Une décomposition de la façon de réagir lorsque votre enfant lance des jouets. Obtenez des conséquences adaptées à l’âge de votre enfant lorsqu’il jette des jouets.

Les conséquences logiques et naturelles sont mes moyens préférés pour corriger mes enfants. Elles fournissent une discipline qui enseigne une leçon et conduit à un changement de comportement à l’avenir. C’est exactement mon objectif en corrigeant mes enfants, donc les conséquences sont mon go-to.

Conséquences logiques pour quand les enfants lancent des jouets

Si votre petit lance des jouets, vous vous demandez probablement comment gérer au mieux la situation. Une maman m’a demandé de l’aide sur les conséquences logiques à avoir lorsque les enfants lancent des jouets :

Lancer des jouets – mon ange de 15 mois prend un tel plaisir à les lancer partout malgré ma redirection !

C’est très simple pour moi et c’est la même réponse quel que soit l’âge.

L’enfant lance un jouet, l’enfant n’a pas le droit de jouer avec ce jouet.

C’est aussi simple que cela.

Caveats

Maintenant, parlons de quelques caveats ici.

Il semble y avoir toujours des caveats.

Premièrement, lancer volontairement et laisser tomber accidentellement ne sont pas la même chose. Je ne fais pas de discipline pour les accidents (bien que nous exigions des excuses pour les accidents).

Nous devons également tenir compte du fait que les jeunes enfants (bébé et pré-trottoir précoce) ont besoin de laisser tomber des choses encore et encore pour apprendre la cause et l’effet. Cela fait partie de la croissance, donc je ne dis pas que lancer et laisser tomber des jouets n’est jamais approprié.

Cela ne veut pas dire que vous ne pouvez pas fixer de limites. Il y aura des moments, des endroits et des jouets qui sont appropriés pour lancer et laisser tomber, et il y aura des moments, des endroits et des jouets qui ne sont pas appropriés pour lancer et laisser tomber.

Lorsque votre petit est à cet âge où les lancers et les chutes font partie du développement, donnez-lui le temps de pratiquer cette compétence. Vous pouvez toujours avoir des moments et des endroits où cela n’est pas correct, même lorsque votre enfant apprend tout cela. Prévoyez du temps dans la journée pour que votre enfant s’exerce à faire tomber des choses encore et encore.

Pour McKenna, cela a fini par être à l’église. Elle a laissé tomber ses jouets à l’église encore et encore. C’était bien parce que cela ne perturbait rien. Cela a bien fonctionné parce qu’elle a eu son temps d’obsession. Elle a aussi associé le jeu à l’église, alors elle ne le faisait pas vraiment à la maison.

Comment appliquer la conséquence

Encore une fois, si l’enfant jette un jouet de façon inappropriée, alors il perd le jouet pour jouer avec.

L’âge de l’enfant aura un impact sur la sévérité de ne pas pouvoir jouer avec ce jouet. Passons en revue quelques âges.

Bébé. 6-12 mois environ

La plupart des bébés ne vont pas pouvoir commencer à faire tomber des objets volontairement avant 6 ou 7 mois. Certains pourraient le faire vers l’âge de 5 mois. Un bébé ne sera pas capable de lancer réellement un jouet avant plus près de 12 mois, c’est pourquoi j’utilise le terme « laisser tomber »

Si et quand le bébé laisse tomber un jouet, et s’il s’agit d’une situation où je ne veux pas que les jouets soient laissés tomber à répétition, je commencerais par dire à l’enfant quelque chose du genre : « Ne laisse pas tomber ton jouet. Si tu fais tomber ton jouet, tu ne pourras pas jouer avec ».

Une autre option serait : « Ne laisse pas tomber ton jouet. Si tu laisses tomber ton jouet, tu devras t’asseoir par terre pour jouer avec. »

Alors, vous allez jusqu’au bout.

Toujours suivre jusqu’au bout.

Soit vous ne ramassez pas le jouet, soit vous faites asseoir l’enfant par terre pour jouer avec le jouet.

N’oubliez pas que laisser tomber les jouets est quelque chose à permettre quand c’est approprié. N’appliquez la conséquence que lorsque ce n’est pas approprié.

>>>Lisez : Les bases de la discipline pour votre bébé

Pré-petit enfant . 12-15 mois

Cette section pourrait s’appliquer aux enfants âgés d’environ 10 mois, également. Voyez ce que vous pensez être le mieux pour votre enfant.

À cet âge, votre enfant comprend ce que vous voulez dire par non. La plupart des enfants seront également capables de lancer réellement des jouets à cet âge. La plupart commenceront également à faire des mini-fits dans cette tranche d’âge.

Disons donc que l’enfant lance le jouet pour s’amuser. Je dirais :  » C’est un non. Tu ne jettes pas tes jouets dans la maison. Tu peux lancer des balles à l’extérieur, mais pas de jouets à l’intérieur de la maison. Si tu jettes ton jouet à nouveau, tu le perdras ».

Alors, si et quand bébé jetait ce jouet, je le lui retirais. À cette tranche d’âge, je ne l’enlèverais que pour ce cycle de veille ou peut-être aussi longtemps que toute la journée.

Si bébé jetait le jouet sous le coup d’une colère totale, je l’enlèverais immédiatement. Je lui disais : « Whoa. Ce n’est pas bien. Nous ne jetons pas nos jouets comme ça. Tu ne peux pas jouer avec ce jouet puisque tu l’as lancé. »

Rappellez-vous, si vous avez un enfant obsédé par le lancer, créez des moments et des endroits où il est acceptable de lancer. Peut-être que l’extérieur est un bon endroit pour lancer.

