Som Amazon-partner tjänar jag pengar på kvalificerade köp.

Belöningar för hela klassen kan vara bra för att motivera dina elever. De är belöningar som du ger dina elever för att de tillsammans gör ett bra jobb som ett team av elever.

Helklassbelöningar har några fantastiska fördelar, till exempel:

• Skapa ett positivt ömsesidigt beroende och ett gemensamt syfte: Positivt ömsesidigt beroende uppstår när eleverna delar gemensamma mål. Med det gemensamma målet i belöningen för hela gruppen ser eleverna att de är alla inblandade i samma sak. De måste arbeta tillsammans för att uppnå sina mål, vilket hjälper dem att bygga upp en känsla av gemenskap, samhörighet och ett gemensamt syfte.
• Förbättrat beteende hos eleverna: Elever som har ett gemensamt mål kommer att reglera varandra. Genom att skapa en belöning för hela klassen fungerar varje elev i klassen som din personliga polisman.
• Bättre relation med dina elever: Du kan ha mycket roligt med en strategi för beteendestyrning för hela klassen, vilket bidrar till att skapa en bra relation mellan dig och dina elever.

Idéer till belöningar för hela klassen för lärare

Klassfest

Ålder: Alla åldrar

När alla dina elever har uppnått sitt gemensamma mål kan du ordna en klassfest för dem! Festen kan innehålla spel, snacks och filmer. Glöm inte att sätta igång några bra barnvänliga filmljudspår (Sherk är mitt favoritval – det är en gammal men bra låt!) Överväg att göra lekar som ”Sätt svansen på åsnan” och ”Anka-anka-gås”. Spelen kan differentieras för äldre åldersgrupper.

Glow Sticks Dance Party

Ålder: 3 – 12

Inte vilken dansfest som helst – en glow sticks-fest! Skaffa ett paket glow sticks , sänk ljuset, stäng persiennerna och låt dina elever dansa upp en storm! Barnen älskar att göra mångfärgade ljusslingor, armband och halsband av glöden från glödpinnarna. Här är ett 100-pack glödpinnar från Amazon.

Mat

Ålder:

Mat

Ages: Alla åldrar

Mat är förstås den mest uppenbara men också en riktigt effektiv belöning. Ta med dig en tårta eller godis som du köpt i affären. Akta dig för allergier och se till att du har några hälsosamma matalternativ. Jag brukar fråga mina elevers föräldrar innan jag använder mat i klassen för att försäkra mig om att alla är med på det. En strategi för att få fram mat är att varje elev tar med sig en tallrik med mat som delas med klassen.

Fältresa

Ålder: Alla åldrar

En utflykt kan vara så enkel som en resa till ett gratis lokalt museum, en promenad genom ett lokalt skogsområde eller en tur till den lokala poolen. Eleverna bryr sig inte om vart de åker – det roliga är att de åker till ett nytt ställe! Utflykten kan till och med ha ett pedagogiskt värde. Överväg att hitta en utflyktsplats där du kan bocka av några viktiga lärandemål i din läroplan.

Lektid

Ålder: Lekbaserad inlärning är utmärkt för att utveckla färdigheter som kreativitet, fantasi, lagarbete och riskhantering. Men … eleverna älskar det! Erbjud eleverna gratis ostrukturerad lektid i utbyte mot deras hårda arbete. Medan de tror att de får en belöning uppmuntrar du i själva verket stora färdigheter. Överväg lektid utomhus (t.ex. den typ av lektid som uppmuntras av Forest Schools-rörelsen).

Film och popcorn

Ålder: Alla åldrar

Filmer och popcorn är en klassiker, men detta är en annan aktivitet som eleverna älskar. För att pigga upp den här aktiviteten lite kan du överväga att låta eleverna välja en film att titta på. Låt dem bidra med sina egna idéer till en ”gruppomröstning” för deras val av film. Ett annat alternativ är att låta en elev som utmärker sig särskilt mycket göra filmvalet själv.

Dress Up Day

Ålder: 3 – 8

Dress-ups är en dag då alla elever kommer till klassen klädda i ett tema. Mitt favorittema är att klä ut sig till sin favoritbok eller filmkaraktär. Eller om du har läst en bok med din klass, be dem alla att klä ut sig till en karaktär från en viss bok. Du kan para ihop den här dagen med en rad roliga aktiviteter som är kopplade till utklädningstemat, till exempel konstaktiviteter och filmer. Kolla in detta utklädningskit för polis, brandkår och sjukhus från Amazon.

