Hallo ihr lieben

i witamy w drugiej części naszej Mini Serii Niemiecki jest Łatwy

Niemieckie przypadki wyjaśnione – część 2

W części 1, którą możesz znaleźć tutaj:

German Cases Explained – part 1

zmarnowaliśmy czas na wprowadzenie, a następnie rozmawialiśmy o przypadkach, którymi nikt tak naprawdę się nie przejmuje. Nominatywny, który jest domyślnym przypadkiem, który każdy język tak jakby ma, i genatywny, który wyraża posiadanie w większości przypadków. Przy okazji, w komentarzach do tego postu rozmawialiśmy trochę o tym, kiedy używać prawdziwego Genitive i jest tam kilka interesujących kwestii. Dodam je do postu, kiedy lenistwo się skończy… jeśli. Oh will it ever.

Dzisiaj, przyjrzymy się Accusative i Dative i przekonamy się, że Accusative tak naprawdę niewiele znaczy, a Dative jest „otrzymujący”.
*spoile… oh wait… should have said that first.
And to avoid legal issues, here’s a little warning:

We will NOT talk about Accusative and Dative after prepositions Anything you learn about cases and their idea today does NOT apply to cases after prepositions. Drawing connections can lead to deep frustration and headache. Do it at your own risk. 

All right. Tak więc ostatnim razem widzieliśmy, że są dwa sposoby, w jakie możemy umieścić rzeczy lub osoby w zdaniu… albo bezpośrednio albo poprzez użycie przyimka. Jest to dość uniwersalna rzecz i jest prawdziwa dla większości, jeśli nie wszystkich języków. Ale to, które elementy są wstawiane w jaki sposób, jest całkowicie otwarte. Całkiem sporo języków umieszcza swoje lokalne informacje bezpośrednio. Fiński ma nawet oddzielne przypadki dla going to, being there i coming from. Brzmi skomplikowanie, ale w rzeczywistości jest to całkiem praktyczne. Przyimki mogą być dość denerwujące. Czy to jest zur Schule, in die Schule czy an die Schule? Pamiętam bardzo dobrze problemy, które miałam wtedy, kiedy byłam dzieckiem…

„Sooo, jak było dzisiaj w szkole?”
„I don’t now *sobb*… I didn’t know where to go, I went an but it wasn’t there…”
„Awww… nie płacz kochanie, mamusia zawiezie cię tam jutro, ok?”

Ale tak czy inaczej… tak więc języki robią rzeczy inaczej. Jedne używają przypadków, gdzie inne używają przyimków i na odwrót. Ale jest jeden element (poza podmiotem), dla którego prawie wszystkie języki używają sposobu bezpośredniego. Mówię o obiekcie bezpośrednim. I to jest ściśle związane z Accusative.

Accusative

Widzisz, są różne rodzaje czynności. Po pierwsze, są czynności, które po prostu robisz… jak spanie, drzemka, drzemka lub Nike. Podstawowy wzór jest najbardziej podstawowym wzorem dla zdania w języku niemieckim i angielskim

• I czasownik.

Mogę wstawić wszystkie rodzaje pól z dodatkowymi informacjami, ale nie muszę.

• I czasownik (+ …).

Potem, są czynności, które robisz do czegoś…. jak oglądanie filmu, przesuwanie krzesła, przewodniczenie spotkaniu, spotykanie się z przyjacielem… lub… uhm… zaprzyjaźnianie się z wiewiórką lub… uh… erm… i tak dalej i tak dalej.
Ogólny schemat wygląda następująco:

• I czasownik

Ta niebieska ramka jest odpowiedzią na „What do I verb?”, angielski nazywa to obiektem bezpośrednim i w języku angielskim jest umieszczany w tak zwanym przypadku obiektywnym. Co? Obiektywny przypadek? Więc Accusative jest jak przypadek obiektywny? Cóż… nie. Pomijając rodzajnik, angielski ma dwa przypadki. Przypadek subiektywny jest jak niemiecki Nominative i jest używany dla podmiotu. Przypadek obiektywny jest używany dla wszystkich innych rzeczy, które są w zdaniu, czy są za przyimkiem czy nie.

• I saw him with her behind them.

