Hallo ihr lieben

și bine ați venit la a doua parte a mini-serialului Germană e ușor

Cazurile germane explicate – partea 2

În partea 1, pe care o puteți găsi aici:

Cazuri germane explicate – partea 1

am pierdut timpul cu o introducere și apoi am vorbit despre cazurile care nu interesează pe nimeni cu adevărat. Nominativul, care este cazul implicit pe care orice limbă îl cam are, și Genitivul care exprimă posesia în cea mai mare parte. Apropo, în comentariile la acest subiect am vorbit puțin despre când să folosim Genitivul real și există câteva puncte interesante acolo. O să le adaug la postare când o să-mi treacă lenea… dacă. Oh, se va întâmpla vreodată.

Astăzi, ne vom uita la acuzativ și la dativ și vom descoperi că acuzativul nu înseamnă cu adevărat prea mult, iar dativul „primește”.
*spoile… oh stai… ar fi trebuit să spun asta mai întâi.
Și pentru a evita problemele legale, iată un mic avertisment:

We will NOT talk about Accusative and Dative after prepositions Anything you learn about cases and their idea today does NOT apply to cases after prepositions. Drawing connections can lead to deep frustration and headache. Do it at your own risk. 

În regulă. Deci, data trecută am văzut că există două moduri în care putem introduce lucruri sau persoane într-o propoziție… fie direct, fie folosind o prepoziție. Acesta este un lucru destul de universal și este valabil pentru majoritatea, dacă nu chiar toate limbile. Dar ce elemente sunt puse și în ce fel este total deschis. Destul de puține limbi introduc direct informațiile locale. Finlandeza are chiar și un caz distinct pentru a merge la, a fi acoloși a veni de la. Pare complicat, dar este de fapt destul de practic. Prepozițiile pot fi o adevărată pacoste. Este zur Schule, in die Schule sau an die Schule? Îmi amintesc foarte bine problemele pe care le aveam atunci când eram copil…

„Sooo, cum a fost la școală azi?”
„Nu știu acum *sobb*… Nu știam unde să mă duc, m-am dus an dar nu era acolo…”
„Awww… nu plânge dragă, mami te va duce mâine cu mașina, bine?”

Dar oricum… deci limbile fac lucrurile diferit. Unele folosesc cazuri în care altele folosesc prepoziții și viceversa. Dar există un element (în afară de subiect) pentru care aproape toate limbile folosesc calea directă. Mă refer la obiectul direct. Și acesta este strâns legat de acuzativ.

Acusativ

Vezi, există diferite tipuri de activități. În primul rând, există activități pe care pur și simplu le faci… cum ar fi dormitul, somnul, ațipirea sau Nike. Modelul subiacent este cel mai de bază model pentru o propoziție în germană și engleză

• I verb.

Pot pune tot felul de căsuțe cu informații suplimentare, dar nu sunt obligat să o fac.

• I verb (+ …).

Apoi, există activități pe care le faci la ceva…. cum ar fi să te uiți la un film, să muți un scaun, să prezidezi o ședință, să te întâlnești cu un prieten… sau… uhm… să te împrietenești cu o veveriță sau… uh… erm… și așa mai departe și așa mai departe.
Standardul general merge așa:

• I verb

Căsuța aceasta albastră este răspunsul la întrebarea „Ce fac eu verb?”, în engleză se numește obiect directși în engleză este pus în ceea ce se numește cazul obiectiv. Ce? Cazul obiectiv? Deci acuzativul este ca și cazul obiectiv? Ei bine… nu. Lăsând la o parte genitivul, engleza are două cazuri. Cazul subiectiv este ca și Nominativul german și este folosit pentru subiect. Cazul obiectiv este folosit pentru toate celelalte lucruri care se află într-o propoziție, fie că se află în spatele unei prepoziții sau nu.

• I saw him with her behind them.

