From Topic to Argument

Temat eseju to aspekt tekstu literackiego, o którym zdecydujesz się napisać.

Teza jest twoim szczególnym podejściem do tego tematu.

Na przykład:

„Rola Ewy” w Raju utraconym jest dobrym wyborem tematu.

Ale nie wystarczy napisać esej, który po prostu mówi nam, co Ewa robi w poemacie Miltona. W rzeczywistości nie byłby to esej w ogóle, ale raczej streszczenie poematu.

Musisz zastanowić się, co myślisz o Ewie w poemacie, o przedstawieniu przez Miltona tej biblijnej postaci, o niej jako ofierze lub bohaterce, o Ewie i idei „wiedzy”. Kiedy już zdecydujesz, że chcesz pisać o Ewie, musisz uważnie przeczytać sceny, w których się pojawia, oraz przeprowadzić badania na temat Miltona i innych dziedzin, którymi chciałbyś się zająć

Inny przykład:

„Londyńskie miejsca” w The Waste Land to kolejny świetny wybór tematu.

Powinieneś poszukać przykładów londyńskich miejsc, które Eliot zawiera, ale esej nie powinien być listą przykładów. Aby zbudować esej, który wykracza poza listę przykładów, musisz pomyśleć o tym, jak Eliot wykorzystuje londyńskie miejsca i wpaść na pomysł, którego inni mogli nie brać pod uwagę, czytając wiersz.

Pamiętaj o tym, rozważając temat eseju i argument:

• Esej nie powinien być streszczeniem przeczytanej książki/poematu/opowiadania.
• Nie powinieneś tylko opisywać postaci i wydarzeń.
• Musisz powiedzieć coś o postaciach, wydarzeniach, obrazach, itp. czego inni mogliby nie wziąć pod uwagę.
• Esej nie powinien być również listą przykładów.
• Musisz zastanowić się, jak lub dlaczego pisarz używa tych przykładów.

Konstruowanie argumentu

Konstrukcja argumentu jest oparta na twojej lekturze tekstu. Oznacza to, że powinieneś wyrazić idee dotyczące tekstu, których inni uczestnicy Twojego seminarium/klasy mogli nie brać pod uwagę. Możesz nawet wyrazić pomysły, z którymi inni się nie zgadzają (tak długo, jak możesz zaoferować dowody na poparcie).

Aby skonstruować argument rozważ te strategie:

• Czytanie z bliska
• Słowa kluczowe
• Klaster
• Konteksty
• Połączenia

1. Czytanie z bliska

Badaj szczegółowo określone sekcje/wiersze/słowa w tekście. Znajdź fragmenty, które cię interesują, które cię dezorientują, które cię frustrują. Szukaj słów/obrazów/idei, które pisarz powtarza. Opisz swoje książki: podkreśl fragmenty i rób notatki na marginesach. Zapisuj fragmenty, do których chcesz wracać i analizować. Zobacz nasz artykuł o czytaniu z bliska na tej stronie, aby uzyskać więcej informacji.

2. Słowa kluczowe

Aby pomóc ci śledzić sekcje, które opatrujesz przypisami, przypisz każdej z nich słowo kluczowe, które wpiszesz na marginesie lub na górze strony. Utwórz dowolne słowa kluczowe, które mają dla Ciebie sens. Przykłady: 'rozkład’, 'obraz wody’, tłumy’, 'czas’, 'epicki simile’.

Słowa kluczowe powinny być na tyle specyficzne, aby zidentyfikować, co jest zawarte we fragmencie, który adnotujesz, ale na tyle ogólne, abyś mógł je powtarzać w obrębie tekstu.

3. Klaster

Kiedy skończysz tekst, wróć i spójrz na słowa kluczowe, które powtórzyłeś. Zgrupuj je razem i rozważ uczynienie jednego z nich tematem swojego eseju (na przykład, 'Decay’ w As I Lay Dying Williama Faulknera). Spójrz na fragmenty tekstu, do których przypisałeś to samo słowo kluczowe i użyj ich do skonstruowania swojego argumentu i przedstawienia dowodów.

4. Konteksty

Teraz musisz zrobić trochę dalszej lektury, aby znaleźć dodatkowe dowody. Musisz umieścić swoje pomysły na tekst literacki w określonym kontekście, aby przejść od tematu do argumentu. Konteksty mogą obejmować:

• okres historyczny/kulturę, w której dzieło powstało
• inne pisma tego samego autora
• inne pisma z tego samego okresu
• perspektywę teoretyczną (teoria marksistowska, ekokrytyka, itp.)
• formy literackie (Możesz argumentować, że As I Lay Dying jest epopeją, na przykład)

5. Połączenia

Aby skonstruować argument musisz dokonać połączeń, które nie są łatwo widoczne przy pierwszym czytaniu tekstu. Po pierwsze, tworzyć połączenia między różnymi sekcjami poprzez grupowanie. Następnie, połączyć te fragmenty do konkretnego kontekstu. Musisz uczynić te połączenia wyraźnymi w swoim piśmie poprzez zdania takie jak „W The Waste Land Eliot krytykuje inwazję prywatności, która przychodzi z nowoczesnym miastem, podobnie jak inni komentatorzy życia miejskiego na początku XX wieku.”

Nie musisz znaleźć krytyka, który również dokonał tych połączeń, aby uzasadnić swoją pracę. Najlepsze eseje to te, które każą nam spojrzeć na znane teksty w nieznany sposób.

.