SPD Support are un sondaj online cuprinzător care poate ajuta la identificarea suplimentară dacă un copil are SPD. Dacă un copil are puține provocări dispersate, atunci o consultație cu un terapeut ocupațional ar putea fi utilă pentru a identifica strategii pentru a aborda acele domenii de funcționare. Dacă un copil are provocări multiple în una sau mai multe categorii, atunci o evaluare cu un terapeut ocupațional este foarte recomandată. Este important de reținut că preocupările legate de procesarea senzorială nu apar spontan – există o istorie a dezvoltării acestora. De exemplu: un copil care a fost dificil de liniștit, un copil care a învățat să se târască târziu (sau nu s-a târât niciodată) sau un copil care a refuzat să atingă mâncarea de pe tavă. Toate acestea sunt indicatori de SPD. Cercetările arată că următoarele afecțiuni au predispoziție pentru SPD: prematuritatea, sindromul alcoolic fetal, autismul, ADHD, sindromul X fragil, infecțiile repetate ale urechii și problemele de somn.

Dacă, după ce ați completat sondajul de sprijin pentru SPD, încă mai credeți că copilul are SPD, luați în considerare următoarele întrebări:

1) Cum influențează provocările senzoriale participarea și funcționarea copilului?

2) Cum vor afecta provocările senzoriale copilul dacă nu sunt abordate?

3) Cum vor avea provocările senzoriale un impact asupra copilului pe măsură ce cresc cerințele la școală?

4) Observă și alți profesioniști aceleași preocupări?

Copilul are performanțe diferite la școală decât acasă sau în comunitate? Recunoașteți că unii copii „se țin bine” la școală, dar se destramă când ajung acasă. Luarea în considerare a modului în care un copil funcționează în diferite medii este foarte recomandată.

După ce au identificat că un copil are sau ar putea avea un SPD care are un impact asupra funcționării și participării sale, mulți părinți nu sunt siguri care ar trebui să fie următorii pași. Îi încurajez pe părinți să solicite o evaluare cu un terapeut ocupațional, fie prin obținerea unei trimiteri de la un pediatru prin intermediul asigurării lor, fie prin contactarea unui terapeut ocupațional cu practică privată. Întotdeauna îi anunț pe părinți că va fi important să pledeze pentru copilul lor, chiar și în fața medicului pediatru. Mulți profesioniști încă neagă faptul că SPD este un „diagnostic real” și încă nu există coduri ICD-10 pentru SPD.

Încurajez, de asemenea, părinții să urmărească un IEP de la districtul lor școlar pentru a vedea dacă pot fi oferite servicii școlare. Unele școli ar putea oferi servicii prin intermediul unei clinici ambulatorii contractate, dacă nu au echipamentul necesar. Cei mai mulți copii cu SPD vor avea nevoie, de asemenea, de servicii în afara mediului școlar.

Integrarea senzorială lucrează pentru a schimba sistemul neurologic din creier, astfel încât copilul să proceseze mai eficient intrările senzoriale. În timp, cu cât creierul primește mai multe intrări senzoriale într-un mod terapeutic, cu atât creierul devine mai bine echipat pentru a integra toate intrările senzoriale dintr-o varietate de medii. În timp ce integrarea senzorială ajută la găsirea unui echilibru în creier, copilul va continua să aibă nevoie de o varietate de ieșiri senzoriale pentru a ajuta la menținerea reglării – la fel ca orice adult bine organizat. De exemplu, copilul ar putea avea nevoie să continue să participe la înot pe tot parcursul anului, la fel cum un adult ar putea avea nevoie să continue să participe la yoga săptămânal. Deoarece copiii au creierul mai plastic decât adulții, ceea ce înseamnă că încă se dezvoltă și că conexiunile pot fi schimbate, cu cât mai repede este recunoscută SPD și sunt urmărite serviciile, cu atât mai bune sunt rezultatele. Nu este niciodată prea devreme, dar nici prea târziu!

.