Iis the subject, all the others – him, herand them – are not so they are so they are in objective case, but only him is the direct object here. Așadar, cazul obiectiv NU este acuzativ. Deci… ce ESTE atunci acuzativul? Ei bine… este un fel de caz german pentru obiectul direct. Oricare ar fi obiectul direct în engleză va fi în acuzativ în germană. Nu întotdeauna. Dar vom ajunge la asta mai târziu.

Acum, știu că toată lumea caută mereu să afle ce înseamnă cazurile, cum ar fi… care este ideea lor de bază. Dar, ca să fiu sincer, nu cred că are prea mult sens pentru acuzativ. Sigur… este destul de aproape de obiectul direct din engleză sau din limbile romanice. Așa că am putea presupune că funcția este aceeași. Și așa este. Dar, oricum, care este această funcție? Uneori se poate citi că obiectul direct „trăiește” acțiunea. Wikipedia în limba engleză spune că obiectul direct este „cel asupra căruia se acționează”. Bine. Dar cum anume o femeie care își schimbă rochia experimentează ceva dacă eu o privesc de la distanță? Cum o afectează acest lucru? Exact. Nici un pic. Și atunci de ce a obținut un ordin de restricție împotriva mea…. oh wait… asta nu-și are locul aici, cred. Lasă-mă să folosesc un alt exemplu… cum se simte un prezentator de radio când îl auzi? Sau să luăm un alt exemplu. Un filozof îți explică sensul vieții… cine este cel care face o experiență? Dumneavoastră? Ei bine, din punct de vedere gramatical, este vorba de sensul vieții. El este cel care face experiența explicației. Sensul vieții este obiectul direct.
Ce încerc să spun este că toți acești termeni precum „experimentator” sau „acționat” au sens în lumea gramaticală, sunt de ajutor, dar înțeleg perfect cum pot fi derutanți dacă îi iei ca termeni din lumea reală. Dacă funcționează pentru tine, atunci foarte bine, dar dacă nu, hai să ne mulțumim cu explicația foarte elementară că funcția obiectului direct este pur și simplu obiectul în propozițiile cu următorul model de bază

• Eu verbuiesc ceva sau pe cineva.

Acum, asta nu prea face o idee de bază atractivă a acuzativului. Și, așa cum am mai spus… chiar cred că există una. Nu există un concept de bază al acuzativului care să aibă sens doar în lumea reală, fără nicio abstractizare gramaticală. Din punctul meu de vedere, acuzativul este doar cel mai bun caz următor. Nominativul este prescurtarea. Cum ar fi… scoți un cuvânt din dicționar și bam… este în Nominativ. Și apoi, dacă Nominativul este deja ocupat și nu ai nici un motiv să faci altfel… ei bine… pur și simplu folosește Accusativul. Probabil că va fi corect. La fel ca și cazul obiectiv englezescacusivul este multă gramatică și foarte puțin conținut.

• Înțeleg că el.

Putem înțelege asta. Nu există nici un dubiu cu privire la ceea ce înseamnă acest lucru. Folosirea cazului obiectiv în limba engleză nu adaugă exact nimic altceva decât o gramatică corectă.

• I see him.

La fel și pentru acuzativ. Nu înseamnă mare lucru în lumea reală. Genitivul exprimă posesia… și vom vedea în curând că Dativul exprimă ceva. Dar acuzativul… nu prea.
Este ca și berea asta plictisitoare standard pe care o poți lua oriunde. Sigur, există diferite motive imaginabile pentru a o bea… pentru a te îmbăta, pentru a avea ceva de sorbit în timp ce vorbești sau pentru că trebuie să comanzi ceva într-un bar. Dar motivele nu sunt cu adevărat relevante. Ele sunt plictisitoare. Nimeni nu va fi de genul

„Oh, văd că bei PBR, ce alegere interesantă. Cum așa?”