I is the subject, all the other – him, herand them – are not so they are in objective case, but only him is the direct object here. Tak więc, przypadek obiektywny NIE jest Accusative. Więc… czym w takim razie jest Accusative? Cóż… jest to rodzaj niemieckiego przypadku dla obiektu bezpośredniego. Cokolwiek jest obiektem bezpośrednim w języku angielskim, będzie w Accusative w niemieckim. Nie zawsze. Ale dojdziemy do tego później.

Teraz, wiem, że każdy zawsze chce się dowiedzieć, co te przypadki oznaczają, jak… jaka jest ich główna idea. Ale jeśli mam być szczery, nie sądzę, że ma to dużo sensu dla Accusative. Jasne… jest on całkiem blisko bezpośredniego obiektu w języku angielskim lub romańskim. Więc możemy założyć, że funkcja jest taka sama. I jest. Ale jaka jest ta funkcja, tak w ogóle? Czasami można przeczytać, że obiekt bezpośredni „doświadcza” działania. Angielska Wikipedia mówi, że obiekt bezpośredni to „ten, na którego działa się akcja”. No dobrze, ale jak dokładnie kobieta, która zmienia sukienkę, doświadcza czegokolwiek, jeśli obserwuję ją z daleka? Jak to na nią wpływa? Dokładnie tak. Ani trochę. Dlaczego więc dostała zakaz zbliżania się do m…. oh wait… to chyba nie miejsce na to. Pozwól, że użyję innego przykładu… jak gospodarz radia odbiera to, że go słyszysz? Albo weźmy inny przykład. Filozof wyjaśnia ci sens życia… kto jest tym, który doświadcza? Ty? Cóż, gramatycznie rzecz biorąc, to jest sens życia. To ten, który doświadcza objaśniania. Sense of life jest obiektem bezpośrednim.
Chcę powiedzieć, że wszystkie te terminy jak „doświadczający” czy „działający na” mają sens w świecie gramatyki, są pomocne, ale całkowicie rozumiem, jak mogą być mylące, jeśli weźmiesz je jako terminy świata rzeczywistego. Jeśli to działa dla Ciebie, to w porządku, ale jeśli nie, to po prostu zadowólmy się bardzo podstawowym wyjaśnieniem, że funkcja obiektu bezpośredniego jest po prostu obiektem w zdaniach z następującym podstawowym wzorem

• I verb something or someone.

Teraz, to nie jest naprawdę dla chwytliwej idei Accusative. I jak już mówiłem… Naprawdę uważam, że jest jedna. Nie istnieje żadna podstawowa koncepcja trybu rozkazującego, która miałaby sens w rzeczywistym świecie bez żadnej gramatycznej abstrakcji. Tak jak ja to widzę, Accusative jest po prostu następnym najlepszym przypadkiem. Nominatywny jest wstępnie ustalony. Jak… wyjmujesz słowo ze słownika i bum… jest w mianowniku. A potem, jeżeli Nominatywny jest już zajęty i nie masz powodu, żeby zrobić inaczej… cóż… po prostu użyj Accusativethen. To prawdopodobnie będzie poprawne. Podobnie jak w angielskim objective casethe Accusative jest dużo gramatyki i bardzo mało treści.

• I see he.

Możemy to zrozumieć. Nie ma wątpliwości, co to znaczy. Używanie obiektywnego przypadku w języku angielskim nie wnosi dokładnie nic poza poprawną gramatyką.

• I see him.

To samo dla Accusative. Nie znaczy on zbyt wiele w realnym świecie. Genitive wyraża posiadanie… i wkrótce zobaczymy, że Dative coś wyraża. Ale Accusative… nie bardzo.
To jest jak to standardowe nudne piwo, które możesz dostać wszędzie. Jasne, są różne wyobrażalne powody, dla których można je pić… żeby się upić, żeby mieć coś do popijania podczas rozmowy albo dlatego, że trzeba coś zamówić w barze. Ale te powody nie są tak naprawdę istotne. Są nudne. Nikt nie będzie jak

„O, widzę, że pijesz PBR, co za ciekawy wybór. Jak to się stało?”

