Ocena | Biopsychologia | Porównawcza | Poznawcza | Rozwojowa | Językowa | Różnice indywidualne | Osobowość | Filozoficzna | Społeczna |
Metody | Statystyczne | Kliniczne | Edukacyjne | Przemysłowe | Zawodowe | Psychologia świata |

Psychologia poznawcza:Uwaga – Podejmowanie decyzji -Uczenie się -Sądzenie -Pamięć -Motywacja -Spostrzeganie -Rozumowanie -Myślenie -Procesy poznawczePoznanie -OutlineIndex

Jak piszą Reberowie w Penguin Dictionary of Psychology:

Próba podania precyzyjnej definicji tego terminu doprowadziła wielu psychologów do smutku. Ponieważ jest to podstawowy termin w orientacji teoretycznej, która historycznie została uznana za jedną z najbardziej obiektywnych jeszcze wyprodukowanych przez literaturę psychologiczną na temat uczenia się i warunkowania (patrz Stimulus response theory, można by oczekiwać, że będzie stosunkowo jednoznaczna definicja, lub, pomijając to, przynajmniej porozumienie w sprawie sposobu i wzorca użytkowania. Niestety, ani jedno, ani drugie nie zostało znalezione.

Termin „bodziec” (liczba mnoga: bodźce) ma kilka powiązanych znaczeń:

• W fizjologii, bodziec jest czymś zewnętrznym, co wywołuje lub wpływa na fizjologiczną lub psychologiczną aktywność lub odpowiedź.

• W psychologii, cokolwiek skutecznie oddziałującego na system sensoryczny żywego organizmu, w tym zjawiska fizyczne zarówno wewnętrzne, jak i zewnętrzne w stosunku do ciała.

W teorii uczenia się, bodziec jest częścią relacji bodziec-odpowiedź w behawioralnej teorii uczenia się. Istnieją bodźce SD i S-Delta w odniesieniu do psychologii.

• W innych dziedzinach, bodziec to cokolwiek, co może mieć wpływ na system; wejście do systemu. (Np. bodziec ekonomiczny.)

W większości kontekstów, bodziec może być opisany jako „stymulujący”, powodując tym samym „stymulację” lub „nadmierną stymulację”.

Mimo, że powiązane, znaczenie tego słowa jest odmienne od znaczenia słowa „stymulant.”

.