Preencher na seguinte lista de verificação. Se você tem cheques nessa categoria, você provavelmente sofre esse problema sensorial. Quanto mais marcas de verificação, mais grave e deficiente é a condição.

Modulação Sensorial

Sensorial Evitar

__Evite o toque, especialmente o toque inesperado de luz, e e evite multidões, linhas ou qualquer situação envolvendo contato físico próximo

__Comece a emitir sons altos, repentinos e penetrantes; ruídos de fundo difíceis de apagar

__Embora em luzes brilhantes como a luz do sol — deve usar óculos de sol mesmo em dias chuvosos — & Luzes fluorescentes; incomodado pela TV, luzes cintilantes, gráficos de computador

__Perturbado por odores que outros não notam, como folhas mofadas, ou odores químicos como lixívia de cloro ou perfumes

__Ansioso ou em pânico descendo uma escada rolante, andando de elevador, passando por um túnel, andar numa montanha-russa ou em passeios de bicicleta

__Baixo limiar de dor – ansioso ao receber injecções

__Famoso de ser atingido ou salpicado pela água – tomar um duche, no oceano, apanhado pela chuva

Sensorial à procura

__Parecer inconsciente do toque, a menos que muito intenso

__Potente necessidade de uma pressão profunda de abraços, desportos de contacto (futebol), sexo, por vezes abusivo; pode intrometer-se no espaço do outro

__Puxado para a TV, luzes cintilantes, computação gráfica

__Ama música alta, pulsante; TV de alto nível

__Divertir-se com perfumes fortes

__Como intensamente estimulante — shoppings, concertos de rock, parques de diversões

__Semana sensações intensas como condução rápida, montanhas russas, pára-quedismo, esqui, equitação, mergulho em mar profundo e assim

__”Thrill-seeker”, perigoso às vezes

__Desfrutar de roupas vistosas, apertadas e cintilantes com roupas ásperas e felpudas, ou textura desigual

__Espicaçantes, como água ou bebidas excessivamente quentes ou frias

__Crave alimentos excessivamente picantes, doces, azedos ou salgados

__Semana de estimulantes, como cafeína, nicotina, cocaína, velocidade

__Baixo-reagir à dor

__Self-abusive — beliscar, morder, cortar

__Boca objectos como canetas ou palhinhas excessivamente

__Fidget constantemente: com chaves, mudança no bolso, uma caneta/lápis, clipe de papel, elástico; torcer o cabelo; estalar os nós dos dedos

__Dentes de noite e de dia

__Dentes de rachar

Arousability(Sleep/wake cycle; ability to achieve, change, & estados apropriados):

__Problemas ao adormecer; ficar a dormir; acordar

__Hiperactivo

__Unualmente lento e passivo

__Vacilar entre a necessidade de acalmar ou revigorar; pouco tempo na zona de conforto

Ritmos

__Ritmo cardíaco irregular

__ Respiração rápida e rasa

__Quente demais, frio demais, ou vacilante entre quente demais e frio demais

__Undereat ou supereat

__Gestão de problemas, digerindo e eliminando

__Falta ou não pode ficar parado

__Fala muito rápido ou muito lento

Regulação emocional

__Emoções fogem ou aparecem escondidas; em relacionamentos, inadequadamente excessivo

__Emoções carecem de alcance e profundidade e nos relacionamentos podem ser deficientes

__Emocionalmente lábil

__Emocionalmente morto

Organização comportamental

__Messy

__Fácilmente desorganizado

__Evite qualquer coisa nova ou procure novidades e emoções

Sexualidade

__Dificuldades nas relações sexuais

__Abrigo sexual pequeno ou nenhum, ou obcecado por sexo

__O toque sexual parece aversivo ou excessivamente estimulante ou excessivamente sexuado

Discriminação sensorial

Discriminação Táctil pobre

__Parecem fora de contacto com as mãos, como se apêndices não familiares

__Não é possível identificar quais partes do corpo foram tocadas sem olhar

__Preocupado no escuro

__Não é possível identificar os objectos pelo tacto

__Necessidade de ver as chaves para perceber que estão na mão

__Pistas visuais para fechar, Botão e desabotoar a roupa e outras tarefas motoras

__Vestido desordenadamente &Ficar desgrenhado com a camisa meio desabotoada, sapatos desamarrados, calças não puxadas para cima

