În calitate de asociat Amazon, câștig din achizițiile care se califică.

Recompensele pentru întreaga clasă pot fi excelente pentru a vă motiva elevii. Acestea sunt recompense pe care le oferiți elevilor dvs. pentru că în mod colectiv fac o treabă grozavă ca o echipă de elevi.

Recompensele pentru întreaga clasă au câteva beneficii uimitoare, cum ar fi:

• Crearea unei interdependențe pozitive și a unui scop comun: Interdependența pozitivă apare atunci când elevii împărtășesc obiective comune. Cu scopul comun al recompensei întregului grup, elevii văd că sunt cu toții în aceeași situație. Ei trebuie să lucreze împreună pentru a-și atinge obiectivele, ceea ce îi ajută să creeze un sentiment de comunitate, de comuniune și de scop comun.
• Comportamentul elevilor îmbunătățit: Elevii care au un scop comun se vor reglementa unii pe alții. Prin crearea unei recompense pentru întreaga clasă, fiecare elev din clasă acționează ca un polițist personal.
• O mai bună relație cu elevii dumneavoastră: Vă puteți distra foarte mult cu o strategie de gestionare a comportamentului întregii clase, ajutând la crearea unei relații excelente între dumneavoastră și elevii dumneavoastră.

Idei de recompense pentru întreaga clasă pentru profesori

Festivitate în clasă

Vârste: Toate vârstele

Când toți elevii dvs. își ating obiectivul comun, organizați o petrecere a clasei pentru ei! Petrecerea poate implica jocuri, gustări și filme. Nu uitați să dați drumul la niște coloane sonore de filme foarte bune pentru copii (Sherk este alegerea mea – este o piesă veche, dar bună!) Luați în considerare posibilitatea de a face jocuri cum ar fi „fixează coada măgarului” și „rață-păpușă-gâscă”. Jocurile pot fi diferențiate pentru grupe de vârstă mai mari.

Glow Sticks Dance Party

Vârste: 3 – 12

Nu orice petrecere de dans – o petrecere cu bețe luminoase! Faceți rost de un pachet de bastoane luminoase , dați luminile mai încet, închideți jaluzelele și lăsați-i pe elevii dvs. să danseze ca o furtună! Copiii adoră să facă trasee luminoase multicolore, brățări și coliere din strălucirea bastoanelor luminoase. Iată un pachet de 100 de bețișoare luminoase de pe Amazon.

Alimente

Vârste: Toate vârstele

Mâncarea este, desigur, cea mai evidentă, dar și o recompensă foarte eficientă. Aduceți o prăjitură sau bomboane pe care le-ați cumpărat de la magazin. Fiți atenți la alergii și asigurați-vă că aveți câteva opțiuni alimentare sănătoase. Îmi place să interoghez părinții elevilor mei înainte de a folosi alimente în clasă pentru a mă asigura că sunt cu toții de acord. O strategie de crowd sourcing pentru opțiunea dvs. de mâncare este ca fiecare elev să aducă o farfurie de mâncare pe care să o împartă cu clasa.

Excursie

Vârste: Toate vârstele

O excursie pe teren poate fi la fel de simplă ca o excursie la un muzeu local gratuit, o plimbare printr-o zonă împădurită locală sau o drumeție la piscina locală. Elevilor nu le pasă unde merg – distracția constă în faptul că merg într-un loc nou! Excursia poate avea chiar și o valoare educațională. Luați în considerare găsirea unei locații de excursie în care puteți bifa câteva rezultate importante ale învățării din programa școlară.

Timp de joacă

Vârste: 2 – 12 ani

Învățarea bazată pe joc este excelentă pentru dezvoltarea unor abilități precum creativitatea, imaginația, munca în echipă și gestionarea riscurilor. Dar … elevii o adoră! Oferiți elevilor timp liber de joacă nestructurat în schimbul muncii lor asidue. În timp ce ei cred că primesc o recompensă, în realitate încurajați abilități deosebite. Luați în considerare timpul de joacă în aer liber (cum ar fi genul de timp de joacă încurajat de Mișcarea Școlilor Forestiere).

