Rozdělení, jak reagovat, když dítě hází hračkami. Získání důsledků odpovídajících věku dítěte při házení hraček.

Logické a přirozené důsledky jsou mým oblíbeným způsobem korekce dětí. Poskytují disciplínu, která přináší ponaučení a vede ke změně chování v budoucnu. Přesně to je mým cílem při nápravě mých dětí, takže důsledky jsou mým cílem.

Logické důsledky, když děti házejí hračkami

Pokud vaše ratolest hází hračkami, pravděpodobně přemýšlíte, jak tuto situaci nejlépe řešit. Jedna maminka mě požádala o pomoc s logickými důsledky při házení hraček:

Házení hraček – můj patnáctiměsíční andílek má takovou radost, že je i přes mé usměrňování hází všude možně!“

Tato reakce je pro mě velmi jednoduchá a je stejná bez ohledu na věk dítěte.

Dítě hodí hračku, dítě si s ní nebude hrát.

Je to jednoduché.

Ohrady

Teď si tady řekneme nějaké výhrady.

Vždycky se zdá, že existují nějaké výhrady.

Předně, házet úmyslně a upustit náhodně není totéž. Za nehody nekárám (i když za nehody vyžadujeme omluvu).

Musíme se také zabývat tím, že malé děti (miminko a rané předškolní dítě) potřebují upouštět věci znovu a znovu, aby se naučily příčinu a následek. Je to součást dospívání, takže neříkám, že házení a shazování hraček není vhodné nikdy.

To ale neznamená, že nemůžete stanovit hranice. Budou časy, místa a hračky, které jsou vhodné pro házení a pouštění, a budou časy, místa a hračky, které nejsou vhodné pro házení a pouštění.

Když bude vaše děťátko v tom věku, kdy je shazování a házení součástí vývoje, dejte mu čas, aby si tuto dovednost procvičilo. Stále můžete mít chvíle a místa, kde to není v pořádku, i když se vaše dítě vše učí. Poskytněte svému dítěti nějaký čas během dne, aby mohlo stále dokola trénovat shazování věcí.

Pro McKennu to nakonec bylo v kostele. V kostele jí hračky padaly znovu a znovu. To bylo v pořádku, protože tím nic nenarušovala. Fungovalo to dobře, protože se jí dostávalo času na obsesi. Hru si také spojila s kostelem, takže doma to opravdu nedělala.

Jak uplatnit důsledek

Pokud dítě hračku nevhodně odhodí, pak o hračku na hraní přijde.

Věk dítěte ovlivní závažnost toho, že si s danou hračkou nebude moci hrát. Projděme si některé věkové kategorie.

Dítě. 6-12 měsíců

Většina dětí nebude schopna začít záměrně shazovat věci dříve než v 6 nebo 7 měsících. Některá by mohla kolem 5. měsíce. Dítě nebude schopno hračku skutečně hodit dříve než blíže 12. měsíci, proto používám termín „upustit“

Pokud a když dítě hračku upustí, a pokud se jedná o situaci, kdy nechci, aby hračky upouštělo opakovaně, začala bych tím, že bych dítěti řekla něco ve smyslu: „Neupouštěj svou hračku. Když hračku upustíš, nebudeš si s ní moct hrát.“ To se mi líbí.

Jiná možnost by byla: „Neupouštěj svou hračku. Pokud svou hračku upustíš, budeš si muset sednout na podlahu, aby sis s ní mohl hrát.“

Poté se jím budeš řídit.

Vždy to dotáhněte do konce.

Buď hračku nezvedejte zpět, nebo dítě posaďte na zem, aby si s hračkou hrálo.

Pamatujte, že upouštění hraček je třeba dovolit, když je to vhodné. Důsledek uplatněte pouze tehdy, když to vhodné není.

>>>Přečtěte si: Základy kázně pro vaše dítě

Předškolní dítě. 12-15 měsíců

Tato část by se mohla týkat i dětí starých přibližně 10 měsíců. Podívejte se, co je podle vás pro vaše dítě nejlepší.

V tomto věku už vaše dítě chápe, co myslíte tím, že ne. Většina dětí bude v tomto věku také schopna hračky skutečně házet. Většina z nich také v tomto věkovém rozmezí začne s minihračkami.

Řekněme tedy, že dítě hází hračkou, aby se pobavilo. Řekla bych: „To ne. Hračky se v domě nehází. Můžeš házet míče venku, ale žádné házení hraček v domě. Pokud budeš hračkou házet ještě jednou, přijdeš o ni“.

Pak, kdyby a kdyby dítě tu hračku hodilo, vzala bych mu ji. V tomto věkovém rozmezí bych ji odebrala jen na ten budící cyklus nebo případně až na celý den.

Pokud by dítě hračku hodilo z naprostého vzteku, hračku bych mu odebrala okamžitě. Řekla bych: „Páni. To není v pořádku. Takhle hračky neházíme. S touto hračkou si nesmíš hrát, protože jsi ji hodil.“

Pamatujte, že pokud máte dítě posedlé házením, vytvořte časy a místa, kdy je házení v pořádku. Možná, že venku je dobré místo pro házení.

