryczne, trudności z mową, trudności w uczeniu się lub inne powiązane warunki.

Zespół Kornelii de Lange (CdLS)
Zespół wielu wad wrodzonych charakteryzujący się charakterystycznym wyglądem twarzy, prenatalnym i postnatalnym niedoborem wzrostu, trudnościami w karmieniu, opóźnieniem psychoruchowym, problemami behawioralnymi i związanymi z tym wadami rozwojowymi, które dotyczą głównie kończyn górnych.

Głuchota
Definiowana jako częściowy lub całkowity ubytek słuchu. Poziomy upośledzenia słuchu różnią się od łagodnej, ale istotnej utraty wrażliwości do całkowitej utraty słuchu. Osoby starsze najczęściej cierpią z powodu ubytku słuchu. Ubytek słuchu związany z wiekiem dotyka 30 do 35% populacji w wieku od 65 do 75 lat i 40% populacji powyżej 75 roku życia. Najczęstszą przyczyną ubytku słuchu u dzieci jest zapalenie ucha środkowego, schorzenie, które dotyka głównie niemowlęta i małe dzieci. Wiele odbiorczych ubytków słuchu wynika z predyspozycji genetycznych.

Depresja
Choroba psychiczna, w której ludzie odczuwają smutek, brak zainteresowania codziennymi czynnościami i wydarzeniami oraz mają poczucie bezwartościowości. Depresja może być wywołana przez tragiczne wydarzenie lub bez wyraźnej przyczyny.

Niepełnosprawność rozwojowa
Niepełnosprawność, która ujawnia się przed ukończeniem przez osobę 22 roku życia i która stanowi znaczące upośledzenie dla dotkniętej nią osoby. Niepełnosprawność rozwojową można przypisać upośledzeniu umysłowemu lub pokrewnym stanom, które obejmują porażenie mózgowe, epilepsję, autyzm lub inne stany neurologiczne, gdy takie stany skutkują upośledzeniem ogólnego funkcjonowania intelektualnego lub zachowania adaptacyjnego podobnego do tego u osoby z upośledzeniem umysłowym.

Zespół Downa
Niepełnosprawność rozwojowa, która powoduje spowolniony wzrost, nieprawidłowe rysy twarzy i upośledzenie umysłowe. Zespół Downa jest spowodowany przez dodatkową kopię całego lub części chromosomu 21. U wielu osób z zespołem Downa w wieku dorosłym rozwija się choroba Alzheimera.

Powrót na górę

TERMY E-G

Padaczka
Kiedy komórki nerwowe w mózgu wystrzeliwują impulsy elektryczne z szybkością do czterech razy większą niż normalnie, powodując „burzę elektryczną” w mózgu, znaną jako napad. Wzorzec powtarzających się napadów określany jest jako epilepsja. Znane przyczyny obejmują urazy głowy, guzy mózgu, zatrucie ołowiem, nieprawidłowy rozwój mózgu oraz choroby genetyczne i zakaźne.

Spektrum Płodowych Zaburzeń Alkoholowych (FASD)
Termin parasolowy używany do wyjaśnienia zakresu skutków, które mogą wystąpić u osoby, której matka piła alkohol w czasie ciąży. Efekty te mogą obejmować fizyczne, umysłowe, behawioralne i / lub zaburzenia uczenia się z możliwymi konsekwencjami przez całe życie.

Syndrom pięciu P minus
Syndrom ten charakteryzuje się przy urodzeniu wysokim płaczem, niską wagą urodzeniową, słabym napięciem mięśniowym, mikrocefalią i potencjalnymi komplikacjami medycznymi. „5p-” to termin używany przez genetyków do opisania części chromosomu numer pięć, którego brakuje u tych osób. Większość osób z syndromem 5p- ma problemy z językiem. Niektórzy są w stanie używać krótkich zdań, podczas gdy inni wyrażają się za pomocą kilku podstawowych słów, gestów lub języka migowego.

Fragile X
Najczęstsza dziedziczna forma upośledzenia umysłowego, wynika ze zmiany lub mutacji w jednym genie, który może być przekazywany z pokolenia na pokolenie. Dzieje się tak, ponieważ zmutowany gen nie jest w stanie wyprodukować wystarczającej ilości białka, które jest potrzebne komórkom organizmu, zwłaszcza komórkom mózgu, do normalnego rozwoju i funkcjonowania. Ilość i użyteczność tego białka, w części, określić, jak poważne skutki Fragile X są. Ponadto, posiadanie Fragile X jest często związane z problemami z odczuwaniem, emocjami i zachowaniem.

Powrót na górę

TERMINY H-L

Human Immunodeficiency Virus (HIV/AIDS)
Wirus retrowirusowy, który składa się z kwasu rybonukleinowego (RNA) i zawiera specjalny enzym wirusowy zwany odwrotną transkryptazą, który umożliwia wirusowi przekształcenie jego RNA w DNA, a następnie integrację i przejęcie materiału genetycznego komórki. Po przejęciu materiału genetycznego, nowa komórka zainfekowana HIV zaczyna produkować nowe retrowirusy HIV. HIV replikuje się w i zabija limfocyty T pomocnicze, które są główną obroną organizmu przed chorobą. AIDS (zespół nabytego niedoboru odporności) jest wywoływany, gdy infekcja postępuje. Postęp występuje, gdy wiremia wynosi poniżej 200/ml i charakteryzuje się występowaniem zakażeń oportunistycznych, które wykorzystują osłabiony układ odpornościowy.