Film și popcorn

Vârste: Toate vârstele

Film și popcorn este un clasic, dar aceasta este o altă activitate pe care elevii o adoră. Pentru a înveseli puțin această activitate, luați în considerare posibilitatea de a-i lăsa pe elevi să aleagă un film pe care să-l vizioneze. Puneți-i să contribuie cu propriile idei la un „vot de grup” pentru alegerea filmului. O altă opțiune este de a face ca un elev care a excelat în mod deosebit să facă el însuși alegerea filmului.

Dress Up Day

Vârste: 3 – 8

Dress-up este o zi în care toți elevii vin în clasă îmbrăcați în funcție de o temă. Tema mea preferată este să te îmbraci ca personajul tău preferat din carte sau film. Sau, dacă ați citit o carte cu clasa voastră, rugați-i pe toți să se îmbrace ca un personaj dintr-o anumită carte. Puteți asocia această zi cu o serie de activități distractive legate de tema deghizării, inclusiv activități artistice și filme. Consultați acest kit de costume de poliție, pompieri și spital de pe Amazon.

Lecție în aer liber

Vârste: Toate vârstele

O lecție în aer liber este un mod incredibil de simplu, dar eficient de a vă entuziasma elevii. Folosiți această opțiune într-o zi călduroasă în care clasa se poate așeza sub un copac și picta un peisaj, poate învăța despre istoria indigenă sau pur și simplu poate sta întinsă și asculta o poveste. Joaca în aer liber îi poate ajuta pe elevi să se familiarizeze mai bine cu anotimpurile și cu ecosistemul lor local, făcând, în același timp, învățarea mai distractivă.

Timp de calculator

Vârste: 7 – 18

Elevii (și, mai ales băieții) adoră timpul petrecut la calculator! Timpul petrecut la calculator nu trebuie să fie doar timp de inactivitate. Învățarea bazată pe jocuri digitale, cum ar fi învățarea folosind jocuri sandbox precum Minecraft, are beneficii uriașe pentru alfabetizarea digitală și creativitate. O opțiune pe care o folosesc adesea este să le cer elevilor să creeze o activitate de învățare bazată pe fenomene, în care să folosească computerele pentru a explora un fenomen cum ar fi „asteroizii”, „aterizările pe Lună”, „navele piraților” sau „era jurasică”.

Timp de muzică

Vârste: Toate vârstele

Simplul fapt de a permite ocazional o activitate bazată pe muzică poate entuziasma elevii. Data viitoare când aveți o lecție de învățare activă, cum ar fi pictura, experimentele științifice sau o situație de învățare bazată pe jocuri, oferiți muzică în schimbul unui comportament bun și pozitiv în cadrul sarcinilor. Asigurați-vă că muzica este adecvată vârstei sau permiteți elevilor să își aleagă coloana sonoră preferată. YouTube va fi cel mai bun prieten pentru a găsi orice melodie de sub soare.

Competiție cu avionul de hârtie

Vârste: 7 – 15

Profesorii urăsc adesea avioanele de hârtie. Dar puteți transforma acest lucru într-o activitate de învățare structurată, învățându-i pe elevii dvs. cum să realizeze o serie de modele de avioane. Puneți-i să își aleagă desenul și să își coloreze avionul. Apoi, întreaga clasă stă pe o linie și își aruncă avionul pentru a vedea cine câștigă! Asigurați-vă că nu-i lăsați pe elevi să arunce avionul decât atunci când este timpul pentru cursă. Iată un kit pentru întreaga clasă de pe Amazon.

Story Time

Ages: Toate vârstele

Nu subestimați niciodată puterea unei povești bune. Copiilor de toate vârstele (și da, îi includ și pe adulți aici) le place să li se citească. Folosiți timpul pentru povești ca pârghie: „Vom citi un întreg capitol din Harry Potter dacă termini această sarcină la timp!”. Elevii nu trebuie să știe că trebuie să terminați acea carte până la sfârșitul semestrului: tot ceea ce contează este că aceasta este o activitate care vă oferă o mare pârghie asupra elevilor voștri!

