From Topic to Argument

エッセイのテーマは、あなたが書こうと選んだ文学作品の側面である。

論旨とは、そのトピックに対するあなたの特定の見解です。

例えば、

Paradise Lostにおける「イブの役割」は、トピックとして良い選択です。 実際、これはエッセイではなく、むしろ詩の要約でしょう。

あなたは、詩の中のイブについて、ミルトンがこの聖書の人物について描いたことについて、犠牲者やヒロインとしての彼女について、イブと「知識」の概念について、どう考えるかを検討する必要があります。 イブについて書きたいと決めたら、彼女が登場するシーンを精読し、ミルトンとあなたが追求したいと思う他の分野について研究する必要があります

別の例：

「荒地」の「ロンドンの場所」もトピックの素晴らしい選択です

あなたはエリオットのロンドンの場所の例を探すべきですが、エッセイは例のリストにすべきではありません。

エッセイのトピックや論点を考える際には、これらのことに留意してください。

議論の組み立て

議論はテキストの読みに基づいて行うものです。 つまり、ゼミやクラスの他の人が考えていないようなテキストについてのアイデアを表現する必要があります。 2346>

議論を構築するために、これらの戦略を検討してください：

• 精読
• キーワード
• クラスター
• コンテキスト
• コネクション

1. Close reading

テキストの特定のセクション/行/単語を詳しく調べる。 興味を引かれる部分、混乱させられる部分、いらいらさせられる部分を見つける。 作家が繰り返している言葉/イメージ/アイデアを探す。 本に注釈をつける：部分に下線を引き、余白にメモを取る。 読み返して分析したい箇所を記録しておく。 詳しくは、このサイトの精読の記事をご覧ください。

2 キーワード

注釈をつけた部分を把握しやすくするために、それぞれのキーワードを余白やページの上部に書き込んでください。 キーワードは何でもかまいません。 例 崩壊」「水のイメージ」「群衆」「時間」「叙事詩の比喩」。

キーワードは、注釈する文章に何が含まれているかを特定できるほど具体的であるべきですが、文章の中で繰り返すことができるほど一般的でなければなりません。 これらをクラスター化し、キーワードの1つをエッセイのトピックにすることを検討してください（たとえば、ウィリアム・フォークナーの「As I Lay Dying」の「Decay」）。 同じキーワードを割り当てたテキストのセクションを見て、あなたの議論を構築し、証拠を提供するためにそれらを使用します。 トピックから議論に移行するために、特定のコンテキストに文学テキストについてのあなたのアイデアを配置する必要があります。 文脈には次のようなものがあります：

• 作品が制作された歴史的時代／文化
• 同じ作者による他の著作
• 同じ時代の他の著作
• 理論的視点（マルクス主義理論、環境批判など）
• 文学の形式（たとえば、「私は死にかけて」が叙事詩だと主張できる）

5． 接続

議論を構築するためには、テキストを一読しただけではわからない接続を行う必要があります。 まず、クラスタリングによって異なるセクション間のつながりを作る。 次に、これらの文章を特定の文脈につなげます。 エリオットは『荒地』の中で、20世紀初頭の都市生活に関する他の論者と同様に、近代都市に伴うプライバシーの侵害を批判している」

自分の作品を正当化するために、同じようにこれらの接続を行っている評論家を見つける必要はないのである。 最高のエッセイとは、見慣れたテキストを見慣れない方法で見るように仕向けるものである」

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