Si l’extérieur n’est pas une option, peut-être qu’une pièce de la maison peut être la pièce où le lancer peut se produire. Vous pouvez obtenir une balle molle et garder le lancer dans une certaine pièce. Votre pré-enfant est assez intelligent pour le comprendre.

Ne perdez pas de vue que les règles que vous établissez maintenant s’appliqueront à des âges plus avancés. Quand Brayden avait à peu près cet âge, je lui ai permis de lancer des balles dans la maison parce qu’il ne pouvait pas les lancer loin ou fort.

Mais bien sûr, il a grandi. Comme il a grandi, sa capacité de lancer s’est accrue. Soudain, lancer des balles dans la maison n’était pas toujours une bonne idée.

Je n’ai jamais autorisé Kaitlyn à lancer des balles dans la maison parce que j’avais appris ma leçon. Lorsqu’ils ont grandi et que Brayden avait 5 ans et Kaitlyn 3 ans, Brayden avait encore plus de mal à se souvenir de ne pas lancer de balles dans la maison que Kaitlyn.

Pré-petit enfant. 15-18 mois

Je suppose qu’une grande partie de la même chose s’appliquerait à ce groupe d’âge que le précédent. Pendant cette tranche d’âge, je retirerais le jouet pendant des périodes plus longues que précédemment.

Je retirerais le jouet pendant au moins une journée, peut-être même jusqu’à quelques jours selon l’enfant.

Toddler. 18-24 mois.

Poursuivons sur cette lancée. Lorsque l’enfant entre dans cette tranche d’âge des tout-petits, j’aurais des attentes plus élevées pour qu’il se souvienne des règles et je ne me sentirais pas enclin à donner des avertissements.

Si jeter des jouets était un problème répété, j’arrêterais les avertissements et je retirerais simplement le jouet la première fois qu’il est mal utilisé.

Toddler. 2-3 ans.

Une fois que j’étais sûr que l’enfant comprenait la règle de ne pas lancer de jouets dans la maison, je cessais les avertissements pendant cette tranche d’âge.

J’aurais un minimum de temps pour la perte de jouets à 3 jours, éventuellement jusqu’à une semaine. Vous ne voulez pas que ce soit trop long parce que l’enfant oubliera probablement le jouet.

3-7 jours peuvent vous sembler super longs, mais si vous ne voulez pas que ce soit trop long, vous voulez aussi que ce soit assez long pour que l’enfant travaille vraiment à ne pas jeter ses jouets à l’avenir.

Si l’enfant jetait de façon répétée un certain jouet, je l’avertissais que s’il n’arrêtait pas, il perdrait le jouet jusqu’à ce qu’il soit plus âgé et capable d’être responsable avec le jouet. Je le lui retirais alors pendant 2 à 4 semaines.

Enfant d’âge préscolaire et plus âgé.

A mesure que l’enfant grandit, vous pouvez vous attendre à des taux d’obéissance plus élevés. Vous pouvez également vous attendre à la capacité de se souvenir des règles.

Si le lancer de jouets est un problème, vous pourriez complètement retirer le jouet et le donner quelque part.

Je donnerais un avertissement avant de faire cela. « Maintenant fils, si tu ne peux pas arrêter de jeter ce jouet, alors tu vas devoir t’en débarrasser. Tu ne pourras plus jouer avec. Est-ce que tu comprends ? »

Attendez la réponse.

« Veux-tu perdre ce jouet pour toujours ? »

Attendez la réponse.

« Alors que devez-vous faire ? »

Attendez une réponse.

« C’est exact. Tu ne dois pas lancer ce jouet. »

Prévention

Souvenez-vous que la prévention est la clé. Pour prévenir le lancer de jouets, assurez-vous de garder les jouets intéressants. Souvent, un enfant jette des jouets lorsqu’il s’ennuie et qu’il essaie de trouver des moyens de rendre le temps de jeu plus intéressant.

Assurez-vous également de laisser le temps et l’opportunité à l’enfant de pratiquer les techniques de lâcher et de lancer selon son âge. Vous devez également être conscient de l’excès de fatigue et de la faim. Appliquez la miséricorde dans ces situations.

>>>Lisez : Stratégie de discipline : Pensez d’abord à la prévention

Conclusion

Il peut sembler dur de s’attendre à l’obéissance et d’avoir des conséquences pour les choses avec des enfants aussi jeunes, mais c’est vraiment payant à long terme. Lorsque votre pré-enfant, votre tout-petit et votre enfant d’âge préscolaire s’habituent à vous écouter, ils reportent cela sur les années de l’enfant et même de l’adolescent.

Lorsque votre petit apprend que les actions ont des conséquences, il apprend à être plus prévenant envers les autres et plus respectueux des règles en tant qu’enfant.

Ces années sont vitales pour aider à rendre le rôle de parent plus facile qu’il ne le serait autrement dans les années ultérieures.

• Conséquences : Naturelles VS logiques et comment utiliser chacune
• Comment réagir lorsque votre enfant fait une crise de colère publique
• Comment garder votre enfant immobile pour les changements de couche
• 10 directives pour utiliser les conséquences logiques

Cet article a été initialement publié sur ce blogue en juin 2010

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