Hur hjälper Edtech elever & lärare?
Studenter
Ett inflöde av teknik öppnar nya vägar för lärande för elever i alla åldrar, samtidigt som det främjar samarbete och delaktighet i klassrummet. Här är fem viktiga sätt som edtech direkt påverkar elevernas sätt att lära sig.
- Tech-infunderade klassrum formar grundskoleutbildningen
1. Ökat samarbete
Cloud-aktiverade verktyg och surfplattor främjar samarbete i klassrummet. Surfplattor laddade med inlärningsspel och lektioner på nätet ger barnen verktygen för att lösa problem tillsammans. Samtidigt låter molnbaserade appar eleverna ladda upp sina läxor och digitalt samtala med varandra om sina tankeprocesser och för att få den hjälp de kan behöva.
- Hur cloud computing förändrar utbildningen, mestadels till det bättre
2. Tillgång till lärande dygnet runt
IoT-enheter underlättar för eleverna att ha full tillgång till klassrummet i en digital miljö. Oavsett om de är i skolan, på bussen eller hemma ger uppkopplade enheter eleverna tillgång till Wi-Fi och molnet så att de kan slutföra arbetet i sin egen takt (och enligt sina egna scheman) utan att hindras av begränsningen att behöva vara närvarande i ett fysiskt klassrum.
Flera appar hjälper också elever och lärare att hålla kontakten om eleverna har frågor eller om de behöver varna lärarna vid en nödsituation.
- Det uppkopplade klassrummet: 9 exempel på sakernas internet i utbildningen
3. ”Flipping” the Classroom
Edtech-verktyg vänder på den traditionella uppfattningen om klassrum och utbildning. Traditionellt sett måste eleverna lyssna på föreläsningar eller läsa i klassrummet och sedan arbeta med projekt och läxor hemma. Med videoföreläsningar och inlärningsappar kan eleverna nu titta på lektioner hemma i sin egen takt och använda lektionstid för att samarbeta med projekt i grupp. Denna typ av inlärningsstil bidrar till att främja självlärande, kreativitet och en känsla av samarbete bland eleverna.
4. Personliga utbildningsupplevelser
Edtech öppnar möjligheter för pedagoger att utforma personliga inlärningsplaner för var och en av sina elever. Detta tillvägagångssätt syftar till att anpassa lärandet utifrån en elevs styrkor, färdigheter och intressen.
Videoinnehållsverktyg hjälper eleverna att lära sig i sin egen takt och eftersom eleverna kan pausa och spola tillbaka föreläsningar kan dessa videor hjälpa eleverna att förstå lektionerna fullt ut. Med hjälp av analyser kan lärare se vilka elever som hade problem med vissa lektioner och erbjuda ytterligare hjälp i ämnet.
Istället för att förlita sig på stressframkallande tester för att mäta akademisk framgång, vänder sig lärare nu till appar som konsekvent mäter den övergripande begåvningen. Ständiga mätningar visar inlärningstrender som lärare kan använda för att utforma specialiserade inlärningsplaner baserade på varje elevs styrkor och svagheter eller, ännu viktigare, hitta negativa trender som kan motverkas proaktivt med ingripanden.
5. Uppmärksammande lektioner
Har du minns du att du satt i klassen, halvt lyssnande, halvt drömmande? Nu, med ett till synes oändligt antal prylar och yttre påverkan som tävlar om en elevs uppmärksamhet, är det absolut nödvändigt att utforma lektionsplaner som är både fängslande och lärorika. Förespråkare av Edtech menar att tekniken är lösningen. Några av de mer innovativa exemplen på elever som använder teknik för att öka deltagandet i klassrummet är att interagera med andra klassrum runt om i världen via video, låta eleverna lämna in läxor i form av videor eller podcasts och till och med spela in problemlösning.
Edtech-verktyg
För lärare
Studenterna är inte den enda gruppen som gynnas av edtech. Lärare ser pedagogisk teknik som ett sätt att utveckla effektiva inlärningsmetoder och spara tid i klassrummet. Här är fyra sätt som edtech hjälper lärare att återgå till det de gör – att undervisa.
- Big Data in Education: 9 Companies Delivering Insights to the Classroom
1. Automatiserad betygsättning
Konstnärligt intelligenta verktyg gör betygsättningen till en barnlek. Dessa appar använder maskininlärning för att analysera och bedöma svaren utifrån specifikationerna för uppgiften. Genom att använda dessa verktyg, särskilt för objektiva uppgifter som sant/falskt eller fyll i det tomma fältet-bedömningar, frigörs timmar som lärarna vanligtvis ägnar åt att betygsätta uppgifter. Extra fritid för lärarna ger mer flexibilitet för mindre förberedelser och tid för enskilda samtal med både kämpande och begåvade elever.
2. Verktyg för klassrumsledning
Det kan vara en utmaning att försöka få en stor grupp barn att göra någonting. Utbildningsteknik har potential att göra allting – från hur lärarna kommunicerar med sina elever till hur eleverna beter sig – lite enklare. Det finns nu appar som hjälper till att skicka påminnelser till föräldrar och elever om projekt eller läxor, liksom verktyg som gör det möjligt för eleverna att själva övervaka ljudnivån i klassrummet. Tillskottet av ledningsverktyg i klassrummet ger upphov till en mindre kaotisk och mer samarbetsinriktad miljö.
3. Papperslösa klassrum
Utskriftsbudgetar, slöseri med papper och oräknelig tid vid kopieringsmaskinen tillhör det förflutna tack vare edtech. Klassrum som har blivit digitala medför ett enklare sätt att betygsätta uppgifter, minskar bördan av att behöva skydda hundratals läxor och främjar generellt sett en grönare politik i klassrummet.
4. Eliminering av gissningsarbete
Lärare tillbringar oräkneliga timmar med att försöka bedöma elevernas färdigheter eller förbättringsområden. Edtech kan förändra allt detta. Det finns för närvarande otaliga verktyg, dataplattformar och appar som ständigt bedömer elevernas färdigheter och behov och som vidarebefordrar uppgifterna till läraren.
Undertiden är skadliga studietrender inte uppenbara för lärarna förrän efter flera månader, men vissa verktyg som använder data i realtid kan hjälpa lärarna att upptäcka en elevs styrkor, svagheter och till och med tecken på inlärningssvårigheter, vilket ger upphov till en proaktiv plan för att hjälpa till.
- Dessa Edtech-företag använder maskininlärning för att förbättra mänskligt lärande
.