__Dificuldade com habilidades motoras finas, como abotoar, zipar, escrever, ou usar talheres de prata como pode nem sempre sentir qual dedo é qual ou onde cada um está localizado

__Não é possível dizer se o toque é amigável ou ameaçador e pode chicotear agressivamente ao toque benigno, e.g., perceber um galo como um golpe e sentir como se estivesse a ser atacado

__Não se pode julgar as relações espaciais dos objectos no ambiente, muitas vezes esbarrando em mobília, pisando mal em escadas e meios-fios, Conduzir sobre um passeio ou bater noutro carro

Pobreza da consciência corporal

__Não saber onde estão as partes do corpo ou como se inter-relacionam

__Dificuldade de orientar os braços e mãos, pernas e pés para se vestir

__Retirar do movimento para evitar sensações de toque, e pode esbarrar nas coisas para descobrir onde você termina e o mundo começa

__Pode sentir-se separado do corpo – despersonalização

Discriminação auditiva pobre

__Dificuldade em atender, compreensão &Lembrar o que é dito ou lido &Pedidos de interpretação errada

__Falecer de compreender ou seguir duas direcções sequenciais de cada vez

__Perguntas de articulação de pensamentos verbais ou por escrito

__Problema de responder às perguntas/comentários dos outros; necessidade de repetir o que é dito

__Dificuldade em discernir se um som está próximo de longe; pode ser mal diagnosticado com distúrbio de défice de atenção (DDA) em vez de um problema de discriminação auditiva

__Dificuldade em ler os problemas (dislexia) e especialmente em voz alta

__Dificuldade em identificar as vozes ou instrumentos das pessoas na orquestra

__Problema em filtrar outros sons e atender ao que alguém está dizendo

__Perturbado por voz alta, sons súbitos, metálicos ou agudos

__Veja os outros para ter certeza antes de responder

__Fale frequentemente fora de rota ou “off topic”

__Se não entender, tenha dificuldade em refazer a frase; pode ficar frustrado, zangado, desistir

Discriminação visual-espacial deficiente

__Não compreender a leitura ou perder rapidamente o interesse

__Dificuldade em visualizar o que você lê

__ Incomfortável ou sobrecarregado por objetos em movimento ou pessoas

__Fatiga facilmente quando se usa os olhos para um trabalho próximo

__Dificuldade em distinguir o primeiro plano do segundo plano e localizar itens entre outros itens — papéis sobre uma mesa, meias numa gaveta, artigos numa prateleira de mercearia

__Veja duplo

__Escreva numa inclinação (para cima ou para baixo) numa página

__Confuse à esquerda e à direita

__Dificuldade em perceber profundidade, distância, limites e assim julgar relações espaciais; pode chocar com objetos ou pessoas ou errar o passo em calçadas e escadas; pode ter medo de conduzir

__Problema de digitalizar sequências visuais e seguir movimentos rápidos com os olhos, como após uma partida de ténis ou um jogo de vídeo

__Dificuldade em reconhecer símbolos ou gestos e pode interpretar mal os sinais faciais

Dificuldade em distinguir gostos ou cheiros particulares

__Dificuldade em identificar que comida está a comer sem olhar para ela

__Dificuldade em distinguir gostos ou cheiros particulares, como laranja de tangerina

Movimento

Problemas de planejamento motor (Dyspraxia)

__Dificuldade em organizar e realizar atividades, tanto novas como familiares, que envolvem uma seqüência de movimentos corporais, como bater uma bola de tênis

__Pobre habilidade de auto-ajuda e confiança nos outros para começar

__Pobre habilidade motora bruta — pular, pegar uma bola, subir uma escada, etc.

__Pobreza motora fina & dificuldade em usar “ferramentas” como lápis, talheres, pentes, tesouras; sandálias de agarrar ou andar descalço; comer desordenadamente