Proiect de alegere a elevilor

Vârste: 7 – 18 ani

Un proiect de alegere a elevilor este un proiect în care elevii au dreptul de a vota ce vor să facă. De exemplu, puteți oferi elevilor posibilitatea de a alege să cerceteze castele, mașini care se conduc singure, pădurea tropicală amazoniană și … pirați! Lăsați elevii să voteze asupra proiectului ales. Dar nu uitați, trebuie să-i anunțați că pot cerceta acest proiect doar dacă își finalizează mai întâi lucrarea din curriculum de bază.

Schimbă aranjamentul clasei

Vârste: Toate vârstele

Cât de des vă schimbați aspectul clasei? Personal, schimb în mod regulat (în funcție de vârsta elevilor mei) între o dispunere la masă și o dispunere în rânduri. O opțiune bună este să le prezentați elevilor dvs. o serie de amenajări ale sălii de clasă și să îi lăsați să aleagă pe cea pe care o preferă. Bineînțeles, aceasta este o recompensă pentru bună purtare – așa că elevii dvs. vor fi, sperăm, într-un stadiu în care vor fi cuminți indiferent de aranjament. Iată o listă cu cele mai bune 12 aranjamente de amenajare a sălii de clasă pentru a vă inspira.

Crazy Science Experiment

Ages: Toate vârstele

Ca o recompensă pentru munca lor asiduă, oferiți-le elevilor dvs. posibilitatea de a realiza un experiment științific distractiv. Unul excelent este erupția unui vulcan – cu cât mai dramatic, cu atât mai bine! Un alt experiment științific simplu, dar amuzant, care provoacă erupții este experimentul cu mentos în cutii de Coca-Cola.

Un nou animal de companie

Ages: 3 – 12

Un animal de companie al clasei poate avea beneficii pozitive uriașe pentru elevii dumneavoastră – așa că agățați ideea ca un stimulent pentru elevii dumneavoastră! Îi va învăța cum să aibă grijă de natură și îi va ajuta să învețe despre lucruri precum ciclurile de viață și ecosistemele. Printre exemplele de animale de companie pentru clasă se numără peștii, axolotl, dragoni bărboși, șoareci și broaște țestoase. Mie îmi place să rămân la pești, pentru că sunt animale discrete, care necesită puțină întreținere pentru clasă.

Vizită la bibliotecă

Vârste: 3 – 12

Oferiți-le elevilor dvs. șansa de a petrece 30 de minute la sfârșitul zilei în biblioteca școlii, sau chiar mai bine – în biblioteca comunității locale! S-ar putea, de asemenea, să puteți alinia această vizită la bibliotecă cu sesiuni de lectură a cărților de la autori invitați care vin în oraș sau cu alte activități pentru copii pe care le desfășoară biblioteca.

T-Ball

Ages: 7 – 18

Jocul clasic de T-Ball este o dragoste pentru toate generațiile. Un joc rapid de T-Ball la sfârșitul zilei nu este doar un stimulent pentru a te distra, ci ar putea fi ideal pentru a-i ajuta pe copii să se descarce. Îmi place să folosesc această strategie dacă a fost o zi lungă și plictisitoare în sala de clasă.

Vânătoare de geocache

Vârste: 7 – 18

O vânătoare de geocache presupune ca elevii să fie grupați în echipe mici pentru a căuta un bun ascuns prin GPS. Geocaching-ul are mari beneficii, deoarece sprijină dezvoltarea spiritului de echipă, orientarea și abilitățile de geografie. Dacă nu aveți la dispoziție tehnologia geocache (există o tonă de aplicații gratuite de geocache pe telefon), creați pur și simplu o vânătoare de indicii pentru ca elevii să facă o căutare similară în jurul școlii.

Joke Time

Vârste: Toate vârstele

Aceasta este o activitate distractivă și ușoară de sfârșit de zi. Luați-vă o carte de bancuri ieftine și petreceți 10 minute la sfârșitul zilei (dacă elevii s-au descurcat bine!) pentru a spune câteva glume. Adăugați o întorsătură la această activitate punându-i pe elevi să vină în clasă cu glume pe care le-au găsit acasă și lăsați-i să spună ei înșiși gluma! Aveți puține cărți? Iată o carte cu peste 800 de glume de pe Amazon.