Outdoor Lesson

Ålder:

Outdoor Lesson

Ages: Alla åldrar

En utomhuslektion är ett otroligt enkelt men effektivt sätt att entusiasmera dina elever. Använd detta alternativ en varm dag där klassen kan sitta under ett träd och måla ett landskap, lära sig om ursprungsbefolkningens historia eller helt enkelt ligga och lyssna på en berättelse. Utomhuslek kan hjälpa eleverna att bli mer bekanta med årstiderna och deras lokala ekosystem samtidigt som det gör inlärningen roligare.

Datortid

Ålder: 7 – 18

Studenter (och särskilt pojkar) älskar datortid! Datortid behöver inte bara vara sysslolös tid. Digitalt spelbaserat lärande, t.ex. lärande med hjälp av sandlådespel som Minecraft, har enorma fördelar för digital kompetens och kreativitet. Ett alternativ som jag ofta använder är att be eleverna skapa en egen fenomenbaserad inlärningsaktivitet där de använder datorer för att utforska ett fenomen som ”asteroider”, ”månlandningar”, ”piratskepp” eller ”juraepoken”.

Musiktid

Ålder: Alla åldrar

Det räcker med att tillåta enstaka musikbaserade aktiviteter för att få eleverna att bli glada. Nästa gång du har en aktiv inlärningslektion som målning, vetenskapliga experiment eller en spelbaserad inlärningssituation kan du erbjuda musik i utbyte mot positivt gott uppförande på uppgiften. Se till att musiken är åldersanpassad, eller låt eleverna välja sitt favoritsoundtrack. YouTube är din bästa vän för att hitta vilken låt som helst.

Paper Airplane Comeptition

Ålder: 7 – 15

Lärare hatar ofta pappersflygplan. Men du kan göra detta till en strukturerad inlärningsaktivitet genom att lära dina elever att göra en rad olika flygplanskonstruktioner. Låt dem välja sin design och färglägga sitt flygplan. Sedan ställer sig hela klassen på en linje och kastar sitt plan för att se vem som vinner! Se till att du inte låter eleverna kasta planet förrän det är tävlingstid. Här är ett kit för hela klassen från Amazon.

Story Time

Ages: Alla åldrar

Underskatta aldrig kraften i en bra berättelse. Barn i alla åldrar (och ja, jag inkluderar vuxna här) älskar att bli upplästa. Använd sagostunden som en hävstång: ”Vi läser ett helt kapitel av Harry Potter om du gör klart den här uppgiften i tid!” Eleverna behöver inte veta att du måste läsa färdigt boken i slutet av terminen: det enda som spelar roll är att detta är en aktivitet som ger dig ett stort inflytande över dina elever!

Student Choice Project

Ålder:

Student Choice Project

Ages: 7 – 18

Ett elevens valprojekt är ett projekt där eleverna får rösta om vad de vill göra. Du kan till exempel erbjuda eleverna att välja mellan att forska om slott, självkörande bilar, Amazonas regnskog och … pirater! Låt eleverna få rösta om sitt valfria projekt. Men kom ihåg att du måste låta dem veta att de bara får forska i det här projektet om de först slutför sitt arbete i kärnan i läroplanen.

Ändra klassindelningen

Ålder: Alla åldrar

Hur ofta ändrar du klassrumsindelningen? Personligen skiftar jag regelbundet mellan en bordspulpetlayout och en radannordning (beroende på elevernas ålder). Ett bra alternativ är att introducera dina elever till en rad olika klassrumsindelningar och låta dem välja vilken de föredrar. Naturligtvis är detta en belöning för gott uppförande – så dina elever kommer förhoppningsvis att vara i ett skede där de uppför sig oavsett layout. Här är en lista över de 12 bästa klassrumsarrangemangen så att du kan få lite inspiration.

Crazy Science Experiment

Ages: Alla åldrar

Som belöning för deras hårda arbete kan du ge dina elever möjlighet att genomföra ett roligt vetenskapligt experiment. Ett bra experiment är en vulkan i utbrott – ju mer dramatiskt, desto bättre! Ett annat enkelt men roligt vetenskapligt experiment som orsakar utbrott är experimentet med mentos i colaburkar.