To jest po prostu normalne . Nie możesz nie pić nic (to byłby Nominative), bo to bar, ale nie masz też konkretnego pomysłu co pić, więc idziesz w standard… jak przypadkowe wino domowe lub wspomniany PBR.
A to jest Accusative. Musisz mieć przypadek, ale nie masz żadnej specjalnej treści do zakomunikowania. Jasne, to nie jest dokładnie lingwistyczny dźwięk, ale jeśli chcesz oszczędzić sobie zagłębiania się zbyt głęboko w gramatyczne funkcje i definicje, to działa po prostu dobrze.

Więc… Accusative jest drogą do przejścia dla wszystkich tych podstawowych czasowników, które mają bezpośredni obiekt w angielskim. I poza tym, że nie jest Nominative, nie przekazuje wiele prawdziwego znaczenia.

• I see/hear/buy/write/want/have/love/eat/count/send/get… something or someone.
• Ich sehe/höre/schreibe/will/habe/liebe/esse/zähle/schicke/bekomme… etwas oder jemanden.

Teraz… czy to zawsze działa?
Oczywiście, że nie. Jest w sumie około 50 czasowników, dla których to nie działa. Powiedziałbym, że nie jest źle. Możesz po prostu nauczyć się tych i używać Accusative dla reszty. Ale spójrzmy najpierw na celownik zanim przejdziemy do wyjątków.
As of now we’ll go with this: Accusative nie znaczy wiele i jest po prostu czystą gramatyką i używamy go zawsze, gdy mamy zdania oparte na tym wzorcu.

• I „verb „something (+preposition stuff).
• Ich „verbe” etwas (+preposition stuff).

Dative

Teraz, Accusative był sporym rozczarowaniem. Nie ma w nim żadnej głębszej tajemnicy, żadnego chwytliwego pomysłu. Inaczej jest w przypadku Dative i żeby się o tym przekonać, warto przyjrzeć się innemu podstawowemu wzorcowi zdań. Mieliśmy już:

• I „czasownik”.

który nie potrzebuje żadnego przypadku, oraz

• I „czasownik” coś.

który zazwyczaj używa Accusative. Trzeci to

• I „verb” something to someone.

albo jeszcze lepiej, wersja przeformułowana

• I verb someone something.

Wiele czasowników przychodzi mi na myśl, które pasują do tego wzorca… to give, to explain, to say… a podstawową ideą jest transfer. Nie przeniesienie, jak w „przenoszę gdzieś”, ale coś jest przenoszone z jednego podmiotu do innego podmiotu.
I kiedykolwiek patrzymy na taką sytuację, w języku niemieckim rzecz przenoszona jest w Accusative, a odbiorca w Dative.

• Ich gebe direin Buch.
• Przesyłam ci książkę.

• Er schickt mir eine Mail.
• On wysyła mi maila.

• Ich sage ihrmeinen Namen.
• Ich sage ihrmeinen Namen.
• Ich sage ihrmeinen Namen.

Zauważ, że w języku angielskim oba podmioty, przedmiot przekazywany i odbiorca są tylko w przypadku obiektywnym. To, co się liczy, to role. A Dative jest odbiorcą. To jest jego sedno. Odbieranie czegoś. Dative receives. To jest również nazwa słynnego wiersza Goethego (napisał go, kiedy był studentem języka niemieckiego jako języka ojczystego)

Datywny otrzymuje.
Codziennie,
Margarete.
Codziennie
Datywny… Rozumiem.

Tak miło.
Teraz, oczywiście, nie musi istnieć obiekt fizyczny lub obiekt abstrakcyjny jak nazwa. Możemy również przekazywać fragmenty informacji… więc nie zawsze jest tam bezpośredni obiekt.

• Ich sage dir, wie es mir geht.
• Ich sage dir, wie es mir geht.
• I tell you how I am.

Teraz, ten scenariusz transferu jest w rzeczywistości bardzo szeroki i musimy go traktować raczej jako pojęcie abstrakcyjne niż dosłowne, jeśli chcemy, aby nam pomógł.
Po pierwsze, może być również używany do rodzaju negatywnych transferów.

• Ich klaue direinen Stift.
• Kradnę ci długopis.