Săptămâna fără teme

Vârste: 1,5 ani: Toate vârstele

Dacă ați avut un semestru lung și greu la școală, luați în considerare posibilitatea de a-i lăsa pe elevi să aleagă o săptămână din semestru în care să nu aibă teme pentru acasă. Alternativ, puteți stabili o recompensă, cum ar fi: „Dacă reușesc ca 100% dintre elevi să-și termine temele săptămâna aceasta, săptămâna viitoare veți avea liber!” Acest lucru îi va stimula pe elevi să își completeze cu toții temele la timp.

Grab Bag

Vârsta: 3 – 12

Un grab bag este pur și simplu o pungă plină de bunătăți ieftine. Acestea pot fi la fel de simple ca mingi de tenis, bomboane, figurine de jucărie sau orice altceva pe care îl aveți prin preajmă (sau orice puteți găsi la magazinul de dolari!). Invitați fiecare elev să ia câte un obiect din punga cu rechizite. Luați în considerare posibilitatea de a-i lega la ochi, astfel încât să nu poată vedea ce se află în punga de luat! (Oricum, ei vor începe inevitabil să facă schimb de obiecte la sfârșit).

Stickere pentru toți!

Vârste: 2 – 6

Aceasta este o recompensă excelentă pentru întreaga clasă pentru elevii de vârstă preșcolară și grădiniță. Este incredibil cât de mult iubesc copiii de la această vârstă autocolantele! Dacă aveți un grafic de autocolante pe perete, luați în considerare posibilitatea de a vă oferi să oferiți fiecărui elev din clasă încă trei autocolante dacă toți fac o treabă bună în acea zi. Sau, lipiți un abțibild pe tricoul lor la ieșirea pe ușă.

Invitați directorul la clasă

Vârste: 5 – 12

Directorilor de școli le place adesea să vină într-o clasă și să vadă cum merg lucrurile. Pentru a alinia o vizită a directorului cu stimulente de bună purtare, spuneți clasei că veți invita un invitat special în clasă dacă vor fi cuminți timp de o săptămână întreagă. Printre lucrurile pe care le-ar putea face directorul se numără: să citească o carte clasei, să conducă o lecție de pictură sau să spună câteva glume!

Ziua Forțelor

Vârste: 3 – 7

Mesele din sala de clasă sunt baze excelente pentru forturi. Pentru a adăuga la această fundație, aduceți câteva cearceafuri și prosoape vechi pentru a-i ajuta pe elevi să construiască niște forturi uimitoare. Puteți pune elevii în grupuri mici pentru a construi forturile sau puteți construi un fort enorm pentru întreaga clasă. Odată ce forturile sunt construite, luați în considerare posibilitatea de a permite un timp de joacă nestructurat sau de a-i pune pe toți să se întindă în forturi și să se odihnească în timp ce citiți o carte.

Faceți Slime!

Vârste: 3 – 12

Toată lumea adoră un pic de slime într-o după-amiază de vineri! Slime poate fi o activitate tactilă distractivă de sine stătătoare. Puteți face lecții despre urmărirea rețetelor, testarea vâscozității sau pur și simplu construirea de lucruri. O altă idee de slime ar putea fi să creați litere și cuvinte din slime pentru a vă ajuta în timpul orei de alfabetizare. Încercați acest kit de slime de pe Amazon.

Colegere de gătit

Vârste: 7 – 15

Cel mai bun lucru la o oră de gătit este că se termină cu ceva delicios! Este o lecție pe care elevii o iubesc cu desăvârșire, așa că valorificarea ei pentru a încuraja munca asiduă și comportamentul pozitiv poate fi puternică. Stabiliți așteptări înalte și urmăriți cu o clasă în care elevii învață să coacă un tort sau niște prăjituri.