Ett nytt husdjur

Ålder: 3 – 12

Ett klassens husdjur kan ha stora positiva fördelar för dina elever – så häng ut idén som ett incitament för dina elever! Det kommer att lära dem att ta hand om naturen och hjälpa dem att lära sig om saker som livscykler och ekosystem. Exempel på klassens husdjur är fiskar, axolotlar, skäggagamer, möss och sköldpaddor. Jag gillar att hålla mig till fiskar eftersom det är lågmälda djur med lite underhåll för klassen.

Biblioteksbesök

Ålder: Ge eleverna chansen att tillbringa 30 minuter i slutet av dagen i skolbiblioteket, eller ännu bättre – i det lokala biblioteket! Du kanske också kan kombinera biblioteksbesöket med bokläsningstillfällen med gästförfattare som kommer till stan eller andra aktiviteter för barn som biblioteket anordnar.

T-Ball

Ålder: 7 – 18

Det klassiska spelet T-Ball är en kärlek för alla generationer. Ett snabbt spel T-ball i slutet av dagen är inte bara ett incitament för att ha roligt, det kan också vara idealiskt för att hjälpa barnen att släppa loss lite ånga. Jag gillar att använda denna strategi om det har varit en lång tråkig dag i klassrummet.

Geocache Hunt

Ålder: 7 – 18

En geocachejakt innebär att eleverna delas in i små grupper för att leta efter en gömd godbit med hjälp av GPS. Geocaching har stora fördelar eftersom det stöder teambuilding, orientering och geografiska färdigheter. Om du inte har tillgång till geocache-teknik (det finns massor av gratis geocache-telefonappar) kan du helt enkelt skapa en ledtrådsjakt där eleverna får göra en liknande sökning runt om i skolan.

Joke Time

Ålder: Alla åldrar

Detta är en rolig och enkel aktivitet för att avsluta dagen. Skaffa en billig skämtbok och ägna 10 minuter i slutet av dagen (om eleverna har gjort bra ifrån sig!) åt att berätta några skämt. Lägg till en twist på detta genom att låta eleverna komma till klassen med skämt som de hittat hemma, och låt dem berätta skämtet själva! Har du ont om böcker? Här är en bok med över 800 skämt från Amazon.

Homework Free Week

Ages: Alla åldrar

Om du har haft en lång och tuff termin i skolan kan du överväga att låta eleverna välja en vecka av terminen att vara läxfria. Alternativt kan du sätta en belöning som t.ex: ”Om 100 % av eleverna gör sina läxor den här veckan, får ni nästa vecka ledigt. Detta kommer att uppmuntra eleverna att göra sina läxor i tid.

Grab Bag

Ages: 3 – 12

En ”grab bag” är helt enkelt en påse med billiga godsaker. De kan vara så enkla som tennisbollar, godis, leksaksfigurer eller något annat som du har liggande (eller något som du kan hitta i dollarbutiken!). Bjud in varje elev upp för att hämta en sak ur grabbsäcken. Överväg att sätta ögonbindel på dem så att de inte kan se vad som finns i grabbsäcken! (De kommer oundvikligen att börja byta föremål i slutet ändå).

Stickers för alla!

Ålder: Detta är en utmärkt belöning för hela klassen för elever i förskole- och dagisåldern. Det är otroligt hur mycket barn i den åldern älskar klistermärken! Om du har ett klistermärkesdiagram på väggen kan du överväga att erbjuda att ge varje elev i klassen ytterligare tre klistermärken om alla gör ett bra jobb den dagen. Eller klistra ett klistermärke på deras tröja när de går ut genom dörren.

Bjud in rektorn till klassen

Ålder: 5 – 12

Rektorer älskar ofta att komma in i ett klassrum och se hur det går. Om du vill kombinera ett rektorsbesök med incitament för gott uppförande kan du berätta för klassen att du bjuder in en speciell gäst till klassrummet om eleverna sköter sig under en hel vecka. Några saker som rektorn skulle kunna göra är att läsa en bok för klassen, hålla en målarklass eller berätta några skämt!