W pewnym sensie „odbiorca” otrzymuje tu -1 długopis, jeśli to pomoże :). A żeby dać Ci bardziej abstrakcyjny przykład…

• Ich glaube diretwas.
• Wierzę ci coś (lit)

Może ciężko tu dostrzec przeniesienie, ale jeśli powiesz „kupuję to od ciebie” to sprawa staje się jasna :). Biorę to od ciebie jako prawdę.
Ale nie musi być nawet rzeczywistego transferu…

• Ich garantierediretwas.
• Gwarantuję ci coś.

• Ich lese diretwasvor.
• Czytam ci coś na głos.

• Ich präsentiere dir mein neues Fahrrad.
• Prezentuję ci mój nowy rower.

Datyw nie jest tu tak naprawdę otrzymywaniem czegoś… jest raczej publicznością dla czegoś. Ale nadal myślę, że idea transferu prześwituje. Przy okazji… ta idea bycia i otrzymywania-słuchania ładnie wyjaśnia kilka bardzo powszechnych użyć Dative bez Accusative. Na przykład

• Mirist kalt.

Nie jesteś zimny sam w sobie, jak w zimnej osobie. Jesteś publicznością dla swojego otoczenia i odbierasz je jako zimne. „Odbierasz” zimno w bardzo abstrakcyjny sposób… a odbierać, postrzegać… tam na pewno ceiveinvolved :). I jest więcej przykładów.

• Mir ist heute etwas lustiges passiert.
• Dzisiaj przytrafiło mi się coś zabawnego.

• Berlin gefällt mir.
• Lubię Berlin (Berlin podoba mi się jako publiczności)

• Mir scheint, als ob es bald regnet.
• Dla mnie to wygląda tak, jakby miało wkrótce padać.

• Ist dirmeine neue Frisur aufgefallen?
• Czy moja nowa fryzura zrobiła na tobie wrażenie (rodzaj lit.)
• Czy zauważyłeś moją nową fryzurę?

Więc… to jest podstawowa idea Dative… jest to oznaczenie odbiorcy lub publiczności czegoś.
Teraz, jestem pewna, że sporo osób po cichu zadawało sobie pytanie „Więc mir jest jak dla mnie… dlaczego on po prostu tego nie powie. „Cóż, to nie jest złe… jeżeli używasz tego, aby pomóc sobie zapamiętać Dative, to w porządku. Ale Dative może również wyrażać dla ciebie i od ciebie i co ważniejsze, nie każde do ciebie jest automatycznie dir.

• Muszę z tobą porozmawiać.
• Ich muss dir reden…. WRONG
• Ich muss mit dir reden.

• Przyjdę do ciebie.
• Ich komme dir…. WRONG super WRONG
• Ich komme zu dir.

Proste tłumaczenie do kogoś jako Dative nic Ci nie pomoże. Dative oznacza odbiorcę w (możliwie abstrakcyjnym) transferze: Ktoś komuś coś daje/pokazuje. To po prostu nie jest przypadek dla tych czasowników. Mogę „powiedzieć ci coś”, ale nie mogę „mówić ci coś”, tak samo jak nie mogę „przyjść ci coś”.
Wszystko w porządku.
To było dużo gadania, a ja już zapomniałem połowę z tego i liczę. Więc może spróbujmy skondensować to do kilku łatwych do naśladowania wskazówek, a następnie wymieńmy wyjątki 🙂

Przypadki – przybliżony przewodnik i wyjątki.

Możemy sprowadzić nasze odkrycia w następujący sposób. Accusative jest kolejnym najlepszym przypadkiem obok Nominative. Nic nie znaczy i sprawdza się w tym schemacie:

• I „verb” something or someone (+ all kinds of preposition stuff).

To obejmuje wiele z naszych podstawowych czynności jak widzenie, jedzenie, czytanie i tak dalej…. i jest tylko około 50 wyjątków w sumie. Hooray… więc możemy również powiedzieć: po prostu używaj Accusative jeżeli nie masz powodu by użyć czegoś innego.

Gdy twój czasownik chce, akceptuje lub ma 2 obiekty, jeden będzie Accusative a drugi Dative. A przy odrobinie fantazji przekonamy się, że zazwyczaj mamy do czynienia z jakimś rodzajem przeniesienia.