15 minute de pauză suplimentară

Vârste: Toate vârstele

Este un instrument didactic simplu, dar care funcționează. Pur și simplu încurajați munca asiduă și concentrarea în schimbul mai mult timp de joacă în timpul pauzelor de recreație și de prânz. Pentru a adăuga un plus de distracție, luați în considerare posibilitatea de a vă oferi să petreceți acele 15 minute jucându-vă cu elevii dumneavoastră – aranjați un joc amuzant de șotron sau tag!”

Jocuri de tablă după-amiaza

Ages: De la 4 ani în sus

Îmi place o după-amiază de jocuri de societate – mai ales într-o zi ploioasă! Lăsați-i pe elevii dvs. să aleagă dintr-o gamă de jocuri de societate, cum ar fi Guess Who, Clue și Snakes and Ladders. Pentru a valorifica și mai mult această recompensă, lăsați elevii care au excelat să primească prima alegere de joc de societate. Faceți clic aici pentru a cumpăra Guess Who pe Amazon.

Clasa de artă

Vârste: Toate vârstele

Classele de artă pot fi murdare, dar sunt minunate pentru a-i ajuta pe elevii dvs. cu creativitatea și abilitățile lor de auto-exprimare. Luați în considerare obținerea unui șevalet, pensule și vopsele … și lăsați-i pe elevii dvs. să se exprime! Extinderi ale acestei sarcini ar putea include să le cereți elevilor să picteze o scenă dintr-o carte, ideea lor pentru o copertă de carte sau poate un autoportret.

Scaunele muzicale sau Duck-Duck-Goose

Vârste: 3 – 6

Scaunele muzicale este un joc simplu, dar copiii mici îl adoră cu desăvârșire! De asemenea, poate fi realizat într-o sesiune rapidă de 30 de minute la sfârșitul zilei. Opțiuni similare (în special pentru vârstele preșcolare) includ rață-păpușă-gâscă și pasează pachetul. Sunt un fan al duck-duck-goose pentru că toți elevii sunt incluși pe tot parcursul jocului (mai degrabă decât natura „knock-out” a scaunelor muzicale).

Jocul profesorului vs. elev

Vârste: Toate vârstele

Am observat că elevilor mei le place să joace un joc care este elev vs. elev. profesori. Le place să lucreze împreună ca o echipă pentru a încerca să-și învingă profesorul! Un mod în care fac acest lucru este să organizez un test. Dacă găsesc răspunsul, primesc un punct. Dacă nu obțin răspunsul, eu primesc un punct.

Silent Ball

Vârste: 7 – 12 ani

Silent ball este un joc în care elevii trebuie să paseze o minge prin clasă în liniște deplină. Pare simplu (prea simplu!), dar este incredibil de eficient. De asemenea, vă oferă câteva momente de liniște! Iată regulile acestui joc care fascinează cumva băieții și fetele cu vârste cuprinse între 9 și 14 ani. De multe ori îl voi folosi ca un stimulent pentru ca elevii să se concentreze și să își îndeplinească sarcinile în mod eficient… „Dacă faceți o treabă bună la această lecție, vom avea 15 minute de minge tăcută înainte de ora de acasă!”

Ziua Origami

Vârste: 7 – 15

Stabilește o zi întreagă de recompensă pentru a face origami! Origami este un pic ca avioanele de hârtie … dar poți face mult mai multe modele! Puteți începe cu unele simple pentru copiii mai mici sau cu unele foarte complicate pentru elevii dvs. mai avansați, cu o dexteritate mai bună. Mie îmi place să le citesc elevilor mei cartea inspirată 1000 de cocori de hârtie (verificați prețul pe Amazon) pentru a crea atmosfera. Apoi trec la videoclipurile de pe YouTube pentru ca elevii să le urmărească atunci când își creează propriul origami.

Team Building Day

O zi de team building este o zi pe care o puteți petrece făcând activități de team building, cum ar fi ghidarea colegilor care sunt legați la ochi, căderea pe spate (exercițiu de încredere) și alte activități de team building pentru elevi. Asigurați-vă că este prezentată ca o zi distractivă în care să vă cunoașteți mai bine, să vă distrați și să faceți experiențe grozave ca și clasă – toate acestea ca o recompensă pentru munca lor asiduă!”