Forts Day

Ålder: 3 – 7

Bord i klassrummet är en bra grund för fort. För att lägga till denna grund kan du ta med några gamla lakan och handdukar för att hjälpa eleverna att bygga fantastiska fort. Du kan dela in eleverna i små grupper för att bygga fort, eller bygga ett enormt fort för hela klassen. När fortet är byggt kan du överväga att tillåta lite ostrukturerad lek eller låta dem alla ligga i fortet och vila medan du läser en bok.

Mak slem!

Ålder: Alla älskar lite slem en fredagseftermiddag! Slime kan vara en rolig taktil aktivitet i sig själv. Du kan göra dina lektioner om att följa recept, testa viskositet eller helt enkelt bygga saker. En annan slimeidé kan vara att skapa bokstäver och ord av slime för att hjälpa till under läs- och skrivundervisningen. Prova det här slime-kitet från Amazon.

Kokundervisning

Ålder:

Kokundervisning

Ages: 7 – 15

Det bästa med en matlagningskurs är att den slutar med något gott! Det är en lektion som eleverna absolut älskar, så att utnyttja den för att uppmuntra hårt arbete och positivt beteende kan vara kraftfullt. Ställ höga förväntningar och följ upp med en lektion där eleverna lär sig att baka en tårta eller några kakor.

15 minuter extra paus

Ålder: Alla åldrar

Det är ett enkelt pedagogiskt verktyg, men det fungerar. Uppmuntra helt enkelt till hårt arbete och fokusering i utbyte mot mer lektid under raster och lunchraster. För att göra detta ännu roligare kan du överväga att erbjuda dig att spendera de 15 minuterna med att leka med dina elever – ordna en rolig lek med hoppborg eller tagg!

Bordlekseftermiddag

Ålder: Alla åldrar: 4 och uppåt

Jag älskar en eftermiddag med brädspel – särskilt på en regnig dag! Låt dina elever välja mellan olika brädspel som Guess Who, Clue och Snakes and Ladders. För att ytterligare utnyttja denna belöning kan du låta elever som har utmärkt sig få välja det första brädspelet. Klicka här för att köpa Guess Who på Amazon.

Art Class

Ages: Alla åldrar

Konstunder kan bli stökiga, men de är bra för att hjälpa eleverna att utveckla sin kreativitet och sin förmåga att uttrycka sig själv. Överväg att skaffa ett staffli, penslar och färger … och låt dina elever uttrycka sig själva! Fördjupningar av den här uppgiften kan vara att be eleverna måla en scen från en bok, deras idé till ett bokomslag eller kanske ett självporträtt.

Musikaliska stolar eller Duck-Duck-Goose

Ålder: 3 – 6

Musikaliska stolar är en enkel lek, men små barn älskar den! Det kan också göras i en snabb 30-minuterspassning i slutet av dagen. Liknande alternativ (särskilt för förskoleåldrar) är anka-ank-gås och skicka paketet. Jag är ett fan av duck-duck-goose eftersom alla elever är med under hela spelet (i stället för att slå ut musikaliska stolar).

Lek ”Lärare mot elev”

Ålder: Alla åldrar

Jag har märkt att mina elever älskar att spela ett spel som är elev mot elev. lärare. De älskar att arbeta tillsammans i lag för att försöka slå sin lärare! Ett sätt att göra detta är att göra en frågesport. Om de får svaret får de en poäng. Om de inte får svaret får jag en poäng.

Silent Ball

Ålder: 7 – 12

Silent ball är en lek där eleverna måste skicka runt en boll i klassen i fullständig tystnad. Det låter enkelt (för enkelt!) men är otroligt effektivt. Det ger dig också några stunder av tystnad! Här är reglerna för denna lek som på något sätt fascinerar pojkar och flickor mellan 9 och 14 år. Jag använder det ofta som ett incitament för eleverna att fokusera och slutföra sina uppgifter på ett effektivt sätt … ”Om du gör ett bra jobb på den här lektionen får vi 15 minuters tyst boll innan det är dags för hemgång!”

