Compila la seguente lista di controllo. Se hai delle spunte in quella categoria, è probabile che tu soffra di quel problema sensoriale. Più segni di spunta ci sono, più la condizione è grave ed invalidante.
Modulazione sensoriale
Evitazione sensoriale
__Disprezza essere toccato, specialmente un tocco leggero e inaspettato, ed evita la folla, le file o qualsiasi situazione che implichi un contatto fisico ravvicinato
__Sensibilità ai suoni forti, improvvisi e penetranti; difficile escludere il rumore di fondo
__Sorridore alle luci forti come la luce del sole — deve indossare occhiali da sole anche nei giorni di pioggia — & luci fluorescenti; infastidito da TV, luci tremolanti, computer grafica
__infastidito da odori che altri non notano, come lenzuola ammuffite, o odori chimici come candeggina o profumi
__Ansioso o in preda al panico scendendo una scala mobile, andando in ascensore, guidando in un tunnel, andare sulle montagne russe o sulle giostre che girano
__Bassa soglia del dolore – ansioso quando si fa le iniezioni
__Non ama essere colpito o schizzato dall’acqua – facendo la doccia, nell’oceano, sotto la pioggia
Ricerca sensoriale
__Sembra inconsapevole del tocco a meno che non sia molto intenso
__Potente bisogno di pressione profonda da abbracci, sport di contatto (calcio), sesso, talvolta abusivo; può invadere lo spazio altrui
__Avvicinato alla TV, luci tremolanti, computer grafica
__Ama la musica forte e martellante; Indossare profumi forti
__Amo i centri commerciali, i concerti rock, i parchi di divertimento
__Cercare sensazioni intense come la guida veloce, le montagne russe, il paracadutismo, lo sci, l’equitazione, le immersioni in acque profonde e così
__”Cercatore di emozioni”, a volte pericoloso
__Abituarsi a indossare vestiti stretti e appariscenti con un tessuto ruvido, sfocato, o di consistenza irregolare
__Apprezza l’acqua o le bevande eccessivamente calde o fredde
__Crea eccessivamente cibi piccanti, dolci, acidi o salati
__Cerca stimolanti, come caffeina, nicotina, cocaina, speed
__Ragire in modo eccessivo al dolore
__Auto-abusivo — pizzicare, mordere, affettare
__Mangiare eccessivamente oggetti come penne o cannucce
__Fidget costantemente: con le chiavi, gli spiccioli in tasca, una penna/matita, una graffetta, un elastico; torcere i capelli; scrocchiare le nocche
__Macciare i denti notte e giorno
__Scrocchiare le nocche
Arousability (ciclo sonno/veglia; capacità di raggiungere, cambiare, & stati appropriati):
__Problemi ad addormentarsi; rimanere addormentato; svegliarsi
__Iperattivo
__Insolitamente pigro e passivo
__Vacillare tra il bisogno di calmarsi o di accelerare; poco tempo nella zona di comfort
Ritmi
__Battito cardiaco irregolare
__Respirazione rapida e superficiale
__Troppo caldo, troppo freddo, o oscillante tra troppo caldo e troppo freddo
__Non mangiare o mangiare troppo
__Problemi nell’ingerire, digerire ed eliminare
__Interattivo o non riesce a stare fermo
__Parlare troppo velocemente o troppo lentamente
Regolazione emotiva
__Le emozioni scappano o appaiono nascoste; nelle relazioni, inopportunamente eccessive
__Le emozioni mancano di gamma e profondità e nelle relazioni possono essere carenti
__Emotivamente labile
__Emotivamente morto
Organizzazione comportamentale
__Messy
__Facilmente disorganizzato
__Evitare qualsiasi cosa nuova o cercare novità ed emozioni
Sessualità
__Difficoltà nelle relazioni sessuali
__Poco o nessun impulso sessuale, o ossessionato dal sesso
__Il tocco sessuale si sente avverso o sovrastimolante o eccessivamente sessuato
Discriminazione sensoriale
Poca discriminazione tattile