Este pur și simplu normal . Nu poți să nu bei nimic (asta ar fi Nominativ) pentru că este un bar dar nici nu ai o idee anume ce să bei și așa că mergi pe varianta standard… cum ar fi vinul casei la întâmplare sau zis PBR.
Și asta este Acuzativ. Trebuie să ai un caz, dar nu ai un conținut special de comunicat. Sigur, acest lucru nu este tocmai sănătos din punct de vedere lingvistic, dar dacă vrei să te scutești de a te adânci prea mult în funcții și definiții gramaticale, funcționează foarte bine.

Deci… Accusativul este calea de urmat pentru toate acele verbe de bază care au un obiect directîn engleză. Și, în afară de faptul că nu este Nominativ, nu transmite prea multe semnificații reale.

• Văd/aud/cumpăr/scriu/scriu/voiesc/avem/iubesc/mănânc/contez/trimit/primesc… ceva sau pe cineva.
• Ich sehe/höre/schreibe/will/habe/liebe/esse/zähle/schicke/bekomme… etwas oder jemanden.

Acum… funcționează asta întotdeauna?
Desigur că nu. Există în total aproximativ 50 de verbe pentru care nu funcționează. Nu e prea rău, aș spune. Ai putea să le înveți doar pe acelea și să folosești acuzativul pentru restul. Dar haideți să ne uităm mai întâi la Dativ înainte de a ajunge la excepții.
Deocamdată vom merge cu asta: Acuzativul nu înseamnă mare lucru și este doar gramatică pură și îl folosim ori de câte ori avem o propoziție bazată pe acest model.

• I „verb „ceva (+prepoziție chestii).
• Ich „verbe” etwas (+prep stuff).

Dativ

Acum, acuzativul a fost o adevărată dezamăgire. Nu există nici un secret mai profund, nici o idee molipsitoare. Acest lucru este diferit pentru Dativ și pentru a afla acest lucru are sens să ne uităm la un alt model de bază pentru propoziții. Am avut deja:

• I „verb”.

care nu are nevoie de caz, și

• I „verb” ceva.

care folosește de obicei Accusativul. Al treilea este

• I „verb” ceva cuiva.

sau, mai bine, varianta reformulată

• I verb someone something.

Multe verbe îmi vin în minte care se potrivesc acestui model… a da, a explica, a spune… și ideea de bază este un transfer. Nu un transfer ca în cazul în care mă mut undeva, ci ceva este mutat de la o entitate la o altă entitate.
Și ori de câte ori ne uităm la o astfel de situație, în germană lucrul care este transferat este în acuzativ, iar destinatarul este în dativ.

• Ich gebe direin Buch.
• Îți trimit o carte.

• Er schickt mir eine Mail.
• El îmi trimite un e-mail.

• Ich sage ihrmeinen Namen.
• Ii spun numele meu.

Rețineți că în limba engleză ambele entități, obiectul transferat și destinatarul sunt doar în cazul obiectiv. Ceea ce contează sunt rolurile. Iar dativul este destinatarul. Acesta este nucleul său central. Primirea a ceva. Dativul primește. Acesta este și numele unui poem celebru al lui Goethe (l-a scris când era student la limba germană ca limbă maternă)

Dativul primește.
În fiecare zi,
Margarete.
În fiecare zi
Dativul… Am înțeles.

Atât de frumos.
Acum, bineînțeles că nu trebuie să existe un obiect fizic sau un obiect abstract ca un nume. Putem, de asemenea, să transferăm bucăți de informații… deci nu există întotdeauna un obiect direct acolo.

• Ich sage dir, wie es mir geht.
• Îți spun cum sunt.

Acum, acest scenariu de transfer este de fapt foarte larg și trebuie să îl luăm ca pe un concept abstract mai degrabă decât unul literal dacă vrem să ne ajute.
Pentru început, poate fi folosit și pentru un fel de transferuri negative.

• Ich klaue direinen Stift.
• Furtez un stilou de la tine.