Origami Day

Ålder: 7 – 15

Sätt av en hel belöningsdag för att göra origami! Origami är lite som pappersflygplan … men du kan göra så många fler mönster! Du kan börja med enkla för yngre barn eller extra komplicerade för dina mer avancerade elever med bättre fingerfärdighet. Jag gillar att läsa för mina elever den inspirerande boken om 1000 papperstranor (kolla priset på Amazon) för att sätta stämningen. Sedan hoppar jag över till YouTube-videor för att eleverna ska kunna följa med när de skapar sin egen origami.

Teambyggnadsdag

En teambyggnadsdag är en dag som du kan tillbringa med att göra teambyggnadsaktiviteter som att vägleda dina kamrater som har ögonbindel, falla baklänges (förtroendeövning) och andra teambyggnadsaktiviteter för elever. Se till att den presenteras som en rolig dag för att lära känna varandra lite mer, ha roligt och göra bra erfarenheter som klass – allt som en belöning för deras hårda arbete!

Trivia

Ålder: 7 och uppåt

Lova en frågesport i slutet av dagen (eller veckan) för gott uppförande. Du kan till och med låta eleverna välja tema (t.ex. Harry Potter) eller alternativt koppla triviallektionen till kursinnehåll som du nyligen har undervisat. Se till att du förbereder detta i förväg, eftersom det tar lite tid att komma på bra idéer till triviafrågor!

Skapa en tidskapsel

Ålder: Tidskapslar: 8 och uppåt

Tidskapslar är paket med prydnadsföremål som representerar ditt nuvarande år. Låt eleverna välja ut föremål från hela klassrummet eller skriva brev som de kan lägga i tidskapseln. Ta med klassen ut och gräv ner tidskapseln någonstans i skolan. Sätt upp en påle som visar var den begravdes och vem som begravde den. Gräv upp den om 20 år!

Föräldrarnas dag

Ålder: En föräldradag är helt enkelt en dag då eleverna kan bjuda in sina föräldrar till klassen för att visa upp vad de har gjort. Häng föräldrarnas dag som en belöning för bra arbete – och påminn eleverna: ”Om ni gör ett tillräckligt bra jobb kommer jag att bjuda in alla era föräldrar för att se ert hårda arbete!” Detta brukar fungera bra i grundskolan, men äldre elever kanske inte vill att deras föräldrar ska komma till skolan.

Indoor Volleyball

Ålder: Du får dra isär klassen, frigöra utrymme i mitten och slå en boll runt i klassrummet! Jag använder ballonger eller andra mjuka, kladdiga bollar för att undvika skador på fönstren.

Besök en annan klass

Ålder: Alla åldrar

Ett besök i ett annat klassrum kan vara riktigt spännande – särskilt för yngre elever. Fråga runt till andra lärare. Det brukar finnas en klass någonstans i skolan som vill öva på en presentation. Få dina elever att sitta med som ”övningspublik”. Det blir en vinst för båda klasserna.

Skriv ett brev till jultomten

Ålder: 3 – 10

Ett brev till jultomten fungerar utmärkt för yngre barn, men med äldre barn kan du behöva differentiera detta (av uppenbara skäl). Överväg med äldre elever möjligheten att skriva en önskelista eller till och med en fantasilista med idéer man skulle vilja ha till en kommande resa. För yngre elever bör du se till att ge skrivstöd. Överväg också att faktiskt lägga breven i kuvert och adressera dem till ”Nordpolen”.

Sluttliga tankar: Fördelar med beteendestyrning

Belöningar för hela klassen kan också vara ett utmärkt komplement till din strategi för klassrumsstyrning. De är centrala i följande två strategier:

• Positiva beteende- och interventionsstöd: PBIS är en strategi som har sina rötter i den behavioristiska teorin om lärande. Den innebär att man fokuserar på och belönar positiva beteenden medan man tonar ner och ”ignorerar” negativa beteenden.
• Strategi för föredragen aktivitetstid: Strategin för föredragen aktivitetstid erbjuder eleverna en belöning i form av en aktivitet som de föredrar. Eleverna har dock kontroll över hur mycket tid de ägnar åt denna föredragna aktivitet. Ju effektivare och hårdare eleverna arbetar, desto mer tid får de. t.ex. Berätta för eleverna att de kommer att få 15 minuter i slutet av dagen för en särskild aktivitet. Om de arbetar hårt och får allt sitt arbete gjort kanske det blir 30 minuter eller till och med en timme!

Läs också: 13 beteendestrategier för ditt klassrum