__Sembra fuori contatto con le mani, come se le appendici non fossero familiari
__Incapace di identificare quali parti del corpo sono state toccate senza guardare
__Paura al buio
__Incapace di identificare gli oggetti al tatto– necessità di vedere le chiavi per percepire che sono in mano
__Necessità di indicazioni visive per chiudere la zip, abbottonare e sbottonare i vestiti e altri compiti motori
__Vestirsi in modo disordinato & apparire in disordine con la camicia mezza sbottonata, scarpe slacciate, pantaloni non tirati su
__Avere difficoltà con la motricità fine, come abbottonare, chiudere la zip, scrivere o usare l’argenteria perché non sempre si riesce a sentire quale dito è quale o dove si trova ciascuno
__Incapace di dire se il tocco è amichevole o minaccioso e può reagire in modo aggressivo al tocco benigno, ad es.g., percepire un urto come un colpo e sentirsi come se venisse attaccato
__Giudicare male le relazioni spaziali degli oggetti nell’ambiente, spesso urtare i mobili, sbagliare le scale e i marciapiedi, guidare sopra un marciapiede o urtare un’altra macchina
Poca consapevolezza del corpo
__Non sa dove sono le parti del corpo o come sono collegate tra loro
__Avere scarsa difficoltà ad orientare braccia e mani, gambe e piedi per vestirsi
__Ritirarsi dal movimento per evitare sensazioni tattili, e può sbattere contro le cose per capire dove finisce e inizia il mondo
__Può sentirsi separato dal corpo – depersonalizzazione
Povera discriminazione uditiva
__Difficoltà ad assistere, capire & ricordare ciò che viene detto o letto & interpretare male le richieste
__Non riuscire a capire o seguire due indicazioni sequenziali alla volta
__Difficoltà ad articolare i pensieri verbalmente o per iscritto
__Problema a rispondere alle domande/commenti degli altri; necessità di ripetere ciò che viene detto
__Difficoltà a discernere se un suono è vicino o lontano; può essere erroneamente diagnosticato come un disturbo da deficit di attenzione (ADD) piuttosto che un problema di discriminazione uditiva
__Problemi a leggere (dislessia) e specialmente ad alta voce
__Difficoltà a identificare le voci delle persone o gli strumenti nell’orchestra
__Problema a filtrare altri suoni e ad assistere a ciò che qualcuno sta dicendo
__Fastidio per il forte, improvvisi, metallici o acuti
__Guarda gli altri per essere rassicurato prima di rispondere
__Spesso parla fuori luogo o “fuori tema”
__Se non viene capito, ha difficoltà a riformulare; può diventare frustrato, arrabbiato, rinunciare
Scarsa discriminazione visuo-spaziale
__Non riuscire a comprendere la lettura o perdere rapidamente interesse
__Difficoltà a visualizzare ciò che si legge
__Non sentirsi a proprio agio o sopraffatto da oggetti o persone in movimento
__Fatica facilmente quando si usano gli occhi per lavorare da vicino
__Difficoltà a distinguere il primo piano dallo sfondo e individuare oggetti tra altri oggetti – carte su una scrivania, calzini in un cassetto, oggetti su uno scaffale della drogheria
__Vede doppio
__Scrive in obliquo (in alto o in basso) su una pagina
__Confonde destra e sinistra
__Difficoltà a percepire profondità, distanza, confini e quindi a giudicare le relazioni spaziali; può urtare oggetti o persone o fare passi falsi su marciapiedi e scale; può temere di guidare
__Problem scanning visual sequences and following rapid movement with eyes, as following a tennis match or video game
__Difficoltà a riconoscere simboli o gesti e potrebbe interpretare male i segnali facciali
Scarsa discriminazione di odori e sapori
__Difficoltà a identificare quale cibo si sta mangiando senza guardarlo
__Difficoltà a distinguere particolari sapori o odori, come l’arancia dal mandarino
Movimento
Problemi di pianificazione motoria (Disprassia)
__Difficoltà ad organizzare ed eseguire attività, sia nuove che familiari, che coinvolgono una sequenza di movimenti del corpo, come colpire una palla da tennis