Trivia

Vârste: 7 ani și peste

Promiteți un joc de trivia la sfârșitul zilei (sau al săptămânii) pentru bună purtare. Ați putea chiar să-i lăsați pe elevi să aleagă tema trivia (de exemplu, Harry Potter) sau, alternativ, să legați lecția de trivia de conținutul cursului pe care l-ați predat recent. Asigurați-vă că pregătiți acest lucru din timp, deoarece este nevoie de ceva timp pentru a găsi idei bune de întrebări de trivia!

Creați o capsulă a timpului

Vârsta: 8 și peste

Capsulele timpului sunt pachete de bibelouri care reprezintă anul curent. Puneți-vă elevii să selecteze obiecte din jurul clasei sau să scrie scrisori pe care să le pună în capsula timpului. Duceți clasa afară și îngropați capsula timpului undeva în școală. Puneți un țăruș care să arate unde a fost îngropată și cine a îngropat-o. Dezgropați-o peste 20 de ani!

Ziua părinților

Vârste: 3 – 12

Ziua părinților este pur și simplu o zi în care elevii își pot invita părinții în clasă pentru a arăta ce au făcut. Agățați ziua părinților ca o recompensă pentru munca bună – și amintiți-le elevilor: „Dacă faceți o treabă suficient de bună, îi voi invita pe toți părinții voștri înăuntru pentru a vă vedea munca depusă!” Acest lucru tinde să funcționeze bine în școala primară, dar este posibil ca elevii mai mari să nu dorească ca părinții lor să vină la școală.

Voleibal în sală

Vârste: 1,5 ani: De la 7 ani în sus

Voleibalul de interior este foarte distractiv pentru că este o activitate care încalcă puțin regulile: trebuie să despărțiți clasa, să eliberați spațiu în mijloc și să loviți o minge în jurul clasei! Folosesc baloane sau alte mingi moi și ghemuite pentru a preveni deteriorarea ferestrelor.

Vizitați o altă clasă

Vârste: 1,5 ani: Toate vârstele

O vizită la o altă clasă poate fi foarte interesantă – mai ales pentru elevii mai mici. Întrebați pe la alți profesori. De obicei, există undeva în școală o clasă care dorește să exerseze o prezentare. Invitați-i pe elevii dvs. să stea ca public de „practică”. Va fi un câștig pentru ambele clase.

Scrieți o scrisoare pentru Moș Crăciun

Vârste: 3 – 10

O scrisoare către Moș Crăciun va funcționa foarte bine pentru copiii mai mici, dar cu cei mai mari s-ar putea să fie nevoie să diferențiați acest lucru (din motive evidente). Luați în considerare cu elevii mai mari opțiunea de a scrie o listă de dorințe sau chiar o listă fantezistă de idei pe care le-ar dori pentru o călătorie viitoare. Pentru elevii mai tineri, asigurați-vă că oferiți sprijin pentru scriere. Luați în considerare, de asemenea, să puneți efectiv scrisorile în plicuri și să le adresați la „Polul Nord”.

Gânduri finale: Beneficiile managementului comportamentului

Recompensele pentru întreaga clasă pot fi, de asemenea, o completare excelentă a strategiei dvs. de management al clasei. Ele sunt esențiale pentru următoarele două strategii:

• Suporturi comportamentale și de intervenție pozitive: PBIS este o strategie care își are rădăcinile în teoria behavioristă a învățării. Implică concentrarea asupra comportamentelor pozitive și recompensarea acestora, în timp ce minimalizează și „ignoră” comportamentele negative.
• Strategia timpului de activitate preferat: Strategia timpului de activitate preferat le oferă elevilor o recompensă sub forma unei activități pe care o preferă. Cu toate acestea, elevii au controlul asupra timpului pe care îl petrec în această activitate preferată. Cu cât elevii lucrează mai eficient și mai intens, cu atât mai mult timp primesc. de exemplu: Spuneți elevilor că vor avea 15 minute la sfârșitul zilei pentru o activitate specială. Dacă muncesc din greu și își fac toată treaba, poate că acestea vor deveni 30 de minute sau chiar o oră!

Citește și: 13 strategii de management al comportamentului pentru clasa ta

.