Hydrocephalus
Gromadzenie się płynu wewnątrz czaszki z powodu problemu z przepływem płynu mózgowo-rdzeniowego (CSF), płynu, który otacza mózg i rdzeń kręgowy. Takie nagromadzenie prowadzi do obrzęku mózgu. Wodogłowie oznacza „wodę w mózgu.”

Niepełnosprawność w uczeniu się
Zaburzenie podstawowych procesów psychologicznych związanych ze zrozumieniem lub używaniem języka, które przejawia się w niedoskonałej zdolności do słuchania, myślenia, mówienia, czytania, pisania, literowania lub wykonywania obliczeń matematycznych. Termin ten obejmuje warunki takie jak upośledzenie percepcji, uraz mózgu, minimalna dysfunkcja mózgu, dysleksja i afazja rozwojowa.

Return to Top

M-O TERMS

Choroba psychiczna
Stany zdrowia, które charakteryzują się zmianami w myśleniu, nastroju lub zachowaniu (lub jakąś ich kombinacją) związanymi z niepokojem i/lub upośledzeniem funkcjonowania.

Mozaikowy zespół Downa
Mozaikowy zespół Downa stanowi około 2 do 4% wszystkich przypadków zespołu Downa. Powstaje on, gdy niektóre komórki ciała są normalne, a inne mają trisomię 21.

Stwardnienie rozsiane (SM)
Przewlekła choroba zwyrodnieniowa ośrodkowego układu nerwowego, w której stopniowe niszczenie mieliny występuje w płatach w całym mózgu lub rdzeniu kręgowym (lub w obu). To pogorszenie zakłóca szlaki nerwowe, powodując osłabienie mięśni, utratę koordynacji i mowy oraz zaburzenia widzenia. Występuje głównie u młodych dorosłych i uważa się, że jest to defekt układu odpornościowego, który może być pochodzenia genetycznego lub wirusowego.

Dystrofia mięśniowa (MD)
Szeroki termin używany do opisania genetycznego zaburzenia mięśni. MD powoduje, że mięśnie w organizmie stają się bardzo słabe. Z czasem mięśnie rozpadają się i są zastępowane przez złogi tłuszczowe.

Powrót na górę

TERMY P-S

Zaburzenie stresowe pourazowe (PTSD)
Zaburzenie lękowe, które może wystąpić po przeżyciu traumatycznego wydarzenia. Wydarzenie traumatyczne to coś strasznego i przerażającego, co widzisz lub co ci się przytrafia. Podczas tego typu zdarzenia wydaje Ci się, że Twoje życie lub życie innych osób jest w niebezpieczeństwie. Możesz odczuwać strach lub wrażenie, że nie masz kontroli nad tym, co się dzieje.

Zespół Bradera-Williego
Najczęstsza znana genetyczna przyczyna zagrażającej życiu otyłości u dzieci. Chociaż przyczyna jest złożona, wynika ona z nieprawidłowości na 15 chromosomie. PWS zazwyczaj powoduje niskie napięcie mięśniowe, niski wzrost, jeśli nie jest leczony hormonem wzrostu, niepełny rozwój płciowy i chroniczne uczucie głodu, które w połączeniu z metabolizmem wykorzystującym drastycznie mniej kalorii niż normalnie, może prowadzić do nadmiernego jedzenia i zagrażającej życiu otyłości.

Zespół Retta
Zaburzenie układu nerwowego, które prowadzi do odwrócenia rozwoju, szczególnie w obszarach języka ekspresyjnego i posługiwania się ręką. Zespół Retta występuje prawie wyłącznie u dziewczynek i może być błędnie zdiagnozowany jako autyzm lub porażenie mózgowe.

Zespół Sotosa
Rzadkie zaburzenie genetyczne charakteryzujące się nadmiernym wzrostem fizycznym w ciągu pierwszych kilku lat życia. Dzieci z zespołem Sotosa mają tendencję do bycia dużymi przy urodzeniu i często są wyższe, cięższe i mają większe głowy (makrokranię) niż to, co jest normalne dla ich wieku. Objawy zaburzenia, które różnią się u poszczególnych osób, obejmują nieproporcjonalnie dużą i długą głowę z lekko wystającym czołem, duże dłonie i stopy, hiperteloryzm (nieprawidłowo zwiększona odległość między oczami) oraz oczy skośne w dół. Zaburzeniu często towarzyszy łagodne opóźnienie umysłowe; opóźniony rozwój motoryczny, poznawczy i społeczny; hipotonia (niskie napięcie mięśniowe) i zaburzenia mowy.

Rozszczep kręgosłupa
Niepełnosprawność rozwojowa wynikająca z nieprawidłowego rozwoju rdzenia kręgowego, która może spowodować odsłonięcie rdzenia kręgowego.

Uszkodzenie rdzenia kręgowego (SCI)
Uszkodzenie lub uraz rdzenia kręgowego, które powoduje utratę lub upośledzenie funkcji powodujące ograniczenie ruchomości lub czucia. Rdzeń kręgowy nie musi być przerwany, aby nastąpiła utrata funkcji. U większości osób z SCI rdzeń kręgowy jest nienaruszony, ale uszkodzenia komórkowe powodują utratę funkcji.

Powrót na górę

T-Z TERMS

Urazowe uszkodzenie mózgu (TBI)
Odnosi się do skutków dla mózgu po urazie głowy. Urazowe uszkodzenie mózgu może prowadzić do spektrum problemów, w tym wstrząśnienia mózgu, stłuczenia (krwotok w mózgu) lub rozproszonych urazów, które powodują poważniejsze deficyty neurologiczne.

Powrót na górę

.