Într-un fel, „receptorul” primește -1 stilou aici, dacă asta ajută :). Și ca să vă dau un exemplu mai abstract…

• Ich glaube diretwas.
• Cred că tu ceva (lit)

Poate fi greu de văzut un transfer aici, dar dacă spui „eu cumpăr asta de la tine” devine clar :). I believe that from you as truth.
Dar nici măcar nu trebuie să existe un transfer real care să aibă loc…

• Ich garantierediretwas.
• Iti garantez ceva.

• Ich lese diretwasvor.
• Îți citesc ceva.

• Ich präsentiere dir mein neues Fahrrad.
• Îți prezint noua mea bicicletă.

Dativul nu primește cu adevărat un lucru aici… este mai degrabă o audiență pentru ceva. Dar totuși cred că ideea de transfer strălucește. Apropo… această idee de a fi și de a primi audiență explică foarte bine câteva utilizări foarte comune ale Dativului fără Acuzativ. De exemplu

• Mirist kalt.

Nu ești tu însuți rece ca într-o persoană rece. Ești un spectator al mediului tău și îl percepi ca fiind rece. Tu „primești” frigul într-un mod foarte, foarte abstract… și primești, percepi… există cu siguranță ceiveinvolt :). Și mai sunt și alte exemple.

• Mir ist heute etwas lustiges passiert.
• Astăzi, mi s-a întâmplat ceva amuzant.

• Berlin gefällt mir.
• Îmi place Berlinul (Berlinul îmi este plăcut ca public)

• Mir scheint, als ob es bald regnet.
• Mie mi se pare că o să plouă în curând.

• Ist dirmeine neue Frisur aufgefallen?
• Te-a impresionat noua mea coafură (un fel de lit.)
• Ai observat noua mea coafură?

Deci… aceasta este ideea de bază a Dativului… marchează receptorul sau audiența a ceva.
Acum, sunt sigur că destul de mulți s-au întrebat în tăcere „Deci mir este ca și cum ar fi pentru mine… de ce nu spune pur și simplu asta.” Ei bine, asta nu este greșit… dacă folosiți asta pentru a vă ajuta să vă amintiți Dativul este în regulă. Dar Dativul poate exprima și pentru tine și de la tineși chiar mai important, nu orice pentru tine este automat un dir.

• Trebuie să vorbesc cu tine.
• Ich muss dir reden…. WRONG
• Ich muss mit dir reden.

• Vin la tine.
• Ich komme dir…. WRONG super WRONG
• Ich komme zu dir.

Simpla traducere la cineva ca Dativ nu vă va ajuta cu nimic. Dativul marchează destinatarul lui într-un transfer (eventual abstract): Cineva dă/arătă cuiva ceva. Pur și simplu nu este cazul pentru aceste verbe. Pot să-ți „spun ceva”, dar nu pot să-ți „vorbesc ceva”, la fel cum nu pot să-ți „vin ceva”.
În regulă.
Aceasta a fost o grămadă de vorbărie și am uitat deja jumătate din ea și numărând. Așa că haideți poate să încercăm să condensăm acest lucru în câteva ghiduri ușor de urmat și apoi să enumerăm excepțiile 🙂

Cazuri – un ghid aproximativ și excepții.

Pot fi rezumate constatările noastre după cum urmează. Acuzativul este următorul cel mai bun caz în afară de Nominativ. Nu înseamnă nimic și funcționează pentru acest tipar:

• I „verb” ceva sau cineva (+ tot felul de chestii de prepoziție).

Acest lucru acoperă multe dintre activitățile noastre de bază, cum ar fi să vedem, să mâncăm, să citim și așa mai departe…. și există doar aproximativ 50 de excepții în total. Ura… așa că am putea spune și: folosiți doar acuzativul dacă nu aveți niciun motiv să folosiți altceva.

Când verbul vostru vrea, acceptă sau are 2 obiecte unul va fi acuzativși unul va fi dativ. Și cu puțină fantezie vom descoperi că de obicei avem de-a face cu un fel de transfer.

