Cum îi ajută Edtech pe elevi & profesori?

Elevii

Un aflux de tehnologie deschide noi căi de învățare pentru elevii de toate vârstele, promovând în același timp colaborarea și incluziunea în clasă. Iată cinci moduri majore în care edtech are un impact direct asupra modului în care elevii învață.

• Locurile de clasă cu infuzie tehnologică modelează educația primară

1. Colaborare sporită

Instrumentele cu acces la cloud și tabletele favorizează colaborarea în clasă. Tabletele încărcate cu jocuri de învățare și lecții online le oferă copiilor instrumentele necesare pentru a rezolva probleme împreună. Între timp, aplicațiile bazate pe cloud le permit elevilor să își încarce temele și să converseze digital unii cu alții despre procesele lor de gândire și pentru orice ajutor de care ar putea avea nevoie.

• Cum transformă cloud computing-ul educația, în mare parte în bine

2. Acces 24/7 la învățare

Dispozitivele IoT facilitează accesul complet al elevilor la sala de clasă într-un mediu digital. Fie că sunt la școală, în autobuz sau acasă, dispozitivele conectate le oferă elevilor Wi-Fi și acces la cloud pentru a finaliza lucrările în ritmul propriu (și după propriul program), fără a fi împiedicați de restricția de a trebui să fie prezenți într-o sală de clasă fizică.

Diverse aplicații îi ajută, de asemenea, pe elevi și pe profesori să rămână în comunicare în cazul în care elevii au întrebări sau trebuie să alerteze profesorii în caz de urgență.

• Clasa conectată: 9 exemple de IoT în educație

3. „Flipping” the Classroom

Instrumentele de tehnologie educațională răstoarnă noțiunea tradițională de sală de clasă și educație. În mod tradițional, elevii trebuie să asculte prelegeri sau să citească în clasă, apoi să lucreze la proiecte și teme acasă. Cu ajutorul prelegerilor video și al aplicațiilor de învățare, elevii pot acum să urmărească lecțiile acasă, în ritmul propriu, folosind orele de curs pentru a lucra în colaborare la proiecte în grup. Acest tip de stil de învățare ajută la stimularea autoînvățării, a creativității și a sentimentului de colaborare în rândul elevilor.

4. Experiențe educaționale personalizate

Edtech deschide oportunități pentru educatori de a crea planuri de învățare personalizate pentru fiecare dintre elevii lor. Această abordare are ca scop personalizarea învățării pe baza punctelor forte, abilităților și intereselor unui elev.

Instrumentele de conținut video îi ajută pe elevi să învețe în ritmul propriu și, deoarece elevii pot pune pauză și derula înapoi cursurile, aceste videoclipuri îi pot ajuta pe elevi să înțeleagă pe deplin lecțiile. Cu ajutorul analizei, profesorii pot vedea ce elevi au avut probleme cu anumite lecții și pot oferi ajutor suplimentar pe această temă.

În loc să se bazeze pe testele care induc stresul pentru a măsura succesul academic, educatorii apelează acum la aplicații care măsoară în mod constant aptitudinile generale. Măsurătorile constante afișează tendințele de învățare pe care profesorii le pot folosi pentru a elabora planuri de învățare specializate pe baza punctelor forte și a punctelor slabe ale fiecărui elev sau, mai important, pentru a găsi tendințe negative care pot fi contracarate în mod proactiv prin intervenție.

5. Lecții care atrag atenția

Îți amintești când stăteai în clasă, jumătate ascultând, jumătate de zi visând? Acum, cu un număr aparent infinit de gadgeturi și influențe exterioare care își dispută atenția elevului, este imperativ să elaborezi planuri de lecții care să fie atât captivante, cât și educative. Susținătorii Edtech spun că tehnologia este răspunsul. Unele dintre cele mai inovatoare exemple de utilizare a tehnologiei de către elevi pentru a stimula participarea în clasă includ interacțiunea cu alte clase din întreaga lume prin intermediul video, solicitarea ca elevii să trimită temele pentru acasă sub formă de videoclipuri sau podcasturi și chiar rezolvarea problemelor prin jocuri.

Pentru profesori

Elevii nu sunt singurul grup care beneficiază de edtech. Profesorii văd în tehnologia educațională un mijloc de a dezvolta practici de învățare eficiente și de a economisi timp în clasă. Iată patru moduri în care edtech îi ajută pe profesori să se întoarcă la ceea ce fac ei – să predea.

• Big Data în educație: 9 companii care oferă informații în sala de clasă

1. Notarea automată

Instrumentele inteligente din punct de vedere artificial fac din notare o joacă de copil. Aceste aplicații folosesc învățarea automată pentru a analiza și evalua răspunsurile pe baza specificațiilor temei. Utilizarea acestor instrumente, în special pentru sarcini obiective, cum ar fi evaluările de tip „adevărat/fals” sau „completați în alb”, eliberează orele pe care profesorii le petrec de obicei pentru corectarea sarcinilor. Timpul liber suplimentar pentru profesori oferă mai multă flexibilitate pentru mai puțină pregătire și timp individual atât cu elevii cu probleme, cât și cu cei dotați.

2. Instrumente de gestionare a clasei

Să recunoaștem, încercarea de a convinge un grup mare de copii să facă ceva poate fi o provocare. Tehnologia educațională are potențialul de a face totul – de la modul în care profesorii comunică cu elevii lor până la modul în care se comportă elevii – un pic mai ușor. Există acum aplicații care ajută la trimiterea de memento-uri părinților și elevilor cu privire la proiecte sau teme pentru acasă, precum și instrumente care le permit elevilor să monitorizeze singuri nivelul de zgomot din clasă. Adăugarea de instrumente de management în sala de clasă aduce un mediu mai puțin haotic și mai colaborativ.

3. Săli de clasă fără hârtie

Bugetările de tipărire, risipa de hârtie și timpul nenumărat petrecut la copiator sunt de domeniul trecutului datorită edtech. Sălile de clasă care au devenit digitale aduc o modalitate mai ușoară de notare a temelor, diminuează povara de a trebui să protejeze sute de fișiere de teme și promovează în general politici mai ecologice în clasă.

4. Eliminarea muncii de ghicit

Profesorii petrec nenumărate ore încercând să evalueze abilitățile sau domeniile de îmbunătățire ale elevilor lor. Edtech poate schimba toate acestea. În prezent, există o multitudine de instrumente, platforme de date și aplicații care evaluează în mod constant abilitățile și nevoile elevilor, iar acestea transmit datele profesorului.

Câteodată, tendințele de studiu dăunătoare nu sunt evidente pentru profesori timp de luni de zile, dar unele instrumente care utilizează date în timp real îi pot ajuta pe profesori să descopere punctele forte, punctele slabe și chiar semnele de dificultăți de învățare ale unui elev, punând în mișcare un plan proactiv pentru a-l ajuta.

• Aceste companii Edtech folosesc învățarea automată pentru a îmbunătăți învățarea umană