Foneemien segmentoinnin ymmärtäminen aloittelevalle lukijalle
Foneemitietoisuuden alla on monia osia, jotka liittyvät lapsen lukemaan opettamiseen. Yksi osa lukupalapeliä on foneemien segmentointi. Foneemin segmentointi tarkoittaa sanan pilkkomista sen yksittäisiin äänteisiin. Esimerkiksi sana ”puhelin” koostuu kolmesta yksittäisestä äänteestä: /ph/ /o/ /n/. Foneemin segmentointi kuuluu foneemitietoisuuden kehitysjatkumoon riimittelyn ja sekoittamisen ohella, mutta se on yksi lasten vaikeammin hahmotettavista käsitteistä.
Foneemi* on puheen pienin äänneyksikkö. Englannin kielessä on 44 yksikköääntä, joihin kuuluvat kaikki aakkosten kirjainäänteet, mukaan lukien lyhyet ja pitkät vokaaliäänteet (31) sekä se, kun kaksi tai kolme kirjainta yhdistyvät muodostaakseen uuden äänteen (esimerkki: /ch/ /sh/ /dge/), kun taas foneemin segmentointi* tarkoittaa jakamista tai jakamista osiin.
Foneemin segmentoinnin harjoittelun hallitseminen auttaa lastasi erottelemaan äänteitä sanassa, sulauttamaan niitä toisiinsa ja lukemaan! Sanan segmentointi on sekoittamisen vastakohta. Siinä missä sanan sekoittaminen on sitä, että lapsi kuulee äänteitä ja osaa liittää ne yhteen muodostaakseen sanan: ”Mikä sana muodostuu äänteistä: /d/ /o/ /g/= koira”, segmentointi on sanan pilkkomista sen äänteisiin” ”Mitä äänteitä sanassa koira on? /d/ /o/ /g/”. Tämän taidon hallitseminen auttaa myös oikeinkirjoituksessa
Lapsesi osoittaa ymmärtävänsä foneemien segmentointia, jos hän pystyy hajottamaan sanat yksittäisiin äänteisiinsä, esimerkiksi näin: kissa -> c/ /a/ /t/ , kirjat -> /b/ /oo/ /k/ /s/ , hevonen -> /h/ /or/ /s/ .
Aloittelevalle lukijalle kannattaa aloittaa opettamalla aakkosten 31 äännettä, ja kun ne ovat hallussa, siirtyä äänteisiin, jotka sisältävät 2 tai 3 kirjainta (kutsumme näitä digrafioiksi: /th/ /wh/ /ph/ /spr/).
Voit vahvistaa ymmärrystä foneemien pilkkomisesta leikkimällä erilaisia auditiivisia ja visuaalisia tehtäviä. Pyydä lasta esimerkiksi kaiuttamaan sinua, kun hajotat sanan äänteisiin: ”fin= /ffffffff/ /iiiiiiii/ /nnnnn/” tai ”ship= /sssshhhh/ /iiiii/ /pppp/”. Tai käytä alla olevan kuvan kaltaisia kuva-apuvälineitä, joissa on äänneruutuja (1 ruutu per äänne) ja jotka sisältävät CVC-sanoja (konsonantti-vokaali-konsonantti), joita kutsutaan myös ”sanaperheiksi” (märkä/suihku/eläin TAI kaivaa/sika/fig):
Opettaa lapsellesi, miten sanoja voidaan pilkkoa äänteittensä mukaan, se auttaa häntä, kun hän pääsee sanan ääneen, joka näyttää uhkaavalta. Sen sijaan, että sanoisit: ”En tunne tuota sanaa”, voit auttaa häntä hajottamaan sanan osiin ja sitten yhdistämään äänteet yhteen. Kun opetat varhaislukijallesi, miten sanat segmentoidaan niiden äänteisiin, hän kasvaa akateemisesti ja itsevarmasti.
Alhaalla on muutamia hyviä verkkosivustoja, joilla on tarjolla aktiviteetteja äänteiden segmentoinnin opettamiseen ja vahvistamiseen.