__Pobre coordenação olho-mão e não consegue apanhar uma bola

Problemas de movimento e equilíbrio

__Parecer desajeitado, desajeitado e descoordenado

__Perder facilmente o equilíbrio ao subir escadas, andar de bicicleta, saltar, ficar em pé sobre um pé, ou de pé em ambos os pés com os olhos fechados

__Evite a maioria dos desportos ou procure desportos intensos com forte entrada no sistema de equilíbrio (montanhas russas, pára-quedas, bungee jumping, corridas de carros, esqui aquático ou em descida), ou pressão profunda sobre o corpo (equitação, mergulho em mar profundo, saltos & colisão no trampolim, escalada em rocha)

__Devem ter uma consciência corporal fraca: esbarrar nas coisas, derrubar coisas, tropeçar; fazer coisas com demasiada força — andar, bater com as portas, vestir coisas com muita força, bater com objectos para baixo

__Apanhar carro ou enjoos do mar

Pobre Tom Muscular

__Disfaçam um tónus muscular rígido

__Disfaçam um coxear, Corpo “frouxo”

__Frequentemente inclinar-se, deitar-se e encostar a cabeça à mão ou ao braço enquanto trabalha à secretária

__Facigar facilmente

__Compensar a “folga” agarrando bem os objectos

__Dificuldade em virar maçanetas de porta, puxadores, abrir e fechar itens – use um abre-latas eléctrico ou peça frequentemente a alguém para abrir uma lata

__Dificuldade em apanhar-se se cair

Déficits da linguagem corporal

__Expressão facial e linguagem corporal difíceis de ler

__Linguagem corporal não corresponde à intenção comunicativa

Bilateral Problemas de coordenação

__Pode nunca ter rastejado como um bebê

__Devem ter pouca consciência corporal

__Precisou de uma preferência de mão estabelecida por idade de quatro ou cinco anos

__Dificuldade de exercício de aprendizagem ou passos de dança – ter dois pés esquerdos

__Confuso esquerdo e direito

__Problema atravessando a linha média, como usar a mão direita para atravessar o ombro esquerdo para se coçar ou arrotar um bebé

Social/Emocional

Instabilidade emocional

__Disruptivo ou agressivo; às vezes violento

__Silly

__Restless

__Tenso

__Edgy

__Difícil ou intencional

__Fasicamente frustrado & frazzled

__Explosivo

__Moody

__Hipervigilante mesmo em ambientes seguros

__Atenção a

Social Ineptidão

__Pouco contato visual

__Baixa resposta

__Inadequado ou falta de iniciação

__Sair da sincronização

__Misurar Outros intentos

Problemas de relacionamento

__Dependência

__Incapacidade de intimidade

>Pobre Auto-conceito

__Baixa auto-estima

__Efeito “louco”,”Estranho”

__Negativo de auto-falar

__Identidade confusão

__Parecem preguiçosos, aborrecidos, desmotivados, deprimidos, teimosos, perturbados

Pobre habilidade de lidar com a vida

__Fácilmente frustrados, agressivos, ou retirado quando falha & desistir facilmente

__Dificuldade de adaptação a uma nova situação

__Diminuir a entrada sensorial através da evitação (voo) &por chicoteamento (luta) para afastar as pessoas

__Controlar a entrada sensorial através da adesão compulsiva a horários rígidos & rotinas rígidas para comer, acordar, ir dormir, e assim por diante

Cognição

__Distraído com facilidade e nervosismo quando precisa de focar e concentrar-se

__Impulsivo

__Desorganizado

__Desorientado

__ Falta de uso de habilidades criativas

__Pobre drive interno — sentir-se preso e achar difícil perseguir objetivos

__Problemas de memória de curto prazo

__Pobre habilidade de comunicação e muitas vezes sem palavras

__falta de boa habilidade para resolver problemas

__Problemas academicamente quando criança, apesar da inteligência normal ou acima da normal

__Inexistência de estratégias para modificar o comportamento

__Largamente inconsciente do comportamento e geralmente não capaz de o modificar

Sintomas psiquiátricos

__Ansiedade

__Depressão

__Perturbação bipolar

__Perturbações alimentares

__Obsessivo-comportamento compulsivo

__Ataque panico

__Fobias

__Abuso de substâncias

__Audição distorcida

__Depersonalização

__Dissociação

__Corte