• I „verb” you (Dat.)something (Acc.).

A ponieważ jest to częste źródło nieporozumień… oczywiście można również samemu być odbiorcą.

• I „verb „myselfsomething.

To powinno pomóc Ci wybrać właściwe przypadki dla czasowników, które wyglądają tak w słowniku

• sichetwas „verben”

Bycie odbiorcą lub publicznością jest również główną ideą Dative. To jest to, co ten przypadek wyraża, nawet jeśli widzisz go poza tą strukturą transferu.

I niestety… są wyjątki od tego wszystkiego. Jednym z nich jest naprawdę duży i wredny czasownik fragen. Ma 2 obiekty, pasuje do wzorca „ja coś ci weryfikuję”, jest nawet rodzaj negatywnego przeniesienia, a jednak… jest to podwójny Accusative.

• Ich frage dich etwas.

To jest naprawdę ogromny wyjątek. Nie ma prawie ŻADNYCH sytuacji, w których zobaczysz podwójny Accusative. To jest zawsze jeden Dative, jeden Accusative…r z wyjątkiem fragen. Nie pytaj mnie dlaczego.
I wtedy jest zasada, że coś w „I verb something. „potrzebuje Accusative. Tak jest. Dla wielu podstawowych, codziennych czasowników. Ale są czasowniki, których nie można w pełni zrozumieć. Niektóre czasowniki po prostu nie szukają niczego logicznego, jak reguły. Nie można ich przewidzieć, wyjaśnić ani z nimi negocjować. Niektóre czasowniki po prostu chcą patrzeć, jak świat się uczy…

• Ufam ci.
• Ich vertraue dir.

To jest całkowicie zrozumiałe, jeśli ktoś wybiera Accusative. Jesteś obiektem bezpośrednim, jest to jedyny obiekt w zdaniu, pasuje do wzorca „weryfikuję kogoś”, nie ma nikogo, kto by coś otrzymał. A jednak jest to Dative. Czy to irytujące? Na pewno. Czy to ma sens? Nie.

• Potrzebuję twojej pomocy.
• Ich bedarf deiner Hilfe. (rzadko)
• Ich brauche deine Hilfe.

Drugi przykład jest jeszcze lepszy, bo pokazuje, że treść NIE MA NIC wspólnego z przypadkiem czasami. Obydwa czasowniki znaczą to samo, do tego 99% wszystkich czasowników be-verbs ma w niemieckim Accusative, a jednak jest Genitive. Nie ma żadnego powodu, dlaczego bedürfenwants Genitive i brauchen chce Accusative.
I to są czasowniki, które po prostu musisz zaakceptować. Nie musisz siadać i uczyć się ich wszystkich. Po prostu zbieraj je po drodze, jak piękne kwiaty… lub jak śmierdzące kupy psich odchodów. Sposób, w jaki na to patrzysz, będzie sposobem, w jaki to czujesz 🙂

I myślę, że to wszystko. To była moja próba wyjaśnienia dwóch niemieckich przypadków, które sprawiają najwięcej problemów. Accusative nic nie znaczy, to czysta funkcja, a Dative oznacza odbiorcę. To i dwa wzory zdań, i powinieneś być w stanie uzyskać około 80% wszystkich poprawnych wyborów przypadków… co pomoże Ci bardzo niewiele, ponieważ musisz również znać płeć, ale hej. Kogo to obchodzi. Popełnienie błędu w jednym przypadku nie jest aż tak wielkim problemem, a ludzie zawsze cię zrozumieją. Więc nie spiesz się. To będzie rosnąć na ciebie jak włosy na moim ramieniu … czekaj … zbyt wiele informacji.
Chcę dodać ćwiczenie tutaj w pewnym momencie, ale nie mam wystarczająco dużo czasu w tej chwili. Więc jeśli ktoś zna dobry quiz online … proszę podzielić się. I jeśli masz jakieś inne pytania (które jestem pewien, że masz) lub jeśli jesteś jak „Co? To jest to? To jest twoje wyjaśnienie? I did not learn a single new Thing you fraud” as always just leave me a comment.
I hope you liked it and see you next time.

.