Mi a kommunikációs tanulmányok?
Amikor elmondjuk másoknak, hogy kommunikációt tanítunk, gyakran kérdezik: “Tanítanak rádiót és televíziót is?”. “Tanítanak nyilvános beszédet?” “Csinálnak hírműsorokat?” “Dolgoznak számítógépekkel?” “Tanulják a Public Relations-t?” “Ez most újságírás vagy tömegkommunikáció?” De a leggyakoribb kérdés, amit kapunk, az, hogy “Mi az?”. Érdekes, hogy a legtöbb ember azt mondja nekünk, hogy tudja, mi az a kommunikáció, de nincs világos elképzelésük arról, hogy mi az, amit a kommunikációval foglalkozó tudósok tanulmányoznak és tanítanak a mi tudományágunkban. Sőt, az egyetemünk más tanszékeinek sok professzora is megkérdezi tőlünk, hogy mi az, amit mi tanulmányozunk és tanítunk. Ha ön kommunikáció szakos, valószínűleg önnek is feltették már ugyanezt a kérdést, és hozzánk hasonlóan talán önnek is nehezére esett röviden és tömören válaszolni. Ha megjegyzed az alábbi definíciót, gyors és egyszerű választ kapsz azoknak, akik azt kérdezik tőled, hogy mit tanulsz kommunikáció szakon.
Az emberi kommunikáció ősi ábrázolása
Bruce Smith, Harold Lasswell és Ralph D. Casey jó és egyszerű választ adtak arra a kérdésre, hogy “Mi a kommunikáció szak?”. Azt állítják, hogy a kommunikáció tanulmányozása olyan tudományos terület, amelynek elsődleges fókusza az, hogy “ki mit mond, milyen kommunikációs csatornákon (médiumokon) keresztül, kinek, milyen eredményekkel.”
Egyiptomi régiségek a Brooklyn Museumban
Bár ezt a magyarázatot közel 70 évvel ezelőtt adták, a mai napig tömören leírja a kommunikációval foglalkozó tudósok és szakemberek fókuszát. A kommunikáció professzoraiként és hallgatóiként széleskörűen vizsgáljuk az emberi kommunikáció különböző formáit és eredményeit. A National Communication Association (NCA) honlapján azt írja, hogy a kommunikáció tanulmányozása “arra összpontosít, hogy az emberek hogyan használják az üzeneteket, hogy jelentéseket hozzanak létre különböző kontextusokban, kultúrákban, csatornákon és médiumokon belül és azokon keresztül. A tudományág az emberi kommunikáció hatékony és etikus gyakorlatát segíti elő”. Majd így folytatják: “A kommunikáció sokszínű diszciplína, amely magában foglalja a társadalomtudósok, a humanisták, valamint a kritikai és kulturális tanulmányok kutatóinak vizsgálatát”. Most már, ha megkérdezik, hogy mit tanulsz a kommunikáció órán, van válaszod!”
Ebben a kurzusban Smith, Lasswell és Casey definícióját fogjuk használni ahhoz, hogy a könyvben szereplő tartalmak megvitatásához útmutatást adjunk. A könyv I. része megteremti az alapokat a Kommunikáció tudományág történelmi fejlődésének magyarázatával, a “mit” és a “csatornák” (verbális és nonverbális kommunikáció) feltárásával, valamint a “kit” és az “eredményeket” (elméletek és kutatási módszerek) bemutatásával. Mielőtt belekezdenénk ezekbe a fejezetekbe, fontos, hogy tudja, hogyan definiáljuk a “kommunikáció” tényleges fogalmát, hogy kontextust adjunk a könyvben végig folytatott tárgyalásainkhoz.