__Povere abilità di auto-aiuto e dipendenza dagli altri per iniziare
__Povere abilità motorie grossolane – saltare, prendere una palla, salire una scala ecc.
__Poca abilità motoria fine & difficoltà ad usare “strumenti” come matite, argenteria, pettini, forbici; afferrare sandali o camminare a piedi nudi; mangiare in modo disordinato
__Povera coordinazione occhio-mano e non riesce a prendere una palla
Problemi di movimento ed equilibrio
__Apparire goffo, impacciato e scoordinato
__Perdere facilmente l’equilibrio quando si salgono le scale, si va in bicicletta, si salta, si sta su un piede solo, o stando in piedi su entrambi i piedi con gli occhi chiusi
__Evitare la maggior parte degli sport o cercare sport intensi con un forte input nel sistema di equilibrio (montagne russe, paracadutismo, bungee jumping, corse automobilistiche, sci d’acqua o discesa), o una profonda pressione sul corpo (equitazione, immersioni in mare profondo, salto & schiantandosi sul trampolino, arrampicata)
__Avere scarsa consapevolezza del corpo: sbattere contro le cose, far cadere le cose, inciampare; fare le cose con troppa forza — camminare, sbattere le porte, vestire le cose con troppa forza, sbattere gli oggetti a terra
__Avere il mal d’auto o di mare
Scarso tono muscolare
__Avere un tono muscolare rigido
__Avere una zoppia, corpo “floscio”
__Si accascia spesso, si sdraia e appoggia la testa sulla mano o sul braccio mentre lavora alla scrivania
__Si affatica facilmente
__Compensano la “floscia” afferrando gli oggetti con forza
__Hanno difficoltà a girare le maniglie delle porte, aprire e chiudere oggetti – usare un apriscatole elettrico o chiedere spesso a qualcuno di aprire la lattina
__Avere difficoltà a prendersi se si cade
Deficit del linguaggio del corpo
__Espressione facciale e linguaggio del corpo difficili da leggere
__Il linguaggio del corpo non corrisponde all’intento comunicativo
Bilaterale Problemi di coordinazione
__Può non aver mai gattonato da bambino
__Avere scarsa consapevolezza del corpo
__Non avere una preferenza consolidata per le mani entro i quattro o cinque anni
__Difficoltà ad imparare esercizi o passi di danza – hanno due piedi sinistri
__Confondere destra e sinistra
__Problema ad attraversare la linea mediana, come usare la mano destra per attraversare la spalla sinistra per grattarsi o per fare il ruttino al bambino
Sociale/Emotivo
Instabilità emotiva
__Distruttivo o aggressivo; a volte violento
__Sciocco
__Inquieto
__Teso
__Edgy
__Difficile o ostinato
__Frusciato facilmente &Sfasato
__Esplosivo
__Morboso
__Ipervigile anche in ambienti sicuri
__Attenzione
Sociale Inettitudine
__Povero contatto visivo
__Lentezza nelle risposte
__Inappropriata o mancanza di iniziativa
__Mancanza di sincronia
__Mancata lettura l’intento dell’altro
Problemi di relazione
__Dipendenza
__Falsa indipendenza
__Incapacità di intimità
Scarso concetto di séconcetto
__Bassa autostima
__Sentirsi “pazzo”,”
__Parlare di sé in modo negativo
__Comprensione dell’identità
__Sembrare pigro, annoiato, demotivato, depresso, testardo, turbato
Scarse capacità di affrontare i problemi
__Facilmente frustrato, aggressivo, o ritirata quando fallisce & si arrende facilmente
__Difficoltà ad adattarsi ad una nuova situazione
__Diminuire l’input sensoriale attraverso l’evitamento (fuga) & con lo sfogo (lotta) per allontanare le persone
__Controllare l’input sensoriale aderendo compulsivamente a rigidi programmi & rigide routine per mangiare, svegliarsi, andare a dormire, e così via
Cognizione
__Distratto facilmente e agitato quando ha bisogno di concentrarsi
__Impulsivo
__Disorganizzato
__Disorientato
__ Mancanza di uso delle capacità creative
__Povero impulso interiore — si sente bloccato e trova difficile perseguire gli obiettivi
__Problemi di memoria a breve termine
__Povere capacità di comunicazione e spesso a corto di parole
__Mancanza di buone capacità di problem solving
__Problemi accademici da bambino, nonostante un’intelligenza normale o superiore al normale
__Mancanza di strategie per modificare il comportamento
__Largamente inconsapevole del comportamento e generalmente non in grado di modificarlo
Sintomi psichiatrici
__Ansia
__Depressione
__Disturbo bipolare
__Disturbi alimentari
__ Comportamento ossessivo-comportamento compulsivo
__Attacco di panico
__Fobie
__Abuso di sostanze
__Udire distorto
__Depersonalizzazione
__Dissociazione
__Taglio