Jestliže venku není možnost, možná může být jedna místnost v domě místností, kde se může házet. Můžete si pořídit měkký míč a házení udržovat v určité místnosti. Vaše předškolní dítě je dost chytré na to, aby to pochopilo.

Jen mějte na paměti, že pravidla, která nastavíte nyní, se přenesou i do staršího věku. Když byl Brayden zhruba v tomto věku, dovolila jsem mu házet míčky v domě, protože je neuměl házet daleko nebo tvrdě.

Ale samozřejmě vyrostl. Jak rostl, rostla i jeho schopnost házet. Najednou házení míčků v domě nebyl vždycky dobrý nápad.

Kaitlyn jsem nikdy nedovolila házet míčky v domě, protože jsem se poučila. Jak rostli a Braydenovi bylo 5 a Kaitlyn 3 roky, Brayden měl stále větší problém zapamatovat si, že nesmí házet míče v domě, než Kaitlyn.

Předškolák. 15-18 měsíců

Předpokládám, že pro tuto věkovou skupinu bude platit mnohé ze stejného jako pro předchozí. V tomto věkovém rozmezí bych hračku odebírala na delší dobu než dříve.

Hračku bych odebrala minimálně na jeden den, možná i na několik dní v závislosti na dítěti.

Toddler. Ve věku 18-24 měsíců.

Pokračujme v rozvíjení tohoto tématu. Jakmile dítě vstoupí do tohoto batolecího věku, měla bych vyšší nároky na zapamatování pravidel a neměla bych tendenci dávat varování.

Pokud by bylo házení hraček opakovaným problémem, přestala bych varovat a hračku bych prostě odebrala při prvním nesprávném použití.

Toddler. 2-3 roky.

Jakmile jsem si byla jistá, že dítě pochopilo pravidlo o zákazu házení hraček v domě, přestala bych v tomto věkovém rozmezí varovat.

Minimální dobu pro ztrátu hračky bych stanovila na 3 dny, případně až týden. Nechcete, aby byla příliš dlouhá, protože dítě na hračku pravděpodobně zapomene.

3-7 dní se vám může zdát super dlouhá doba, ale i když nechcete, aby byla příliš dlouhá, chcete také, aby byla dostatečně dlouhá, aby se dítě v budoucnu opravdu snažilo hračky neházet.

Pokud by dítě opakovaně házelo určitou hračkou, upozornila bych ho, že pokud nepřestane, o hračku přijde, dokud nebude starší a nebude schopné s hračkou zacházet zodpovědně. Pak bych mu ji na 2-4 týdny odebral.

Předškolák a starší.

Jakmile bude dítě starší, můžete očekávat vyšší míru poslušnosti. Můžete také očekávat schopnost pro zapamatování pravidel.

Pokud je házení hraček problém, můžete dítěti hračku zcela odebrat a někam ji věnovat.

Než bych to udělal, dal bych varování. „Tak, synku, jestli nedokážeš přestat házet tuhle hračku, tak se jí budeš muset zbavit. Už si s ní nebudeš moci hrát. Rozumíš?“

Čekal na odpověď.

„Chceš o tuhle hračku navždy přijít?“ „Ne.

Čekej na odpověď.

„Tak co musíš udělat?“

Čekej na odpověď.

„Přesně tak. Musíš tu hračku neházet.“

Prevence

Pamatuj, že klíčová je prevence. Abyste zabránili házení hraček, dbejte na to, aby byly hračky zajímavé. Často se stává, že dítě hází hračkami, když se nudí a snaží se najít způsob, jak si hru zpestřit.

Také se ujistěte, že dítěti dopřejete čas a příležitost k nácviku shazování a házení podle jeho věku. Musíte si také dávat pozor na přemíru únavy a hladu. V těchto situacích uplatněte milosrdenství.

>>>Přečtěte si: Kázeňská strategie: Nejprve myslete na prevenci

Závěr

Může se zdát, že očekávat poslušnost a mít za věci důsledky je u takto malých dětí tvrdé, ale z dlouhodobého hlediska se to opravdu vyplatí. Když si vaše předškolní dítě, batole a předškolák zvyknou vás poslouchat, přenesou si to do dětských let a dokonce i do let dospívání.

Když se váš drobeček naučí, že činy mají své následky, naučí se být v dětství ohleduplnější k ostatním a více respektovat pravidla.

Tyto roky jsou zásadní pro to, aby pomohly usnadnit rodičovství, než by jinak bylo v pozdějších letech.

• Důsledky: Jak reagovat, když má vaše dítě veřejný záchvat vzteku
• Jak udržet dítě v klidu při výměně plenek
• 10 pokynů pro používání logických důsledků

Tento příspěvek se původně objevil na tomto blogu v červnu 2010