• Eu „verbuiesc” tu (Dat.)ceva (Acc.).

Și, pentru că este o sursă obișnuită de confuzie… bineînțeles că poți fi și tu însuți destinatar.

• I „verb „eu însumi ceva.

Acest lucru ar trebui să te ajute să alegi cazurile corecte pentru verbele care arată așa în dicționar

• sichetwas „verben”

A fi receptor sau audiență este și ideea principală a dativului. Asta exprimă cazul, chiar dacă îl vezi în afara acestei structuri de transfer.

Și din păcate… există și excepții la toate acestea. Una foarte mare și meschină este verbul fragen. Are 2 obiecte, se potrivește tiparului „îți verbalizez ceva, există chiar un fel de transfer negativ în desfășurare și totuși.. este dublu acuzativ.

• Ich frage dich etwas.

Aceasta este o excepție foarte foarte mare. Nu există aproape NICIO situație în care veți vedea un dublu acuzativ. Întotdeauna este un dativ, un acuzativ…r cu excepția lui fragen. Nu mă întrebați de ce.
Și mai este și regula că ceva din „Eu verb ceva.” are nevoie de Acuzativ. Așa este. Pentru multe verbe de bază din viața de zi cu zi. Dar există verbe pe care nu le poți înțelege pe deplin. Unele verbe pur și simplu nu caută nimic logic, cum ar fi regulile. Nu pot fi prezise, explicate sau negociate cu ele. Unele verbe vor doar să privească lumea cum învață…

• Am încredere în tine.
• Ich vertraue dir.

Este total de înțeles dacă cineva alege acuzativul. Tu este obiectul direct, este singurul obiect din propoziție, se potrivește cu modelul „eu verbuiesc pe cineva”, nu există nimeni care să primească ceva. Și totuși este Dativ.este enervant? Cu siguranță. Are sens? Nu.

• Am nevoie de ajutorul tău.
• Ich bedarf deiner Hilfe. (rar)
• Ich brauche deine Hilfe.

Cel de-al doilea exemplu este și mai bun pentru că arată că uneori conținutul NU are NIMIC de-a face cu cazul. Ambele verbe au același sens, la naiba, 99% la sută din toate be-verbele iau acuzativul în germană și totuși, este genitiv. Nu există niciun motiv pentru care bedürfenwants vrea Genitiv și brauchen vrea Acuzativ.
Și acestea sunt verbe pe care va trebui să le acceptați. Nu trebuie să vă așezați și să le învățați pe toate. Doar să le culegi pe parcurs, ca pe niște flori frumoase… sau ca pe niște grămezi puturoase de rahat de câine. Felul în care le privești va fi felul în care le vei simți 🙂

Și cred că asta e tot. Asta a fost încercarea mea de a explica cele două cazuri germane care cauzează cele mai multe probleme. Acuzativul nu înseamnă nimic, este o funcție pură, iar dativul marchează un receptor. Asta și cele două modele de propoziție și ar trebui să puteți obține aproximativ 80% din alegerea corectă a cazurilor… ceea ce vă va ajuta foarte puțin pentru că trebuie să știți și genul, dar hei. Cui îi pasă. Să greșești un caz nu este o problemă atât de mare până la urmă și oamenii te vor înțelege întotdeauna. Așa că nu vă grăbiți. Va crește în tine ca părul de pe ar trebui… stai… prea multe informații.
Vreau să adaug un exercițiu aici la un moment dat, dar nu am suficient timp momentan. Așa că dacă știe cineva un test bun online… vă rog să împărtășiți. Și dacă aveți și alte întrebări (pe care sunt sigur că le aveți) sau dacă sunteți de genul „Ce? Asta e tot? Asta e explicația ta? I didn not learn a single new Thing you fraud” ca întotdeauna doar lăsați-mi un comentariu.
Sper că v-a plăcut și ne vedem data viitoare.

.